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  • 简介:习近平总书记在文艺工作座谈会上重要讲话(以下简称《讲话》),闪烁着马克思主义光芒,是中国马克思主义文艺理论新发展,是一篇马克思主义文艺理论经典文献。《讲话》高屋建瓴,博大精深,穿透着历史足迹,贯穿着时代强音,具有很强思想性、

  • 标签: 马克思主义文艺理论 实事求是 文艺观 新时期 反思 《讲话》
  • 简介:摘要小学数学学习中问题意识发挥着重要作用,学生通过问题意识主动探索、求知,快速掌握数学知识点。有鉴于此,本文以问题意识为切入点,分析小学数学教学中培养学生问题意识方法,提高学生综合素质。

  • 标签: 小学数学 问题意识 培养策略
  • 简介:摘要数学知识源于生活,始于创新,又能促使人们进行新创新,数学教师应将创新思维训练寓于数学教学之中。在数学教学中应如何训练并培养学生创新思维呢?学生创新萌发、创新潜智开启、创新思维训练、创新能力提高犹如一把把锁,教师重要职责就是要利用手中钥匙不断去打开这一把把锁。

  • 标签: 创造思维 教育创新 情感 灵感
  • 简介:摘要由于应试教育缘故,使得当前许多教师在教学化学实验时候都不够用心,因为对其不够重视不够钻研缘故,使得初中化学实验始终处于有形无实状态。本文将结合一些相关资料,来试着分析一下初中化学实验教学问题与对策。

  • 标签: 初中化学 实验教学 问题 对策
  • 简介:摘要在教学中充分发挥学生主体作用,使学生参与体验知识技能,由未知到已知,由不掌握到掌握,由学生“无问题”到“有问题”到“多问题过程,在这一过程中激发学生主动性、独立创造性。那么,在课堂教学中如何解放学生嘴巴,培养学生问题意识呢?

  • 标签: 激活 问题意识
  • 简介:摘要启迪培养学生创新能力是实施素质教育主要内容目的,本人在教学中试从如何激发学生创新开发他们创新潜能,以及如何培养学生创造能力等方面做了一些有益尝试,取得了较好教学效果。

  • 标签: 生物教学 启迪培养 创新能力
  • 简介:破坏发现:现代汉语诗歌语言意识觉醒及其实验○张福贵白玮“朦胧诗”后诗歌创作以巨大先锋意识对传统语法规范权威话语发出了严厉背叛,后新时期诗歌这种对规范析解与颠覆无疑形成了现代汉语自身发展一大文化奇观,它突破与发现无疑又给现代汉语诗...

  • 标签: 诗歌语言 现代汉语 语言意识 “朦胧诗” 诗歌创作 “口语化”
  • 简介:在当前初中阶段化学学科教学活动开展过程中,实验教学中如何能够让学生形成良好安全意识,并且掌握安全操作规范,这是我们在展开教学中所必须要考虑关注一方面内容。本文就结合初中化学“基础实验教学分析探讨了如何对安全意识进行渗透。

  • 标签: 初中化学 “基础实验”教学 安全意识
  • 简介:既要适应市场,又要引导市场,这是社会主义市场经济体制给出版社提出一个崭新课题。适应市场,就是适应读者需要,这一般不难做到;而引导市场,则是引导图书消费,引导读书潮流,这需出版社对图书市场进行超前性预测,根据时代需要和形势发展,不断发掘新创品牌精品投放市场,而不是迁就和迎合一些读者不健康或不正当需求。儿童教育是人生关键时期教育,儿童读物则更应有引导市场责任,不能平庸图书多,重复选题多,粗制滥造书多,而应用最精美、最新颖、最生动出版物教育和丰富儿童。所以,儿童读物应具有精品意识,坚持以精品书引导市场。

  • 标签: 儿童读物 市场引导 图书市场 引导市场 精品意识 儿童文学作家
  • 简介:文学经典之所以为经典,是因为不管时间过了多久,它都值得去回味、去谈论。无论是在挖掘历史题材上,还是在塑造人物形象上,抑或是在情节设计、语言创新上,姜伟编剧并导演谍战剧《潜伏》都堪称上乘之作。但《潜伏》最值得深思是,在高扬革命英雄主义宏大叙事中蕴含着浓烈反腐意识家国情怀,具有深刻现实教育意义。

  • 标签: 现实教育 上乘之作 信仰问题 电视剧作 姜伟 语言创新
  • 简介:随着社会经济发展,对人才需求越来越大,在高校教育中,教学模式更是从传统教学重视理念,转换为对综合型创新型人才培养,传统舞蹈教学模式必然进行创新。由此本文主要基于当前高校舞蹈教学工作开展中,如何实现舞蹈教学模式变革,开展工作室教学模式下舞蹈教学,提出高校工作室模式下舞蹈教学模式,从而提高高校舞蹈专业教学整体成效,培养创新综合型舞蹈人才。

  • 标签: 舞蹈教学 工作室 教学模式
  • 简介:我14岁那年念完初中后参军,在部队干校学了一年财务,从此再没进过学校。后来有关方面发了文件,说干校那段学习“相当于”中专学历,所以此后填表,“文化程度”一栏我就由填“初中毕业”改为填“中专”。填是填了,心里并不踏实,因为按一般理解,中专是“相当于”高中毕业

  • 标签: 学术性 初中毕业 文化程度 高中毕业 中专 学校
  • 简介:传统文艺理论观点认为,童年经验对作家创作具有极其深远影响,它会进入甚至影响作家创作思维与创作素材,进而决定作品基本格调。张爱玲小说中悲剧题材、扭曲人物形象塑造以及苍凉审美意识,无不来源于她创伤性童年经验

  • 标签: 童年经验 张爱玲 悲剧意识
  • 简介:摘要数学作为小学教学必修学科,其知识理论源自于人们对生活实践经验总结,又作用于现实生活,帮助人们解决生活中数学难题,具有极强实践应用性。在新课程改革背景下,人们愈发重视对学生数学应用能力培养,即培养学生灵活运用数学知识解决现实生活中难题意识能力。对此,作为小数学教师我们应当增强数学课堂教学生活化,将生活中实际案例和数学教学内容相结合,培养学生数学应用意识,促进学生数学核心素养提升。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 应用意识 培养策略
  • 简介:<正>王若水同志不久前发表了题为《现实主义反映论问题文章,它着重批评列宁反映论,由此阐述了自己哲学观点和文艺观点.他虽然对刘再复一些观点表示需要有所修正,但他明确地肯定刘再复提出“主体性”是一种理论上“突破”,而且他更着重从“历史本体”来论述人和人主体性.这就使他观点提到历史观高度.因而比刘再复观点更具有哲学品格.

  • 标签: 反映论 唯物主义者 作家 刘再复 列宁 主体性
  • 简介:<正>我曾经采访过日本劳工,曾经采访过对日索赔慰安妇,我曾到过日本。珠海事件发生时我在深圳出差顺便到珠海去玩,当时珠海老百姓非常义愤。世界上有3种文化类型,海洋文化、大陆文化岛国文化,日本是典型岛国文化。了解与日本有关事件或者日本,

  • 标签: 大陆文化 海洋文化 文化类型 我在 文化心态 中国女人
  • 简介:文学与思想史跨学科研究,虽然是近年来才更有意识加以倡导研究取向,但事实上在中国比较文学学科发轫之初就已竹诸实践。王国维《红楼梦评论》、鲁迅《摩罗诗力说》等乃是其中典范之作,新时期以来这方面的研究也是方兴未艾。本文从文学与思想史研究问题意识出发,试图强调下列几方面的问题。其一,将文学与思想、心态精神历史联系起来,不是一种机械拼合与杂糅,而应该是一种相互渗透交融,从最高意义上说,是为了恢复文学研究的人文学品格;其二,文学与思想史连接,非但不是要简单地用文学语言材料证明思想史结论,而且恰恰是要激活“如何说”与“说什么”之间有机关联:其三.文学是对真理问题个体命运具体而直接表达。因而它也为我们质疑那些约定俗成“常识”与“定见”、那些一成不变命题所谓“普遍规律”提供了最大可能性,而这也正是比较文学之所以成为比较文学题中应有之义。

  • 标签: 跨学科研究 思想史 文体 意义
  • 简介:摘要创新是经济社会进步与发展核心动力,而人才是创新核心动力源泉。在此背景下,如何培养满足社会经济发展建设需要的人才愈发重要。另一方面,我国已进入经济发展新常态,在此背景下,人才间竞争越来越激烈。高职如何培养学生使学生在学校切实掌握必要专业知识技能,能够在进入社会后快速立足并投入到我国经济发展建设当中,这是当前迫切需要解决问题。本文在此基础上主要研究了高职院校教学改革应注重学生创新能力培养相关内容。

  • 标签: 高职院校 教学改革 创新能力 培养
  • 简介:摘要通过化学实验教学,可以使学生形成严谨科学态度,掌握科学学习方法,学会求知,学会创造,做一个适应新世纪变革开拓者具有健康心理素质跨世纪新人。

  • 标签: 化学实验 课程教学 综合能力