简介：请问，常服消心痛，为何效果不如之前了？

简介：美国研究者发现，服用五种或更多种药物的老年人其行走速度要慢于那些服药种类少的同龄人，他们跌倒的可能性也更大。

简介：摘要在飞速发展的现代社会，人们的压力越来越大。负有救死扶伤职责的医生如何在保证正常工作的情况下，自我减压、调整情绪、保证自身健康，成为广大医生普遍面临的问题。了解压力的来源，正确认识压力，压力过大时寻求他人的帮助，采用适合自己的方法排遣不良情绪，正确处理医患关系等都是医生压力与情绪管理的重要组成部分。

简介：摘要目的了解血站压力蒸汽灭菌质量状况，探讨影响灭菌效果的因素，以便有效控制血液污染。方法通过现场调查与采样检测方法，连续5年对玉溪市中心血站压力蒸汽灭菌效果进行化学和生物监测。结果2011~2015年共采样监测样品1715份，灭菌效果总合格率为99.65%。3M指示胶带全部达到变色标准。2例化学指示卡变色不均。生物指示剂有4例培养有细菌生长。结论玉溪市中心血站压力蒸汽灭菌质量总体较好，但针对不足需要常抓不懈，完善灭菌操作规范，切实有效做好监督工作。

简介：

简介：摘要目的探讨品管圈活动在门诊西药房调配内差中的应用效果。方法回顾性分析我院门诊西药房调配工作中存在的问题，按照品管圈活动的步骤和方法，根据分析出的原因提出干预对策，并将其应用于门诊西药房调配管理工作中，比较品管圈活动实施前后的调配差错率及无形成果评分。结果活动实施后数量差错、品名差错、对应台号差错、规格差错等调配差错率明显低于实施前，前后差异有统计学意义（P<0.05）。活动实施后责任感、沟通配合、积极性、凝聚力等无形成果评分均高于实施前，前后差异有统计学意义（P<0.05）。结论品管圈活动能有效降低调配差错率，提高门诊西药房药学服务质量，促进临床用药更加安全有效。

简介：摘要目的探讨分诊护士工作压力及缓解方法。方法通过分析分诊护士工作中种种压力，找出相应对策缓解压力。结果分诊护士学会自我减压，掌握多学科疾病的诊断知识，提高沟通能力和工作水平。

简介：摘要总结了骨关节患者手腕带佩戴依从性的现状。患者手腕带佩戴依从性差的原因主要包括医务人员未严格执行腕带双重查对制度、患者对腕带身份标识认知不足、佩戴不方便不舒适等。骨关节患者佩戴腕带依从性较差，针对存在的问题，采取加强医护人员和患者对腕带身份识别的宣教，必须严格执行腕带双重查对制度、采用安全舒适腕带、改进佩戴方法、握手法核对等措施，提高患者佩戴的依从性，从而有效的提高了医疗护理质量，杜绝医疗差错事故的发生。

简介：摘要目的对ICU护理人员心理压力进行分析并制定针对性疏导方式。方法从我院ICU护理人员中选取28名作为研究对象，使用问卷调查方式收集心理压力产生的原因。结果造成ICU护理人员心理压力的原因中工作总时间长、社会地位低、工作环境差、夜班频繁、工作强度大、考试多、缺少护理培训、家属态度分别有39.29％、53.57％、35.71％、57.14％、67.86％、50.00％、42.86％、46.43％。结论给ICU护理人员造成心理压力的原因是多方面的，要从这些原因着手，采取对应的解决与疏导方式，改善护理人员工作情况。

简介：摘要分析综合ICU护士工作中面临的压力，采取有效的对策，以便缓解护士的工作压力，促进护士的身心健康，保证护理质量。

简介：摘要目的分析大学生心理压力应对方式的特点。方法采用学校自制的大学生心理压力感问卷与应对方式量表对我校400名大学生进行调查，并进行分析。结果调查发现，大学生的压力主要来自学业、人际、家庭、情绪以及择业方面。在应对压力的过程中，大学生采取的应对方式主要有解决问题、向他人求助、自我幻想、退避合理化以及自责等。同时，与男生相比，女生在应对压力上更倾向于通过求助他人或者幻想来解决（P<0.05）。结论在今后的教学中，学校应该有针对性的对大学生开展心理辅导，适当引导大学生改进压力应对方式，帮助其减轻心理压力，以更积极的态度应对各方压力。

简介：摘要总结手术室产后返岗护士的心理压力，主要包括不能迅速运用新仪器设备，手术中丢三落四、担心同事嫌弃、医生不悦，睡眠严重不足，工作时间长、奶水骤减，怕出差错，婆媳关系、夫妻关系不和睦，没有合适人选照顾孩子，孩子不健康等。认为深入了解产后返岗护士的心理感受并给与个性化人性化管理，能缓解心理压力，缩短适应期。

简介：摘要目的分析乳腺磁共振检查女性心理压力发生情况并总结相应的护理措施。方法选取2017年5月-2017年7月期间于我院行乳腺磁共振检查的116例女性作为研究对象，采用我院自制的心理压力评价量表，评价女性检查时的心理压力，并提出针对性的解决策略。结果经过对有效问卷的分析发现，女性在行乳腺磁共振检查时因环境密闭、检查孔狭小、长期保持同一体位等因素，极易产生一定的心理压力，具体表现包括出汗、呼吸困难、恐惧、焦虑、颤抖、心跳加速等，对正常的检查过程造成了一定影响，但本次研究中的所有女性均顺利完成了检查，有7例女性因检查中配合度不佳，造成检查中断，经过护理人员的安抚后均可继续检查，并最终顺利完成检查，但检查时间均在30min以上。结论女性在行乳腺磁共振检查时，均存在不同程度的心理压力，加强对女性检查前后的护理干预，有助于缓解女性不良情绪，确保检查顺利完成。

简介：摘要目的年轻护士由于资历浅，临床护理经验不足，相关专业知识欠缺、应对经验不足，对压力性损伤的评估能力不够，分期判断不清，采取的护理措施往往不到位等等，都会导致压力性损伤的发生或进一步加重，为了提高年轻护士对压力性损伤的管理能力，笔者写下此文。方法笔者在日常工作中，通过采用培训与考核相结合的方法，督促年轻护士加强相关知识学习，提高年轻护士对压力性损伤的管理能力。结果年轻护士对于压力性损伤的管理能力明显提高。

简介：摘要目的探究护理干预对宫颈癌患者应激压力和行为特征的影响。方法根据纳入与排除标准，将我院妇产科2014年4月至2016年4月收治100例宫颈癌患者当作观察对象，根据护理方式的不同，将其随机分为对照组（常规护理）与观察组（常规护理基础上给予责任制护理）各50例进行效果对比。结果观察组患者护理满意度为96.00%，明显的高于对照组（80.00%），组间比较差异符合统计学意义。观察组患者应激压力、行为特征方面的改善程度，要明显的优于对照组，组间比较P﹤0.05。结论针对于宫颈癌患者，采取责任制护理，不仅可提升护理满意度，同时也能够明显改善患者的身心状态，对此值得临床应用与推广。

简介：摘要目的对手术室护士心理健康和工作压力之间的关系进行分析探讨，为今后的临床工作，提供有价值的参考依据。方法抽取2015年1月-2016年12月间我市三级医院、二级医院手术室护士86名作为研究对象，定义为观察组，另取同期健康成年人1000名作为对照组，对两组受试者展开心理健康及压力测试，并对测试结果进行统计分析。结果对比发现，观察组SCL-90各因子分数均较对照组发生显著降低（P＜0.05）；观察组心理健康状况与压力总分存在明显相关性（P＜0.05）。结论手术室护理工作压力较大，护士的心理状况会受影响，在护理管理工作中，应依据手术室护士心理压力问题为依据，开展有针对性的管理措施，缓解压力，提高护理人员身心健康，进而提高工作效率和工作质量。

简介：摘要目的探讨心血管内科护理人员的压力，并提出应对措施。方法对我院心血管内科25名护理人员采取调查问卷的分析方法，内容包括以下几个方面护理工作量、工作氛围、环境压力和心理状况等。然后根据调查问卷内容对护理人员的抑郁焦虑程度和工作满意状况进行评分，同时从其他科室抽取25名护理人员作为对照。结果心血管内科组护理人员的抑郁、焦虑评分显著高于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。工作满意度评分明显低于对照组（p＜0.05）。通过对心血管内科护理人员采取干预措施后，对其心理和工作情况进行再次总结分析。发现护理人员的不良心理状况和工作满意度得到了显著改善（p＜0.05）。结论通过对比分析心血管内科护理人员的压力来源，采取一系列应对措施后能有效的缓解护理人员的压力，提高护理人员心理状况，改善不良消极心理。

简介：摘要目的为提高临床治疗效果，分析女性压力性尿失禁术后出现排尿困难症状的原因，并提出相应解决措施。方法以我院2013.3-2017.1期间107例入院行压力性尿失禁手术治疗的患者为研究对象，观察患者临床资料，分析12例患者术后出现排尿困难症状的原因，总结相关护理预防、治疗措施。结果患者出现排尿困难与临床选择术式不同，患者年龄、病程不同有关。结论临床为预防女性SUI患者术后排尿困难，可从导尿管插入、型号，心理护理以及皮肤护理等方面着手。

简介：摘要目的本研究通过对某三甲医院妇科肿瘤化疗病房不同层次、不同学历、不同工作年限的40名护理人员进行调查，了解工作压力情况，分析其工作压力影响因素，找到积极应对的方式，协助减轻妇科肿瘤化疗病房护士的工作压力，形成良好的工作氛围，为病人提供健康优质的护理服务。结果85%以上的护士都觉得在妇科肿瘤化疗病房工作压力大。且有两名护士在轮转化疗病房期间患上不同程度的焦虑抑郁，影响正常工作，不得不休病假进行系统治疗。有10%护士曾患上不同程度的尿路感染和经受肾结石和尿路结石之痛。70%的护士反映高强度的工作压力之后没有一点食欲，难以进食。结论三级医院妇科肿瘤化疗病房的护士工作及心理压力极大，需要正确疏导，缓解压力，提高化疗病房护理人员的自我效能感，提高护理质量。

简介：摘要目的探讨凯格尔训练即盆底肌肉训练对改善梅陇社区中老年女性压力性尿失禁患者症状的效果。方法选取上海市闵行区梅陇社区50名中老年女性压力性尿失禁患者为研究对象，对其在干预前发放调查问卷，之后在六个月内对其进行凯格尔训练宣教，并督促坚持锻炼，干预完成后再次发放问卷。结果经过六个月的干预，患者尿失禁生活质量量表得分高于干预前得分，国际尿失禁问卷简表程度各比例低于干预前得分，两表差异有统计学意义（P＜0.05）。结论凯格尔训练可改善社区中老年女性压力性尿失禁患者症状并提高其生活质量。