简介:寻求一种可行有效提升课堂教学活力的教学方式是教师追求的目标,这从客观上赋予了课堂教学活力提升对于教师获得课堂教学“幸福感”,满足学生对美好课堂向往的重要使命。基于锦标赛理论、系统论与利益相关者理论,从理论上剖析了课堂教学活力提升的逻辑机理,为教师课堂教学活力提升奠定了宏微观理论基础,并以“商业银行风险防范与案例分析”课程的课堂教学为例,剖析了锦标赛理论、系统论和利益相关者理论在课堂教学活力提升实践中的应用。研究认为,基于这一模式的教学实践,能够有效缓解课堂教学实践进程中教学活力不足与学生听课处于疲乏状态而难以满足学生对美好课堂向往之间的教学主要矛盾,为教师在课程教学实践中获得教学“效能感”“幸福感”提供了可行的途径。
简介:扶贫工作是中国特色社会主义事业的组成部分,党的十九大报告指出,“脱贫攻坚任务艰巨”,这是对我国目前脱贫工作进展的一个总结。当前政府扶贫过程中出现了一些问题:资金投入与困难地区的需求相比存在较大的差距,一些地方政府做表面文章,阻碍了贫困地区经济的发展。政府在扶贫过程中正确发挥作用的新思路,政府扶贫工作要将人民群众的利益和需要放在首位,政府要坚决贯彻十九大报告提出的扶贫攻坚的新机制、新策略、新责任、新担当。十九大报告指出“精准扶贫、精准脱贫”,说明我国对于扶贫工作的高度重视,这是在现有形势下提出的对扶贫的工作新的指导和策略,必将保证政府正确发挥其在扶贫过程中的作用。