简介：对施工企业来说，承包经营工程，风险时刻存在。对其面临哪些风险，如何增强其风险管理能力，作了分析，并提出了建立以风险管理为核心的施工管理模式。将风险管理融入企业与项目管理的全过程。

简介：本文扼要地比较了高校几种教学管理模式的特点,在此基础上,阐明了学年学分制是目前最适合高职院校的教学管理模式的观点,并根据本校的实践经验,提出了相应的学分制管理构架.

简介：<正>狠抓教育教学质量是九五期间我省中等职业技术教育的中心工作。职业高中有其自身的特点。主要表现为以下几点:一是校与校之间专业设置多不相同,不易在校际之间引入专业课教学的竞争机制;二是学生基础差,学习积极性普遍较低,进而影响到教师教学的积极性,不易形成教学相长的良好风气;其三是目前的中等职业技术教育还是终结教育,学生毕业后直接进入工作岗

简介：本文依据管理理论和我区成人高校学生管理工作实践,设计了学生、课程、学校环境和场所相统一,建立学生综合管理信息系统的学生管理模式,初步探讨了实施这一模式的方法.

简介：对建立企业层次国有资产管理模式，该文从三个方面进行了探讨：在理顺企业国有资产管理机构与企业财务会计机构，企业国有资产管理机构与政府层次、中间层次国有资产管理机构的关系的基础上；根据企业实际情况设置集中式或分散式的管理组织方式；在企业国有资产管理机构中，配备适当数量政治上和业务上合格的国有资产管理人员；制定和执行《国有资产法》、国有资产管理法规和企业国有资产管理制度三个层次的国有资产管理规范和制度。

简介：中国的民营企业在完成资本原始积累和业务基础初步建立后,已经和正在进入一个与创业阶段性质不同的发展时期.相对于资本资源和业务资源,民营企业的管理资源严重不足,始终面临着组织管理上的危机.家长式的管理模式已成为制约民营企业进一步发展的瓶颈,其出路在于必须转到现代管理模式上来.

简介：教师是一种具有鲜明独特特点的职业,传统的教师管理方法模式存在不少弊端,无法真正激发教师工作积极性.本文针对教师劳动特点,运用现代人事管理观念方法,从关怀教师、建立激励和制约机制实施教师聘任制等方面探讨构建适应时代发展的科学的教师管理模式.

简介：高校多校区的固定资产管理存在着制度不健全、职责不明确、机构过于精简、缺乏监督等问题。三级责任管理模式能做到“统一领导,适当归并,三级管理,责任到人”,这种管理模式的优点是体制顺畅、全面统一、严密到位、快捷实时,配合网络、条形码等现代技术的应用,在分散多校区高校的固定资产管理中值得推广。

简介：本文在分析现代企业制度对我国企业会计管理提出新要求的基础上,着重阐述了如何建立适应现代企业制度特点的财务会计管理体制、组织结构及会计管理体系.

简介：文章从行政管理系统、教学管理系统、师资管理系统三个方面介绍了澳大利亚TAFE教育模式的基本情况,并对它们的特点进行了归纳和分析.

简介：在分析高职院校目前师资队伍管理工作的现状和特点的基础上,指出各高职院校要抛弃坐、等、靠的思想,积极联合起来,树立以人为本、分层管理的现代化教师管理新理念,从人事制度改革入手,从市场经济需求出发,推行完全聘任制,构建以专职教师管理为主,兼职教师管理为辅,具有创新机制的多样化教师管理模式。

简介：近年来，职业中专学校遭遇两大冲击波：一是大学连年扩招中专生源锐减；二是中专实行免试入学生源质量大幅下降。面对数量与质量危机的双重夹击，为更好地确保良莠不齐的学生都能真正地依据自身实际情况顺利完成学业，2002年我区开始在50所中专学校进行弹性学制试点，我校有幸成为其中一所。本文探究的“三维”不是表面的实际数字，

简介：针对继续教育施教对象的特点,继续教育的教学管理应变“学年制”为“学分制”,在教学内容上突出“职业性”与“针对性”,实行模块化自主选课制度,在招生与考试制度上实行宽进严出的管理模式,从根本上改革旧的教学管理模式,以适应终身教育时代的来临

简介：本文以自然科学和管理科学为基础,对现代工业培训中的整体性、有序性、反馈、非线性等进行了初步的理论探讨和研究。

简介：探讨了企业信息化带来的企业管理模式变革,分析了SCM、ERP、BRP在企业管理中的应用,指出了企业信息化与企业管理模式的互动关系.

简介：信息化既为监督控制人提供了管理手段,也为人的解放和全面发展创造了条件。随着我国企业信息化与"三改-加强"的深入,需要由监控型科学化管理模式向人文化管理模式转变。人文化管理模式把企业视为人的发展载体,指向人的自身的解放与价值实现,在信息技术支持下,将成为高新技术企业管理主流模式。

简介：本文试从我国当前的高等教育政府管理模式中的问题出发,分析了这些问题对高等教育发展带来的弊端,并提出了运用政府对高等教育治理和建立现代大学制度的这两种新型理论,以建立新型的高等教育政府管理模式.本文旨在对我国在完善市场经济体制进程中政府对高等教育管理的创新起到抛砖引玉的作用.

简介：从行政事业单位非经营性国有资产管理现状分析来看，大致有三种模式：即资源型、资产型、资本型。这三种模式是针对资产的价值取舍不同形成的：资源型的管理模式着重于物质的使用价值；资产型的管理模式已考虑到其具有商品的价值属性，实施货币化管理，着重于资产的保值和避免流失；资本型的管理模式着重于考虑到资产的优化，实现资产增值最大化。

简介：高师专科卫星电视、函授、自学考试相结合(简称“三结合”)培训模式,是一种全新的办学模式,它的教学方法不是卫电、函授、自学三种模式的简单相加,管理方法也不是这三种模式的简单合并。这种培训模式应该充分发挥卫电、函授、自学三种教学形式的优势,并将其有机地结合,从而提高教师队伍的政治业务素质。因此,要保证“三结合”培训的教育教学质量,必须加强管理,向管理要质量,要效率。而“三结合”培训的管理工作必须遵循其自身规律,有正确的管理目标,有高质量、高效率的管理组织,有科学的管理方法。

简介：<正>一、品种选择通过近几年的观察,四川小瓣紫皮蒜适合蒜苗生产。该品种在我地表现优良,耐热,休眠期短,生长迅速,抗病耐贮。亩产可达5000—6000kg。一般不再重复利用二代种以免退化,影响蒜苗的产量和品质。二、播前准备1、选地:选择离水源近,富含有机质的砂壤土。忌连作,也不宜与葱蒜类重茬。