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  • 简介:九曲黄河奔流过山西、陕西,画了一个“几”字进入河南,进而流入郑州地界。郑州文化底蕴深厚,人文景观星罗棋布。其所属东南30多公里的新郑是中华人文始祖轩辕黄帝故里:春秋战国时期,郑国、韩国在此建都500多年;其所属西南70多公里的登封嵩山少林寺古刹,乃名扬海内外的少林武术发祥地,已有1500多年历史。在如此深厚悠远的历史文化背景下举办的郑州国际少林武术节自然意义非凡。郑州国际少林武术节已成功地举办了五届。今年9月1日至5日举行的第六眉更是盛况空前,来自美国、意大利、俄罗斯、南非、日本、韩国等20多个国家和地区的45个代表团(队)的459名选手会集郑州,以武会友,切磋技艺,寻根溯源,争金夺银。

  • 标签: 少林寺 国际少林武术节 中华武术 神聚 意大利 运动员
  • 简介:1997年10月13日,上海。国家体委主任、国际武联主席伍绍祖正与国际奥委会主席萨马兰奇亲切会谈。“武术是东方体育的代表,它进入奥运会具有特殊意义,意味着东西方在体育和文化上的一次重大融和。国际武联与奥委会应是相互承认。”“如果国际武联提出申请,奥委会将认真考虑承认国际武联。”萨马兰奇答道。此后不久,第4届世界武术锦标赛在罗马举行。其间举行的国际武联大会上,国际武联又吸收了六名新会员,从而达到了国际奥委会单项协会要求的会员数目。武术正一步步走向奥运的台阶。

  • 标签: 武术运动 1964年东京奥运会 国际武联 国际奥委会主席 文化差异 比赛项目
  • 简介:一、前言武术史属于体育史研究的范畴,是历史学研究的一个侧面。一般来说,所谓历史学是研究过去的事实或本象的一门科学。但,历史学不不仅仅是为了增加对过去知识的认识(当然,这样的历史研究不能说是不必要的),更重要的是形成现实的基础是过去,当以前发生的事象是形成后来事象的条件时,那么,历史就是展望将来的一面镜子。当前,在全国范围内正在积极地开展着武术的挖掘整理工作,实际上这项工作正是对昔日武术的开展情况进行调查研究,从某种意义上说,也正是对武术的历史进行探讨和研究,是对过去武术的事实和本象进行着

  • 标签: 武术活动 本象 拳种 何良臣 历史学研究 体育史
  • 简介:本研究的目的:分析探讨现代奥匹林克运动思想体系的矛盾,配合武术发展需要,提出改进之道。为武术发展找出一奈“化西强本”的奥运之路。本研究主要运用文献资料法、电子文献检索法及观察法等方法。研究发现:①现代奥林匹克运动理论与实践冲突的原因,主要是以“竞技体育为主”。应改以“全民体育为主轴,竞技体育为辅助”方有可能改进。②在武术的奥运战略方面,应采“化西强本”的精神,推出具有中国特色的“新奥林匹克主义”。

  • 标签: 奥运战略 武术发展 现代奥林匹克运动 奥林匹克主义 竞技体育 文献资料法
  • 简介:本文通过对省“龙庆杯”武术比赛中所反映出的问题及我省近年武术运动开展中的问题的分析,提出了以优势项目为起步重点,同时加强基础建设,振兴龙江武术的策略设想.

  • 标签: 黑龙江省 武术 龙庆杯武术比赛 策略设想
  • 简介:武术套路的美学价值长期来便客观存在着,只是随经济、文化、科学的发展和人们的需求,渐见其显,日趋完善,逐步达到一个比较完美的境地。对于美的标准和含义,尽管美学家们还争论不休,但是比较通俗地理解,

  • 标签: 现代武术 武术套路 美学特征 美学家们 套路动作 自选套路
  • 简介:武术是中华民族宝贵的文化遗产。目前,在武术教学手段和实效性中还存在许多不足,怎样让学生更快、更规范地掌握武术套路,不断提高教学质量,是一个非常值得研究的问题。在此根据教学实践,谈谈自己的看法。

  • 标签: 套路教学 武术教学 提高教学质量 文化遗产 中华民族 教学手段
  • 简介:一、前言随着武术运动的发展,武术运动员已呈年轻化趋势,少儿武术运动员的早期培养越来越受到重视。根据少儿生理、心理特点,少儿时期正是进行基本技术、发展协调能力以及进行一般身体素质训练的有利时期。侧空翻作为一项基本的空翻动作,也是少儿运动员所必需掌握的基本技术之一。我们根据对一些少体校的教学训练观察以及在少体校教练员们的谈话中了解

  • 标签: 少体校 少儿时期 动作概念 手翻 身体素质训练 教学效果
  • 简介:武德是武术文化的内容之一,是中国传统文化的一部分.今天,面临着现代文明的挑战,我们应辩证的认识武德文化的长处及不足,对武德文化的二重性进行概略的分析.

  • 标签: 武术 武术文化 道德观
  • 简介:本文论述了竞技武术套路的历史形成,目前的现状以及未来的发展前景。阐述了武术要着眼于二十一世纪,进入奥运会。就必须在继承传统套路的基础上,使动作规范化,训练突出化,规则合理化,竞赛制度化,理论系统化以及创新多样化。

  • 标签: 竞技武术套路 竞赛制度 动作规范 训练 多样化 奥运会
  • 简介:1.武术教学中育人的基本途径和方法1.1在武术教学过程中培养学生良好的心理素质和道德修养。武术教学的过程,是教和学的双边活动过程,教师的讲解示范,必须通过学生集中注意、细致观察、深入思考,才能理解动作实质、要领及完成动作必须遵循的原则和规律。根据这一教学的特殊性,教师必须对教学内容中蕴涵的各种育人因素细心体会,反复推敲,发挥自己已有的经验,将教学中育人的因素融化在教案中,贯穿到教法中,以各种不同的教学方法培养学生积极思维、开动脑筋,变被动模仿为主动理解分析,使思维具有灵活性这一心理素质得以不断加强。

  • 标签: 武术教育 品德教育 武术教学 培养学生 心理素质 积极思维
  • 简介:中国加入WTO带来的机遇是长期的、全方位的,挑战和冲击是局部的、暂时的.武术是中国独有的文化资源,入世后在科技、经济上我们面临着大量的输入,而武术产业具有可持续发展的、取之不尽的丰富资源,具备大规模产业输出的有利条件.中国加入WTO后,为武术产业在服务贸易、知识产权贸易、货物贸易带来了前所未有的机遇和挑战.

  • 标签: 中国 入世 WTO 武术产业 发展机遇 宣传工作
  • 简介:柔韧素质是武术运动员的一个重要专项素质,它对于武术运动员在运动过程中动作的舒展和动作的幅度起着关键的作用,而且也影响着武术套路中动作的规格化(如踝关节柔韧性差,弓步的脚就会掀脚拨根)同时运动员缺乏必要的柔韧性还容易引起损伤。

  • 标签: 武术运动员 柔韧性训练 柔韧训练 柔韧素质 武术套路 软组织
  • 简介:武术套路运动训练中,造成运动员出现技术问题的原因是多方面、多因素的.如果,单单从技术纠正的角度对其进行指点,不利于根本上解决问题.因此,指导运动员纠正和改进技术问题,需要结合运用运动训练学以及其它相关交叉学科知识,综合分析技术问题的形成原因,研究指导训练解决问题的手段,制定不同的方法和步骤,才能解决武术套路训练中具体技术问题.

  • 标签: 武术套路训练 技术问题 训练方法 运动训练学 训练计划 训练规律