简介：基于翻转课堂内涵探讨高校体育技术课程教学教学改革必要性与可行性，结合田径、球类、武术、舞蹈等体育技术课进行翻转课堂的教学设计，旨在为体育课程实施翻转课堂提供参考。

简介：自高等教育扩大招生规模以来,教育资源紧缺是高等学校办学面临着的主要问题,因此应加强对区域性教育资源整合的机制研究是解决当前教育资源紧缺的主要途径之一。该研究运用文献资料法、访谈法等方法,结合柳来河3所高校体育教育资源的实际情况,在对体育教育资源整合机制内涵进行探讨的基础上,提出柳来河一体化区域性体育教育资源整合的机制,主要包括：领导决策机制、沟通协商机制、工作推进机制、考核评价机制四个方面。旨在为柳来河一体化背景下区域性高校体育教育资源整合提供理论参考依据。

简介：《教师教育课程标准(试行)》确立育人为本、实践取向、终身学习的基本理念，这3大新理念有着各自的具体内涵，对中小学体育教师的专业发展提出新的要求。在职中小学体育教师专业发展立体化目标体系的构建，需在融合纵横两个维度的基础上，注重中小学体育教师个性化定制。课程体系设置要在强化实践育人前提下，转向集群化发展。在职性、反思性、组织机构多元化和培训形式多样化等特点，对中小学体育教师专业发展实现路径进行优化和整合。

简介：近几年来,国家越来越重视大学生身体素质、身心健康的养成。高校体育教学如何实现从进行教学运动技能到提高大学生身心健康的过渡,这是当今社会所探讨的热点。只有以培养大学生终身体育观为目的,进行高校体育课程的改革,才能更好地促进大学生的身心发展。该文以终身体育观之形成概述和培养习惯关键点为基础,对高校体育课程改革进行探讨。

简介：即墨市第二实验小学是一所具有悠久体育教学传统和优异体育运动成绩的百年老校,为有序推进足球进校园活动,普及校园足球运动,学校精心组织班级足球活动,扎实开展足球专项训练,积极参加各种足球比赛,有效地促进了学生的健康成长。学校先后被评选为2012年度和2013年度青岛市校园足球示范

简介：在科学技术和体育运动共同蓬勃发展的今天,中国越来越需要既懂英语,又懂体育的专业人才。因此,针对体育院校学生自身的学习特点,找到一种适合他们英语学习的教学模式是迫在眉睫的任务。多媒体教学模式作为现代教育手段被广泛应用在英语教学中,它有着传统教学模式无法比拟的优势,但也有其自身的局限性。本文主要采用文献资料法,针对体育院校英语课堂中主要采用的多媒体教学模式和传统教学模式,进行对比分析后得出结论,这两种教学模式都有其各自的特点,各有优势和弊端。在教学过程中,应以多媒体教学模式为主,传统教学模式为辅,两种模式互相融合,取长补短,才是真正适合体育院校学生学习英语的最佳途径。

简介：大数据时代的到来给体育传媒行业带来巨大变革,大数据时代的到来促使体育信息传播平台融合,促进媒体对受众言论和行为预测的同时也使得体育信息传播形式、数据传播方式发生了改变。大数据时代的到来无疑给体育信息传播带来活力,体育信息传播面临着巨大的机遇期。该文将探讨体育信息传播在大数据时代下面临的机遇以及未来的发展方向。

简介：长期以来，人们一直把学校体育的研究重点放在学校，淡化了社会、家庭等对学生体质健康的促进作用。事实上正确的健身价值观的形成是以人的生存和发展为物质基础。随着体育教育事业的发展和新一轮体育课程的改革，学校体育教学越来越要求在拓展学校体育功能的同时，进一步健全包括社区体育在内的新的教育体系。

简介：基于体育教师身份认同的原则和主体性建构的理念，通过形成机制探索、基本假设提出、构成要素分析等手段，构建有利于体育教师之间进行合作、交流、分享的专业化发展概念模型与实体模型。强化体育教师个体与群体层次的专业发展行为，为体育教师创设一种有利于专业参与和实践共享的专业发展方式，帮助体育教师从单向的专业知识获取向多维的专业观点会话、专业行为改进的方向发展，并将专业精神、专业知识与专业技能等体现体育教师专业素养的个性要素融入到专业发展过程中，加强新理念和群体智慧对体育教师专业发展的积极影响，形成有效的体育教师专业发展理论与实践体系。

简介：通过分析专业性网站分享平台优势与其成长过程,以及在行业中发挥的作用,比较发现,当前体育信息分享平台落后,也没有专业化的网站。据此提出,搭建体育资源共享平台的体育信息资源整合分享方案,旨在为有关部门更好地搭建体育共享平台提供参考。

简介：作为体育老师来说,除了口齿清晰,声音洪亮、普通话标准之外,还应当重视其自身的语言修养。在新课程改革教学的背景下,教师在进行体育教学的过程当中需要综合地使用各种不同的教学方法,这些教学方法的使用需要教师的语言艺术作为支撑才能够达到最好的教学效果,因此就有必要探究,体育教学中教师的语言修养,体育教师也只有重视自己的语言修养,提高自己的语言表达能力,注重教学中的语言艺术使用才能够更好地完成教学任务。

简介：通过查阅诗词、绘画等对古代儿童的体育项目进行分析，发现古代儿童的休闲活动主要有：钓鱼、秋千、纸鸢、骑竹马、斗草、爬树等。其主要特征为：娱乐性、智力性、健身性。通过研究古代儿童体育游戏项目，了解古代儿童的休闲模式，为罗定市罗城镇小学体育教学提供一定的借鉴作用。通过在罗定市罗城镇七所小学中的四所小学进行实地调查发现，目前罗定市小学体育教学存在以下问题：场地条件差，器材设施少，上课内容单一，有时被其它课所替代等等。面对当前罗定市小学体育教育的现状，我们在借鉴古代儿童游戏的基础上，探析其对罗城镇小学体育教学的发展对策，主要有以下几个方面：创新体育教学方法，因材施教，家庭—学校—社会共育。

简介：进入英国拉夫堡大学第四周的学习,本周的课程主要围绕足球教练员比赛训练技能的发展和提升展开,讲师是来自于英超冠军莱斯特俱乐部的助教Rooney和拉夫堡大学足球的主管Mike。两位讲师的教学内容相互联系、相互支撑、环环相扣,均采用了理论结合实践的教学模式。经过亲身的体验性学习,深感课程对于我们的启发很大,特此与大家分享。

简介：本文通过文献资料法、专家访谈法、数据统计法对山西农业大学校园足球竞赛体系进行研究,为其他高校竞赛体系的搭建提供参考。主要结论：悠久的体育运动历史、浓厚的校园足球氛围是校园足球竞赛体系发展的基础;竞赛体系的完善及改革是校园足球竞赛的关键。建议：开展类似于欧冠、欧联杯的区域性高校联盟杯赛,改善高校校园比赛竞争性、偶然性减弱的现状,进一步完善校园足球竞赛体系。

简介：首先对民俗体育三门球项目和体育心理健康进行诠释;其次分析三门球项目在使学生增强自信心与自尊、体验活动中的成功与喜悦培养学生的坚强意志,挖掘自我潜力等心理健康方面有着显著效果。最后提出三门球项目虽然是一项新兴项目,但是它富有本土性、新颖性、民族性,它独一无二的运动形式和激烈对抗的方式对学生生理和心理的影响是其他项目不可替代的。

简介：该文主要是文献资料法,问卷调查法,数理统计法和逻辑分析法,对重庆市大学生接触体育网路信息内容存在问题的研究。经过分析,阐明了大学生接触体育网络信息内容存在是主要原因,并提出接触体育网络信息,探讨了高校体育文化对学生网络成瘾的缓解作用。

简介：在国家倡导全民运动的背景下,中小学体育教学的重要性逐渐提升,中小学校园也给予了体育教学工作更多的支持,但因为体育教学以前并不受重视,无论是机械器材、还是教学场地、或是师资人员都处于资源不充足状态中,进而导致体育教学形式化严重,教学的实质性意义并没有充分显示出来。鉴于这样的情况,对中小体育教学进行改革势在必行。该文对中小学体育教学改革的路径和实践进行了深入分析,并阐述了自己的见解,以供参考。

简介：从运动训练学视角，把职业岗位按劳动（运动）属性聚合成群分类教育，是破解当前职业技术院校体育课程与专业结合难题之路径，也是提高体育教学质量之有效途径。从相对微观层面，探索心智主导类学生习练八段锦的可持续性影响因素和练习动力，以期克服体育技能花样繁多的干扰，化繁为简，去粗取精，学会库存取用，切割舍取，教学与职业生涯相关的体育内容，学以致用，架接学校体育通向大众体育间的桥梁。

简介：对互联网教育工具、电商服务平台的建设和发展情况进行梳理,从网络教育工具、热门网站以及辽宁省体育类高校网络情况的对比中找出对创建辽宁省公共体育信息服务网络平台的启示。结果表明：平台建设中必须注意产品的门类要齐全,界面要方便快捷,推广优化要合理,网站要实时更新与互动,客户服务和后台维护与管理要有序。旨在为丰富辽宁省公共体育服务体系理论,为互联网体育信息服务的发展提供参考。

简介：余暇体育也称为闲暇体育，是指人们利用工作或学习之外自由可支配的空余时间，以身心健康为目的，所进行的多种类型的身体锻炼活动。随着我国第一个五年《全民健身计划》贯彻与实施，人民群众利用闲暇时间进行体育活动增强体质的意识增强，高校大学生参与余暇体育日渐风行。本文立足高校余暇体育的调查研究，通过对青岛大学学生的余暇体育的行为特征及影响因素调查分析，提出有针对性的建议，为管理者制订素质教育的相关方针政策提供理论依据。