简介:摘要改进体育教学的模式与方法,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,是提高体育教学质量的有效途径。本文立足实践,从多角度探讨了中职学生体育学习的积极性,提出了一些行之有效的激发策略。
简介:摘要《有机化学》是我们医学院校的基础课,同时开设的还有《解剖学》、《英语》、《微生物与免疫》医学课程。许多学生认为化学在中学已经有基础了,与医学联系不大,便放松了化学的学习,结果考试不及格率较高。为了使学生学好有机化学,我在教学中注意讲好绪论课,激发学生学习化学的积极性;理论联系实际,拓宽知识面,提高学生学习化学的兴趣;加强实验与后续课的联系,增强学生感知能力……激发起了学生学习有机化学的积极性,学生的学习成绩普遍提高了。
简介:摘要学生的学习兴趣对教学效果有着重要作用。本文从巧设悬念、加强实验教学、电教媒体介入、第二课堂开辟等方面对学生的学习兴趣进行激发,有一定的现实意义。
简介:摘要在英语教学中要有意识地培养职校学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较好的英语学习状态中,使学生对英语乐学、善学、会学。
简介:摘要学习兴趣是学生活动赖以产生的基础,教育中职学生更重要的是能够激发学生对专业的兴趣和教育者如何运用爱心来转化他、陶冶他,使其在社会发展中发挥自己所学专业的才能,否则就会对其身心健康和社会发展带来负面的影响。作为职业学校的老师,在教学过程中如何使学生对学习产生兴趣是非常重要的,使他们积极学习、充分展示自己的聪明才智,这是职业学校的老师必须做到的。
简介:摘要:数学知识具有较强的逻辑性,而且在运算与解答的过程非常复杂,小学生普遍对数学的学习没有兴趣,这就导致当前小学数学教学效率低下。对此,广大小学数学教学工作者要从学生的身心特征入手,寻找以往教学中存在的不足,并且克服存在的问题,制定科学合理的教学计划,提高学生的学习积极性,改变当前小学数学教学效率低下的现状。笔者总结多年教学经验,简要分析小学数学教学中学生积极性的提高,仅供参考。 关键词:小学数学 ; 学生积极性 ; 提高方法 相对于语文、英语等学科,教学只能围绕教材中特定的文章展开,数学却拥有它们没有的灵活性。数学教学没有特定的文章,教师可以在设计教学环节与过程时添加更多有趣的因素,比如生活、情境等因素。而且数学的学习建立在问题的基础上,教师就能由此入手,提高学生的学习积极性。接下来笔者就从教师与学生两个方面对学生积极性的提高进行分析。
简介:摘要物理教学成功,学生的物理知识与技能能力大幅度持续提高,很大程度上取决于学生物理学习兴趣的浓厚及稳定发展。本文论述了从三个方面去激发学生学习物理的兴趣一、老师工作要满腔热情;二、老师讲话要生动有趣;三、物理实验要言传身教。
简介:摘要本文分析了中职生学习数学的现状,并通过注重上好第一堂课、加强情感交流、结合专业需求、体会数学的作用、采用合作学习的方法、利用多媒体平台及投影仪等现代教学工具和新技术进行教学等方式提高学生学习数学的积极性。
简介:摘要中等职业学校学生的文化课特别是英语学科基础薄弱,对学习没有兴趣。文章就如何激发学生学习英语的兴趣问题进行了探索和思考,提出了在情感交流上力求多沟通、在管理过程上力求多层次、在教学方法上力求多样化、在评价方式上力求多形式的“四多”解决办法。
简介:摘要本文围绕建立互动式的师生关系、转换角色、创设历史情境、现实参与等教学方法,就如何激发学生的学习兴趣等方面进行了阐述。