简介：摘要目的让父母了解学龄期儿童的家庭保健知识，更好地培养自己孩子，让孩子健康快乐的成长。方法通过对学龄儿童身心两方面发展特点的分析，给予孩子父母相应的家庭保健指导，使学龄儿童得到更好的家庭呵护，成长为身心快乐健康的接班人。结果学龄儿童可以更好适应学校生活，父母也懂得一些教育孩子的方法。

简介：摘要目的探讨儿童哮喘发病与家庭因素的关系，为预防与控制哮喘提供依据。方法选择2006年11月至2010年12月间诊断的哮喘患儿，通过问卷收集(病例组与对照组各100例),采用成组病例对照研究,经单因素非条件Logistic回归分析与哮喘发病有关的家庭因素。结果有统计学意义的因素有被动吸烟（2岁内及母孕期）、入住房屋潮湿、经常接触厨房油烟、煤炉取暖、入住房屋油漆味、玩毛绒玩具及泡沫制品，父母管教分歧、依赖母亲、母亲的文化程度、家庭平均月收入。结论提示平时及时控制及纠正与哮喘发病的相关因素，对儿童哮喘的预防与控制具有重要的意义。

简介：目的探讨家庭训练在智力落后患儿康复治疗中的应用价值。方法2009年2月-2010年5月期间，我科共收治智力落后患儿50例，现运用家庭训练对他们进行康复训练治疗，比较这些患儿治疗前后的智商评分。结果50例智力落后患儿治疗后的智商评分显著高于治疗前，治疗前后比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论家庭训练对提高智力落后患儿的智商有非常显著的作用，临床上应该加强智力落后患儿的家庭训练。

简介：通过对家庭医生制服务的实践与探索工作的总结，分析所存在的问题并提出对策，以期为家庭医生制这一社区卫生服务新模式的进一步顺利推进提供参考。

简介：摘要目的通过南昌市社会福利院孤残儿童进入机构内家庭式养育模式后，对孤残儿童的心理发展进行调查分析，机构内家庭式养育模式对孤残儿童的心理发展规律的影响与院内集中养育模式和家庭寄养模式儿童进行对比，哪一种养育模式能够更好的促进孤残儿童社会心理的发展？更好形成依恋心理，建立健全、完整的心态。方法采用贝利婴儿发育量表和婴儿—初中学生社会生活能力量表进行测评。结果机构内家庭养育模式能较好的促进孤残儿童社会、心理发展，很好形成依恋心理，建立健全、完整的心态，使他们的身心健康成长。结论机构内家庭式养育模式具有规范化、科学化、个性化，是一种理想的养育模式，值得推广。

简介：摘要营养是维持健康的基础，食物全面，营养丰富，可以有效的促进孩子的身体发育、智力发育，可以维持生理功能，维持心理健康，还可预防疾病发生。饮食要遵循食物中热能和各种营养素含量充足，种类齐全，比例适当，结构要合理，既要满足机体的生理需要，又要避免饮食构成的比例失调和某些营养素过量而引起机体不必要的负担与代谢上的紊乱。

简介：病毒和细菌等会在意想不到的地方生存。下面是家中最容易滋生致病菌的5个场所以及可以采取的应对措施。洗菜池洗盘子残留在洗菜池的残渣会滋生致病菌,其中包括大肠杆菌和沙门氏菌。这些病菌会传到手或食物上。很多人会给马桶消毒,但是给洗菜池消毒的却很少。

简介：摘要目的评价双相情感障碍患者的家庭经济负担情况及进行家庭功能评价。方法采用家庭负担量表（FBS）和家庭关怀度指数问卷（APGAR），对100例符合诊断标准的双相情感障碍患者的家庭负担进行评定，从家庭的角度评价双相情感障碍患者的疾病负担。结果双相情感障碍患者的家庭经济负担、家庭日常活动、家庭休闲娱乐活动、家庭成员心理健康4个因子的阳性回答率较高（均↑70％），家庭成员生理健康、家庭关系两个因子的阳性回答率较低（均↓35%）；农村患者的家庭经济负担因子评分显著高于城镇患者（P＜0.01﹚,而家庭成员心理健康因子评分显著低于城镇患者（P＜0.05﹚。结论双相情感障碍患者造成严重的家庭和经济负担，应作为干预的对象。

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简介：摘要目的普及中晚期肿瘤患者的家庭营养护理知识，提高生活质量。方法食用开胃汤、牛蹄筋汤、肉汤、果汁、粗粮的饮食结构。结果食欲明显好转，饭量明显增加，生活质量提高，病人病情发展没有预期快。结论肿瘤患者食用开胃汤、牛蹄筋汤、肉汤、果汁、粗粮这种饮食结构，有利于肿瘤患者生活质量的提高。

简介：摘要目的发热是小儿许多疾病的症状之一，体温的异常升高与疾病的严重程度，不一定成正比。正常小儿体温稍高于成人，并可波动于一定范围之间，清晨低，下午高，进食、剧烈活动、哭闹、衣被过厚、室温过高、情绪激动等均可使体温暂时升高，波动范围不超过1℃，不属于病理现象。讨论发热儿童临床诊断。方法根据患儿临床表现结合检查结果进行诊断并鉴别。结论血、尿、粪、脑脊液、胸水等细菌培养有助于败血症、尿路感染、细菌性痢疾、伤寒、副伤寒、胸脓、化脓性脑膜炎等诊断，明确病原菌。血清凝清素试验可用于诊断沙门菌、布氏杆菌病、斑疹伤寒、传染性单核细胞增多症等，间接血凝抑制抗体试验有助于肺炎支原体感染的诊断。

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简介：摘要目的发热即体温的异常升高。当腋下体温波动在37.5～38℃之间时临床上称为低热。体温在39～40℃称为高热，超过40℃称为超高热。连续发烧超过2周称为长期发热。由于小儿正常体温稍有波动，因此腋下体温在37～37.5℃之间是否属于低热，将根据具体情况进行分析。目的讨论发热儿童的护理。方法配合治疗对患儿进行护理。结论患儿需卧床休息，室内环境安静、温度适中，通风良好，衣被不可过厚。小婴儿不要包裹太紧以利散热。要保持皮肤清洁、避免汗腺阻塞，要勤擦浴，更换内衣和被单。保证充足水分摄入，选择清淡、易消化的流质或半流质饮食，如入量不足，必要时给予静脉输液。加强口腔护理。

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简介：摘要目的探讨儿童微量元素素钙、铁、锌及铅的异常发生率，为预防儿童微量元素疾病发生提供科学依据。方法随机抽查2011年5月至2011年11月儿童保健门诊136例儿童微量元素铁、锌、钙及血铅测定的结果并对其进行分析总结。结果在儿童不同时期微量元素铁、锌、钙缺乏及高血铅有异常变化，136例儿童中缺铁68例（50.0%）、钙42例（30.9%）、锌19例（14.0%），高血铅7例（5.1%）。结论儿童处于生长发育期，容易缺乏铁、锌、钙元素，且年龄越小，越易缺乏，应高度关注微量元素含量。而血铅元素则随年龄增加而上升，在学龄前或学龄期应高度警惕铅污染，重视预防微量元素异常引起的疾病及并发症。

简介：摘要目的探讨支气管哮喘患者家庭管理治疗效果的影响。方法对120例支气管哮喘患者进行护理教育与管理；结果哮喘的发作次数明显减少。结论实施教育管理后，患者能积极配合，干预可以减少支气管哮喘患者的复发率，提高了患者的生活质量，值得在临床上推广使用。

简介：摘要早产儿是新生儿中的特殊群体，其生理和病理的特殊性，意味着他们一出生就应该得到特有的关爱和照顾，本文从早产儿的发病原因、特点、主要护理措施、家庭护理等方面进行观察和护理，了解早产儿的基本情况，实施相应护理措施，并正确指导家庭护理。

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