简介：摘要：目的：本研究旨在评估医学实验室开放式流水线系统的运行性能，通过比较其效率、准确性和成本效益，为实验室管理和运行提供科学依据。 方法：采用数据对比分析的方法，评估开放式流水线系统与传统闭环系统在处理样本量、检测时间、错误率和经济成本等方面的表现。研究期间，收集了两种系统在相同时间内处理的样本数量、所需时间、错误率和总成本数据等。 结果：研究结果表明，在样本处理速度和效率方面，开放式流水线系统明显优于传统闭环系统，平均每小时处理样本数量比后者高出约61.9%。然而，在错误率方面，开放式系统的表现一般，平均错误率为1.0%，相较于闭环系统的0.7%略高。从经济成本角度分析，虽然开放式系统的初始投资较高，但在长期运行中显示出较低的运营成本，表现出其成本效益优势。 结论：综合考虑效率、准确性和成本效益，开放式流水线系统在医学实验室环境中表现出较好的运行性能，尤其适用于处理大量样本的情况。然而，需要进一步优化以降低错误率，确保检测结果的准确性。

简介：摘要参考近几年有关护理实验室开放的研究文献，对护理实验室的开放与管理的研究现状进行了分析。同时，结合自己多年的实验室管理经验，对实验室开放与管理进行了展望。

简介：摘要在临床微生物学和微生物检验的实验教学教学过程中,采用开放性实验式教学,课终考试成绩和实习考试成绩实验组均明显优于对照组（P＜0.01）。通过开放性实验式教学，提高了学生的学习积极性、创造性；巩固了理论知识和操作技能；培养学生综合运用知识学生分析、解决问题的能力。

简介：摘要目的探索开放式实验教学模式在寄生虫学检验中的应用效果。方法以医学检验专业学生为研究对象，设寄生虫标本制作、病原学检查方法为开放式的实验内容，在老师的指导下，由学生自行设计实验内容、动手操作、分析讨论、提交综合性实验报告，最后由指导教师进行讲评。结果通过开放式实验教学模式，使学生掌握了寄生虫标本制作，病原学检查的原理、方法、步骤等知识。结论开放性实验教学模式是培养实用型医学人才动手能力、分析和解决问题能力及提高综合素质的有效途径，对21世纪医学科学发展具有重要意义。

简介：

简介：阐述了实验平台在医院科研工作中的重要地位和作用，明确了实验平台的功能定位，探讨了实验平台的管理机制和运行模式。

简介：摘要结合我校在生物学教学中开放性实验室所取得的成绩，探讨了高职高专建设开放性实验室的必要性、意义以及教学模式。开放性实验对培养学生应用能力和创新能力具有较好的效果。

简介：全球医学教育的最基本要求为我们重新审视和制定适合本国、各地区的医学教育质量标准提供了十分有价值的参考。开放性实验室与开放性实验教学模式是现代高校实验教学模式的必然趋势和发展方向。本文就开放实验教学特点以及设立与实施中的问题提出自己思考和建议。进行高校开放实验改革体系的研究，加强开放实验室建设以及开放实验教学模式的探讨，对于增强学生创新能力，提高教学质量，适应全球医学教育基本标准具有重要作用。

简介：【摘要】近年来，我国高校毕业生就业形式较为严峻，大学生创新创业成为解决这一问题的关键。在“大学生创业创新训练计划”中提出“参与计划高校的示范性实验教学中心、各类开放实验室和各级中重点实验室，要向参与项目的学生免费提供实验场地与实验仪器设备”。这完全符合开放实验室培养创新人才的理念。“互联网+”理念的提出，为大学生双创能力的培养提供了新的途径。

简介：

简介：本文阐述了马鞍山市疾病预防控制中心实验室信息管理系统（LIMS）的分类、应用，对存在的问题进行分析，并提出加强管理。

简介：摘要总结本院的检验信息系统采用条形码技术对检验标本进行管理，减少了人为误差，提高了工作效率，提升了实验室管理水平。同时采用自助打印系统和LED显示系统，提示就诊者在最段的时间自助打印检验结果，提高了就诊者的满意度。

简介：【摘要】目的 观察数字切片系统运用至对细胞涂片的阅片中的效果，以此对数字切片系统在病理学实验教学中的应用作出探讨。方法 择取101名2018级中职学生和病理切片共36例展开研究，学生分别在两种不同情形下阅片，比较数字病理切片与真实玻片光学显微镜阅片结果的准确性、阅片时间及其对数字病理切片使用的满意情况。结果 学生对数字化切片的使用中满意度最高的三项依次为浏览过程操作简单、可以应用于分组学习、可用于课后自学及强化训练；而满意度最低的三项依次为有助于提高阅片速度、观察过程中眼睛及肢体不易疲劳、能够逐级放大，有效发现细胞病变。学生对数字病理切片的整体满意度较高，显微镜诊断的正确率高于数字化切片，差异无统计学意义（P＞0.05）。显微镜阅片时间短于数字化切片，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 数字化切片技术在细胞病理实验教学中得到了学生的欢迎，目前需要解决的问题包括诊断准确性以及阅片速度问题，得到细胞病理诊断、教学及研究的广泛应用，实现细胞病理学教学显微镜向数字切片的转换。

简介：摘要实验教学作为解剖教学的重要环节，有利于培养学生的实践能力、创新能力和动手能力，实验室开放是实验教学的拓展和延伸，是实现素质教育的客观要求。我们通过解剖实验室开放开展解剖学第二课堂活动，通过标本制作培养学生的创新能力与动手能力,我们从实验室开放的模式、开放的内容以及开放效果做了探讨。开放性实验教学是提高学生综合素质的有效途径。

简介：血液筛查实验室信息管理系统（LlMS）包含血液检测、资源管理、过程控制、统计分析等诸多功能。是实验室综合管理和质量控制的现代化管理工具。信息系统必需经过充分的确认才可以使用。通过有效的确认活动可以大大降低LIMS在应用过程中可能出现的风险，保证系统应用过程的可用性、有效性、准确性和可靠性。

简介：

简介：“性革命”对社会的冲击在某些方面20世纪的性文化史上，最引人注意的事件也许就是发生在西方社会六七十年代的“性革命”浪潮了。这股浪潮来势汹涌，一下子席卷了整个欧洲和美国，而且对世界各地产生了重大的影响。它像是一阵暴风骤雨，来得快，去得也快，在西方闹腾了一二十年以后，就逐渐平息了下来，风声渐停，水波不兴。但是，人们也没有简单地重复过去，“性革命”在人类性文化史中的意义，仍然是不可低估的。

简介：摘要目的开放性骨折是一种比较常见的损伤，和平时约占全部骨折的8％；战时更为多见，肢体伤占全部伤员的70％，其中半数以上是开放性骨折。目前尚有不少问题亟待解决，如处理不当，不但影响愈合时间，甚至造成严重伤残，危及生命。本文将论述开放性骨折的致伤原因并分类提出治疗意见。

简介：客厅里的光影流转，书房里的模拟人生，卧室里的衣香鬓影，浴室里的水性“扬”花，厨房里的活色生香，阳台上的风花雪月

简介：通过多媒体及网络技术，集数字、视频、音频等实现网络教学、网络监控及交互式特点。文章提供信息化的实验教学环境，取得了良好的教学效果，充分发挥教师在教学中的主导作用，调动学生的兴趣，提高形态实验室教学的整体水平。