简介：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。经历了大半辈子的风风雨雨，纠纠葛葛，人到老年，夫妻间的感情大都淡了许多，全然没了年轻时的那种如胶似漆、一日不见如隔三秋的感觉与激情。老夫老妻之间不再卿卿我我，日子呈现出“凑合”的麻木状态，有的甚至出现了“男的吵，女的闹，老夫老妻都干耗”的现象，给老年人的晚年情感生活蒙上了一层阴影，也影响了老年人的身心健康和生活质量。

简介：摘要目的探讨儿童骨肉瘤患者家属的情感体验。方法采用半结构式访谈，对20名住院儿童骨肉瘤患者家属进行访谈，应用Colaizzi现象学研究法分析资料。结果住院儿童骨肉瘤患者家属的情感体验可归纳为5个主题心理压力大、承担责任多、经济负担重、担心子女丧失面对未来生活的信心、社会支持需求迫切。结论了解儿童骨肉瘤患者家属真实经历及内心感受，有助于促进医护人员对儿童骨肉瘤患者家属心里困境的关注以及需求情况的了解，给予心里支持，以帮助儿童骨肉瘤患者及家庭度过特殊时期。

简介：摘要目的探讨无抽搐电休克治疗（MECT）合并药物治疗对双相情感障碍的疗效。方法随机选取我院2014年6月至2016年3月诊治的双相情感障碍患者64例，燥狂相38例，抑郁相26例，按照入组顺序分为研究组与对照组各32例，研究组采用MECT合并药物治疗，对照组单纯采用药物治疗。采用简明精神病评定量表（BPRS）、贝克躁狂量表（BRMS），分别于治疗前、治疗1、2、3周及出院前各评定1次。将两组起效时间、住院天数、住院费用等指标进行比较并做回顾性分析。结果抑郁相27例中，两组BPRS评分于治疗2周起均有显著降分（P均<0.01），两组差异无显著性（P>0.05）；两组HAMD评分分别于治疗后1周和2周起均有显著降分，见效以合用组较快，于治疗后2周和3周时，评分以合用组显著较低（P<0.05或P<0.01）。躁狂相中，两组BPRS评分于治疗后1周起均有显著降分（P均<0.01），以合用组见效较快，但比较两组评分差异均无显著性（P均>0.05）；两组BRMS评分治疗后均有显著下降（P均<0.01），以合用组见效较快。于治疗2周和3周时，以合用组评分显著较低（P<0.05）结论MECT合并药物治疗双相情感障碍相对于单纯药物治疗具有显著优越性。

简介：摘要目的本文主要针对在我院接受治疗的精神分裂与双向情感障碍疾病患者进行认知功能损害程度的研究分析，希望能够为临床治疗提供依据。方法选择患有该疾病的住院治疗患者92例作为本次的研究对象，并根据病症的不同分为康复期精神分裂症组与双向情感障碍组各46例，采用特定的方法对患者的认知功能进行估测，利用C2与t值对数据加以检验。结果显示双向障碍组的数值符号、视觉再生倒背评分均比精神分裂症组高，韦氏康星卡片分类测试中分类个数大于精神分裂症组，错误数及持续错误数低于精神分裂组，差异明显具有统计学意义（P<0.05）。结论精神疾病患者在康复期的双向情感障碍与精神分裂症患者存在着一定的认知功能损害，且与精神分裂病症对比，双向情感障碍患者的认知功能损害程度较低一些。

简介：摘要目的双心境稳定剂联合喹硫平应用于双相情感障碍躁狂发作患者，研究分析其临床效果。方法将选取的72例病例平均分为两组，各36例，对照组患者给予服用双心境稳定剂，研究组患者给予双心境稳定剂的基础上加服喹硫平，对患者进行BRMS和TESS进行评定，并观察患者的不良反应以及生化检查结果。结果治疗6周后，研究组有效34例有效率94.4%，对照组有效26例，有效率72.2%，2组比较差异无统计学意义（P＞0.05）。结论结论双心境稳定剂联合喹硫平治疗双相情感障碍躁狂发作起效快，不良反应少，安全性更高，值得临床上应用推广。

简介：摘要目的探讨ＣＩＣＡＲＥ沟通模式在心脏专科医院护患沟通中的应用效果。方法我院自2016年来引入ＣＩＣＡＲＥ沟通模式概念，结合评估患者需求、倾听、肢体接触等沟通技巧，建立适用于心脏专科医院的的ＣＩＣＡＲＥ沟通模板，应用于术前术后宣教、入出院宣教、护理操作及治疗中等。结果实施护患沟通CICARE流程1年来，未发生护理投诉或纠纷，患者满意度从96.3%提高至99.1%。结论ＣＩＣＡＲＥ沟通模式运用在心脏专科医院病房护患沟通中可提高护患沟通效果，提高患者满意度。

简介：摘要目的探讨标准沟通模式运用于急诊护患沟通中的效果。方法选取2016.1~2017.3该院急诊科152例患者，按沟通模式的不同将其平分为常规、研究组，人数76例。对常规组患者采用传统护患沟通方式，研究组则采用标准沟通模式，并将两组因沟通不良所导致的不良事件发生率进行对比。结果研究组因沟通不良导致的不良事件发生率显著低于常规组（X2=11.785，P=0.000），两组对比具有统计学意义。结论将标准沟通模式运用于急诊科护患沟通中，可有效降低因沟通不良导致的不良事件发生率，提升急诊科护理服务质量，具备临床意义与价值。

简介：摘要目的分析抽血室护士沟通技巧。方法选择2014年11月至2016年12月来某医院抽血室进行抽血的300例患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为观察组和对照组均150例，对照组实施传统沟通方法，观察组实施有效沟通，对比分析两组医患纠纷发生率、患者满意度。结果观察组医患纠纷发生率明显低于对照组，且患者满意度明显高于对照组，P<0.05。结论在抽血室，实施有效沟通，对减少抽血纠纷发生率、提高患者满意度具有重要作用，值得抽血室推广应用。

简介：摘要本文围绕良好医患沟通对口腔临床工作的重要意义、口腔临床的医患沟通技巧与策略两个方面展开讨论，对口腔临床医患沟通的技巧进行了简单的分析，并提出了一些笔者自己的见解，希望能够对今后口腔临床医患沟通问题提供一些理论建议。

简介：摘要目的研究如何有效提高护患之间的沟通的效果。方法选择2016年10月-2017年10月本院高血压患者100例，依据护理方式分为观察组、对照组各50例，对照组常规方式下开展护理，观察组在护理中融入充分的护患沟通，比较两组护理效果。结果观察组护理后心理状态焦虑评分为（50.12±3.19）分，对照组护理后评分结果（60.28±4.51）分；观察组患者对护理的满意度为94%，对照组患者对护理的满意度76%，P＜0.05。结论在高血压患者护理过程中进行护患沟通能够提升护理有效性，提升患者对护理的满意度，可在临床推广。

简介：摘要在儿科护理的过程当中，一定要加强患者和护理人员之间的沟通，这样才可以降低护患之间的纠纷几率，从整体上去减少因为语言沟通所引起的纠纷事件。护理人员和患者之间由于信息掌握不足，在常护理工作过程当中经常会发生些言语碰撞，矛盾激化就会上升的护患纠纷。通过制定较为完善的护理方案，加强护理人员的沟通技巧，为诊断治疗提供教育科学的依据，和患者要进行及时的知情权沟通，从而可以提高患者以及家属于疾病的防御能力。

简介：

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简介：摘要创伤骨科患者具有流动量大，急症多，手术多等共性。骨科办公班的护士既要处理大量医嘱，并通知责任护士执行；要负责检查医师的医嘱是否符合书写要求，填写各种表格是否完善，准确；要负责对药房下送药品的清点，核对；要严格执行＂三查七对＂；要负责对外联系，包括礼貌待人，文明用语，接听电话，要督促有关人员送各种通知单，检验标本；又要负责各种费用的录入，还要处理患者出入院及接受各种费用咨询、寻求帮助等，可谓工作繁琐。办公班护士是科室的桥梁，是迎来送往的使者，既要接待来访、咨询的患者家属，做好通知联络工作，又要协调科室医护患之间的关系。所以骨科办公班护士必须具备良好的沟通协调能力，灵活运用沟通技巧与患者进行有效交流，不仅建立良好的护患的关系，还能提高工作效率，避免出现不必要的医疗纠纷。

简介：摘要目的对门诊分诊导诊的沟通技巧进行观察，观察其在临床中的效果。方法通过对比2016年前后，我院加强了对沟通技巧的管理，分析患者对此的满意度以及对沟通技巧管理前后的护理纠纷发生的例数。结果在医患纠纷发生的次数方面，进行沟通技巧管理之后比管理之前明显减少，病患的满意度也有着较大程度的提升。结论在门诊分诊导诊中，就沟通技巧运用到其中，能够有着较好的临床效果，不仅能够极大的提升病患的满意度，而且还有助于减少医患发生的矛盾的概率，应该在各医院大力推广。

简介：摘要沟通是人与人之间交流的桥梁，人际沟通是人际关系发展和形成的基础，没有人际沟通，人际关系就不能建立和发展。人际沟通建立在人际关系的基础上，是形成和发展人际关系的有效途径。护士要实现护理目标，必须与患者进行有效沟通。笔者认为，护士职业取得成功的主要因素在于护士的人际沟通能力。因此，本文针对妇产科中的有效沟通策略展开了讨论。

简介：摘要目的探讨消毒供应中心人员如何与临床科室进行有效沟通。方法针对沟通中存在的问题分析原因，采取相应的措施。结果通过与临床科室进行有效沟通，促进科室之间的和谐，满足临床需求。结论消毒供应中心与临床科室在沟通协作中及时解决问题，不断完善规章制度，提高人员素质，从而控制了院内感染的发生。

简介：摘要随着社会经济文化水平的提高，科学技术的进步，以及现代医学模式的转变，人们对健康及保健的要求越来越高。单纯以疾病为中心的护理方式已不能适应现代医学的发展，它正逐渐被整体护理所取代，这对医护人员带来了很大的冲击。在新意识形态下探讨提高护患沟通能力的措施，并不断地加以优化和完善具有重要的现实意义。

简介：摘要目的研究沟通技巧在脊柱骨折患者中的影响。方法选取我院2016年1月至12月收治100例脊柱骨折患者为研究对象，随机分为对照组（n=50）和观察组（n=50），对照组患者给予无沟通技巧的常规护理，对照组患者给予患者有沟通技巧的护理方式，分析护理满意度。结果患者满意度观察组显著高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论沟通技巧在脊柱骨折患者中应用效果良好，降低脊柱骨折患者住院时间，提高患者护理满意度。

简介：摘要目的进一步分析和探讨门诊输液室的护患沟通技巧，从而提高护理质量的目的。方法我院成立了专门小组，进行门诊护患沟通，对目前我国医院护患沟通和交流进行了系统性的分析，针对具体问题，采取了相应措施，加强护患沟通得力度，另外，培训护理人员在微笑服务、职业责任、沟通技巧等方面达到合格的标准。最终比较患者的满意度、护理人员护患沟通技巧。结果通过本次实验，经过培训后，加强了门诊输液室的护患交流，护理人员的态度得到了患者的肯定和认可，患者的满意程度显著提高（P＜0.01）；护理人员对患者的沟通技巧水平明显提高，之前沟通技巧水平为65％，加强后水平达95％，具有统计学意义（P<0.01）。结论通过进一步加强门诊输液室护理人员的沟通技巧，护理人员和患者得沟通力度加强，护患关系达到了前所未有的局面，患者得满意度也大大提高了。