简介：小猫病了,好朋友们都来看望她。小狗给她送来了香喷喷的老鼠香肠。小猫高兴地搂着小狗的脖子说:“谢谢你,给我送来这么好吃的东西。”

简介：幼儿园作息制度是否合理关系到幼儿能否在园度过愉快而有意义的一天。在实践中，我们逐渐发现现有作息制度的不合理之处。让我们还原一名普通大班幼儿苗苗的半日生活，来看看其中存在什么问题。

简介：嗨！我就是家辉！家辉就是我！我最喜欢的就是可口的美食和美丽的风景！嘿嘿！你们呢？

简介：万花筒、玩具、小饰品、书桌……这些物品都是我们非常熟悉的，可是要将它们一一写出来，似乎又觉得有些陌生了。怎样才能写好我们身边的静物呢，怎样才能将它们写活呢？描写静物前，要对物体进行细致的观察。

简介：在电视剧《封神榜》中，忠臣比干被剖心后，却没有马上咽气，他慢慢地向宫外走去。路上，遇到一名妇人在卖空心菜，比干好奇，问道：“菜没心可活吗？”那名妇人回答：“不能活。”由于天机被识破，比干立刻倒地而死。

简介：星期三，幼儿园的老师带大家去科技馆看了船模展。那里有一艘大游艇船模好威风啊!丫丫拉着娃娃说：“要是我也有一艘大游艇该多好啊!”娃娃说：“没问题，过两天我送给你!”

简介：语言区是区角学习中必有的基本区域之一．但我们往往看到这样的场景：图书架上陈列着若干本图文并茂的幼儿读物、一架小型的收录机及几盒磁带、一些识字卡片等。这样一成不变的环境维持相当长的时间后，老师们很快发现到语言区的幼儿越来越少。

简介：孩子的经验和学习方法是充分个性化的，怎么让集体学习的课堂充满活力，以满足不同孩子的生动的灵性的发展需要呢？这就要求老师预设的课堂充分活起来，使其能承载所有参加活动的孩子对于这次学习的需要，有相对灵活的目标、内容、方法、问题，亦或是它们的总和。而这些所有预设都还只是一个框架，一个不完满的框架，

简介：

简介：传统的玩具柜是静止的,固定不变的,我区几所幼儿园把玩具柜进行了改装,使其既是玩具的家,本身又是“活”的玩具,便于了幼儿游戏。一、分割组合,化整为零。即把原来由三个不便搬动的柜了组合而成的玩具柜分割

简介：大自然是无私的，无论什么时候，无论是谁，它都会敞开胸怀。不光是孩子，就连大人如果愿意接近它，也会从中增长知识，开阔视野，发现曾被忽视的点点滴滴，并且悄悄地抹去心中的不平与伤感。

简介：1．贝贝是个爱生气的孩子，动不动就发脾气。

简介：朱楚涵：绵羊和奶牛不能设身处地地为小猪着想,不但不同情小猪、替小猪难过,还埋怨小猪的叫声太吵,真是两个没有同情心的家伙。

简介：

简介：先考考大家吧，人不吃饭可以活一个礼拜，可是要是没有什么，三天都活不了呢？对了，答案就是水。水是生命之源，而我可以自豪地告诉大家，我就是一颗水分子喊。但是，我不是小朋友水杯中一颗普通的水分子，而是宾西法尼亚州立大学材料工程学鼎鼎大名的克雷捂格兰姆斯教授实验室里的一员！

简介：今天我要变个魔术，让一根普通的铁丝瞬间变成磁铁，吸起身边的回形针!什么？你不信？那就快来围观吧!

简介：准备材料：奶箱、牙膏盒等各式废旧纸盒、即时贴、撕拉扣、剪刀、裁纸刀等。

简介：★朱小蕊：扁鹊的大哥败就败在“出手太早”，连病人自己都还没有生病的感觉，他却冲在最前面，结果受累不讨好。

简介：2030年的一天,我准备去大连旅游。带着压缩饼干、矿泉水、手电筒……开着一辆白色的丰田汽车,我出发了。一路上车很多,汽车的速度跟蜗牛爬的速度简直没什么差别。再加上路面上堆积了厚厚的白雪,汽车简直寸步难行。

简介：郑宇：做人要目光远大，不应只看到一时的利益。店主李沙庚是典型的鼠目寸光，投机取巧只能获得一时的蝇头小利，而失去的是长久的发展。所以，要成就一番伟业，就要有远大的目光。