简介：介绍目前国内培养自动化专业人才两种不同的体系及其现状：高等学校的自动化专业卓越工程师培养体系和中国自动化学会面向社会制定的自动化工程师系列职业资格认证体系,探讨了两者为社会提供自动化专业人才之间的相互关系。结合实践,对培养自动化专业卓越人才提出了几点建议。

简介：一、问题的提出近几十年来，随着经济全球化的迅猛发展、信息技术的Et新月异与交通日益便捷，国际社会发生了深刻变化，也带动了我国法学研究和法学教育的国际化。社会需要具有化解社会矛盾的新理念、掌握新理念并能创新社会管理的复合型人才，尤其是需要有更多适应经济全球化发展、解决国际贸易争端的国际化法律人才。但我国目前具有国际化眼光和战略，以及深厚学养，通晓国际条约和国际惯例的涉外高端法律人才尚不多。我们的法学教育应适时调整教学内容和教学方法以满足这种需求。

简介：本文以管道渗漏理论为基础,通过问卷调查、数据分析,从本土国际化、跨境交流国际化和参与意识国际化三个维度对女性学术职业国际化状况进行考察。研究发现：女性的本土科研国际化、跨境科研国际化程度比男性低,但女性本土教学国际化的参与多于男性,并且国际化参与意识较男性更强。女性更容易从学术职业国际化管道中渗漏出去的原因,主要是由于职业生涯初期缺乏接受必要的指导、母亲社会责任以及难于权衡好家庭和职业的矛盾关系、学术职业国际化和女性自身的特性、学术体制内的因素导致的。提高女性学术职业国际化程度,是争取女性在学术世界话语权的重要内容,也是高等教育国际化的题中应有之义。

简介：21世纪是瞬息万变的时代,在这个不确定时代,美国大学迷失在务实教育的泥沼中,其结果是大学迎合市场逻辑的功利化和迎合公众口中的平庸化,学生自身也变得急功近利,他们把上大学等同于找工作,忽略了人的全面、持续发展。换句话讲,大学所培养的人才难以契合时代需求,因此,需要呼唤并重建大学,培养具有思维核心素质、批判思维能力、表达和交流观念能力以及不同探究模式专业知识的探究驱动型学习者。

简介：知识经济时代，大学创业活动对经济社会发展的推动作用日益明显，进而使得大学的社会服务功能不断强化。新加坡国立大学结合区域实际，通过国际化带动产学研合作，进而实现创业转型，为人才培养、科学研究和社会服务开拓了全球空间，走出了一条独具特色的创业型大学之路。国际化带动产学研战略重构了传统的教学和科研功能，极大丰富了创业型大学内涵，对发展中国家的创业型大学建设具有借鉴意义。

简介：由英国巴斯大学管理学院客座教授罗杰·金（RogerKing）、澳大利亚墨尔本大学高等教育研究中心教授西蒙·马金森（SimonMarginson）和英国巴斯大学营销与消费创新研究中心副主任拉贾尼·奈杜（RajaniNaidoo）合编的《高等教育全球化》（TheGlobalizationofHigherEducation）一书是近年来出版的研究高等教育国际化的重要文献，该书由爱德华·埃尔加（EdwardElgar）出版公司于2013年出版。

简介：长期以来,大学领导职业男性主导的性别失衡问题对大学治理产生了不利影响。对此,世界诸多国家都纷纷采取＂去性别化＂策略,促使大学领导职业性别平衡,＂新西兰领导职业中的女性＂项目就是其中典范。为构建科学合理的大学治理结构,我国应在现代大学制度建设中通过＂三个改变＂实现大学领导职业的＂去性别化＂。

简介：“这是四川大学江安校区一堂平常的外教课：讲台上摆满了鸡蛋、牛奶、酒和冰桶，来自哈佛大学的外籍教授大卫·威茨正在给学生们讲授‘高级烹饪艺术和软科学及基因’课。在轻松活泼的烹饪实验中讲科学，同学们对相关领域的好奇心和求知欲被一次次激发，原定2个小时的讲授持续了3个多小时……

简介：我国高校在培养创新型人才过程中遇到的困境是与生态单元冲突而导致的教育生态系统失衡密切相关。协同创新要求以共生范式来调控高等教育生态系统,统筹实现培养创新型人才的主体目标和整个系统利益最大化的更高目标。协同培养创新型人才是世界高等教育发展的重要趋势,从共生单元、共生模式和共生环境来比较发达国家的实践探索。在借鉴国际经验的基础上,构建中国特色的高校创新型人才培养的共生范式。

简介：通过对上海市八所高校来华留学生的教育需求和体验状况进行调查,发现来华留学生最主要的教育预期还是学好汉语、了解中国社会文化以及有更好的个人发展机会.高校的教育质量、声望及其所拥有的教育资源、国际化程度是影响留学生教育选择行为的重要因素.留学生的教育需求与实际体验之间存在较大差距.基于此,来华留学生教育应基于学生需求,提高教育质量,加强专业课程建设,建立留学生教育服务支持体系,提升来华留学生的教育体验.

简介：信息安全是一个永久的话题，由于互联网的开放性，使得在网络交易中数据保密和身份认证等安全需求日益迫切。作为信息安全基础设施之一的公钥基础设施（PKI），能对开放性网络及应用型系统提供身份’认证与鉴别，使信息具备真实性、完整性、机密性和不可否认性。本文所涉及的关键理论是公钥密码体制和数字证书，以此设计并实现了一个基于PKI技术的身份认证系统。

简介：旅游专业学生职业素养的提升对于现代旅游业高素质人才的培养至关重要。现阶段高职旅游专业学生的职业素养教育在理念、内容、形式与评价机制等方面较为薄弱,必须正视这些问题,树立正确的教育理念、合理选择教育内容、教育形式,确定科学的评价机制,提升高职旅游专业学生的职业素养。

简介：本文就深圳龙岗职业教育汽车专业人才培养模式中管理机制、培养目标、课程设置、教学方法等方面进行了研究,对中高职汽车等理工、技能类专业建设及教学有一定借鉴作用。

简介：职业化发展是高校教育的未来发展趋势，以职业人的姿态定位高校学生，不断强化其职业心态和职业自信心，这对高校学生的职业化发展至关重要。高校在走职业化发展的过程中应该采取正确的态度，积极借鉴和学习西方成功的职业化发展经验，并在教育实践中分层次和系统化地加强职业课程的管理与运作。研究表明，校企合作是普通高校教育职业化发展的重要合作模式，高校要坚持践行产学合作理念，不断深化高校教育的职业化发展道路。

简介：积极鼓励多元主体组建职业教育集团各地教育行政部门要积极争取政府支持，发挥政府对职业教育集团化办学的统筹规划、综合协调、政策保障和监督管理作用。支持示范、骨干职业院校，围绕区域发展规划和产业结构特点，牵头组建面向区域主导产业、特色产业的区域型职业教育集团。

简介：日本于2004年正式导入了大学认证评价制度,使日本大学的评价文化逐渐从事前规制转向事后确认,以增强大学的自律性及个性化发展。认证评价制度的确立与义务化是这一转型的关键,其特色为：是依据大学评价标准开展的评价;是以大学教育活动为中心的评价,并力争促进大学的特色发展;是以自我评价为基础、以同行评价为中心的评价;是透明性高、富于开放性且不断进取的公正评价。

简介：小时候上政治课时，总是被老师教育，美帝社会，人人冷漠，老无所养，甚至老死家中都无人知晓。到了美国之后才发现，美国人其实非常喜欢帮助别人，邻里之间也常有走动。前几年我摔坏腿拄拐杖，有一天我刚下地铁，去曼哈顿的办公室，就发现有一个老美帅哥在后面跟着我，因为是大白天在闹市区，不怕是坏人。于是开始自我陶醉，拄这拐杖还这么有魅力。

简介：大三时，经一个韩国朋友介绍，吉田顺利找到了一个语伴练习中文。“他是一个桂林同学叫罗强，我们约定每周周一为口语练习时间。”吉田很庆幸能有这样一个中文语伴，每到期末考试，吉田就会找罗强复习中文，最后总能取得一个理想的成绩。HSK（汉语等级考试）前夕，吉田还找了几套模拟考试题，向罗强仔细询问了写作题的写法。

简介：从不同角度看,国家教师资格统一考试对我国职前教师教育有不同影响,这使我国教师质量前景不明。从考试必要性角度看,统考强化了教学职业的专业性;从考试内容角度看,统考有利于提高教师质量。而从考试对象、内容和结果角度看,统考有可能损害教师教育的独特性,导致其边缘化;从考试配套制度角度看,统考使教师教育面临解制主义风险。在此背景下,应在教师资格考试制度与教师教育体系双向互动中建构教师质量：尝试给予部分师范院校和专业以一定的考试自主权;实行强制性教师教育;建立多层级的教师资格证书和考试系统。

简介：素材鉴读:上君尽人之知,中君尽人之力,下君尽己之能。现实生活中,常见一些单位的领导总是感叹身边没有人才。事实上,只要做到知人善用,何愁没有人才.在识人与用人方面,只要人尽其才、物尽其用,一个团队就不愁没有发展。适用文题:知人善用/善于发现/不拘一格降人才善用兵者,不以短击长,而以长击短。——司马迁(汉)何谓人才?唐太宗李世民与明太祖朱元璋有着不同的人才观。