简介:关键词共词分析法是一种较新的科学计量分析方法,它主要通过对高频关键词对在同一篇文章中出现的频次进行统计分析,生成共被引矩阵。在此基础上,通过统计软件,进行聚类分析、多维尺度分析、因子分析、主成分分析、社会网络分析等高级统计处理,绘制出二维或者三维的可视化图形,客观系统的展示出所关注资料的直观量化信息。在我国高等教育研究领域较少有学者对此方法进行论述,为了帮助大家更好地了解和掌握此方法,本文以2000-2012年《教育研究》文献热点知识图谱作为实例,详细展示了此方法的使用过程和注意事项。
简介:对新时期小说中出现大量的对暴力事件不遗余力地叙述的这一特有现象进行研究,可以分析出新时期小说暴力叙事的文本特点,并挖掘出此阶段作家们钟情暴力叙事的根源。
简介:王亚平《说剑楼诗词》的诗意追求首先表现在积极主动的追求态度,他在现实生活中积极主动地去找寻诗歌,对诗歌新现象的出现总是欣喜若狂,对自己的诗歌创作充满了自信,重视和强调诗歌的巨大社会作用。其次呈现在创造实践方面,他用传统的诗笔蘸着现代生活的墨汁写作,具有高超的诗歌意象选择和组合技巧和娴熟的驾驭艺术语言的能力。
简介:季节词的隐喻意义在日常生活和文学作品中频频出现,但由于民族文化差异,其概念隐喻在英汉两种语言中所形成的映射却不可能完全重合。论文从认知语言学的角度系统地考察了英汉语中"春"的概念隐喻,发现"春"在英汉语中都可以映射欢快之情、希望之境及生命之源,而在汉语中"春"还能映射男女之情,父母之恩及惜春之意等。"春"在汉语中的概念隐喻映射范围远远大于"春"在英语中的概念隐喻映射范围。
简介:文章以“安适”“安逸”“安闲”为例,从构词语素和语用分析两方面进行研究,探讨共素“安”组同义词之间的个性特征与相互关联,调查出细致的量度区别,并进行辨义描写,以增强汉语使用的准确性。
简介:汉魏六朝是汉语词汇复音化发展的重要时期,汉魏六朝石刻语料具有鲜明特点。在经专家确认的汉魏六朝石刻中选取了1306通作为研究对象,对汉魏六朝石刻偏正式复合词的构成进行了分析,从语法构成和词义构成两方面探究其构成特点和发展。
简介:兼具词汇和语法特征的词块是词与词之间有意义和有语用价值的组合。词块知识的习得有利于促进二语学习者写作能力的提高,主要体现在:增强写作的准确性和流利性;提高写作的简洁性和生动性;提高语篇的逻辑连贯性。词块知识的学习为写作提供原材料,为语篇结构提供框架,在外语教学中应当加强词块知识的学习。
简介:文学中的记忆书写参与文学文本叙事模式的组建并影响着书写者生命体验的生发与表现。在文学记忆的书写中,"时间"成为记忆类型划分及文类确认的基本要素;由于文学记忆对于"情节型记忆"的偏好,"忆之所忆"与"忆之如何忆"的关联结构更为清晰,此外,与非文学性记忆侧重社会与文化功能不同,文学记忆尚需兼重文本内部的结构功能。
简介:一直记得儿时那道智力测验题:用不超过四条线的一笔将3×3棋盘上的九个点连起来。这道题被喻为“跳出思维定势”的经典——解题者手中的笔唯有大胆越过棋盘边框的限制,才能够找到正确答案。其实不光是思维,人们的洞察力也需要跳出定势去发现更丰富的美。
简介:在明代“四大奇书”中,《金瓶梅》的梦境描写是最多的,也是水平最高的。《金瓶梅》中的梦境描写,对小说故事情节的发展和人物形象的塑造都有很大的影响,产生了比较好的叙事效果。甚至世情小说之最———《红楼梦》中的很多梦境描写都是从《金瓶梅》里借鉴而来。
简介:
简介:全面考察陕北信天游中马兴象的文化内涵,有助于我们全面感受生活在这片黄土地上的儿女的生存状态和精神信仰,从整体上把握陕北人民关于生存和生命的感悟,对了解陕北文化艺术至关重要。
简介:《语文课程标准》指出,培养学生对文本语言的理解和感悟是语文学习的重要内容。一个个抽象的文字,经过老师有效的引领,一次又一次放大,一次又一次激活,孩子们完全领悟到了文字背后隐藏的内涵,这就是细读文本彰显出的语言文字的魅力。语文教学,只要能重视细读,能用一种科学的态度去精读,“细心阅读,专注文本”,就会活化枯燥的文字,擦亮学生的心灵,这样的语文课,必定赢得满堂喝彩。
简介:中国封建社会长期以来都是以男性角色占主导的社会,文学是现实的反映,这种历史现象无疑会映射到当时的文学作品中去,然而蒲松龄的《聊斋志异》中却出现了引人注目的"阴盛阳衰"现象。文章试图从女性意识的强化和男性意识的弱化两方面对这一现象进行分析,并试图找出出现这种现象的原因所在,从而为解读《聊斋志异》提供一个较为独特的视角。
简介:我在北大生活的时间确实不短,自1955年至今——前5年是求学,后50多年是执教,主要从事现代汉语的教学研究工作,并因此与来华留学生、与对外汉语教学结下了不解之缘。新中国的留学生教育肇始于1950年7月清华大学正式设立“东欧交换生中国语文专修班”,并于2年后成建制调整进入北京大学。
简介:《歧路灯》中主人公谭绍闻的母亲王氏是一个典型的溺爱型母亲形象。她迷信、贪图小利、愚蠢糊涂,在儿子教育方面的失败之处就是没能重视其学业情况,对于谭绍闻的婚姻欠缺考虑,在谭绍闻被恶人引诱沦陷之时没能及时劝阻,谭绍闻犯了错她只会包庇护短。但作为一个母亲,她关心儿子,想给儿子一个宽松的成长环境,却因自身条件的局限放纵了儿子,直接导致了谭绍闻走上歧路。王氏自身的局限和作者的创作动机是王氏性格产生的直接因素,但是,封建礼教和封建思想才是其对孩子溺爱的根本原因。
简介:技术恐惧与浪漫主义时期的科幻小说同步诞生,对后世作品产生巨大影响,但又不局限于科幻作品中。托尔金的作品深受浪漫主义文学的影响,所描写的中古神话战争中蕴含技术恐惧思想。深入研究托尔金的私人书信及其作品寓意,即可发现他在生活中秉持卢德主义,对科技持有巨大的偏见和厌恶,在作品中将科技等同于邪恶力量,魔戒等同于不受控制的技术进步。认清托尔金作品中的技术恐惧体现,是在科技发展和科技恐惧并存的现代所必须的。
简介:Seminar注重研究,在西方高校研究生和本科生的学习中被广泛实践,是一种具有教学和科研双重功能的课程教学模式。课堂教学中运用BOPPPS模式可以引起学生兴趣,提高教学效果。在BOPPPS模式的教学基础上,结合我国高校开展Seminar现状,将二者融合,提出适合我国教育现状的新型Seminar建议。
简介:译文读者作为翻译活动的参与者,其主体性地位长期以来很少受到重视。文章在梳理几位翻译理论家的观点后,认为只有承认读者的主体性,才能还读者自由,让读者充分参与到翻译活动中并发挥其作用。同时,文章还建立了读者主体性的发挥模式,引发关于多种译本思考。
简介:朔风呼啸,冰雪茫茫,春天被紧紧裹在雪原里,只等待一声呐喊,随春风呼啸而出。京城,苏轼走出监狱,望一望宫廷的方向,怀揣着圣旨,庚即一路颠簸,顶风冒雪,向着茫茫黄州,滔滔江水,巍巍赤壁而来。苏轼前后赤壁赋,发之性灵,借文言志。其于此二赋宣告与政治告别,脱身于名利,游乐于江湖,向道家华丽转身。
关键词共词分析法:高等教育研究的新方法
“暴力”:新时期小说关键词解读
王亚平《说剑楼词稿》的诗艺追求
英汉季节词“春”之概念隐喻对比研究
共素“安”组同义词群释义研究
汉魏六朝石刻偏正式复合词的构成探究
词块学习对中国学生英语写作能力的影响
论文学中的记忆
地下宫阙中的红宝石瀑布
《金瓶梅》中梦境描写的叙事意义
刑法中的结果涵义比较研究
信天游中“马”兴象的文化内涵浅析
小学语文教学中的文本细读
论《聊斋志异》中的“阴盛阳衰”现象
我记忆中的来华留学生
溺爱的母亲——《歧路灯》中的王氏形象简论
中土世界的技术恐惧--托尔金作品中的科技观
在高校中构建新型Seminar模式的探讨
论翻译活动中的读者主体性
浅析《赤壁赋》中的几个问题