学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【摘要】 目的 为了研究临床营养支持专科护士的培训教学模式的实际价值。 方法 将我院各个科室的100名护士作为此次研究对象,对其实施一个月的集中培训,采集实例患者对营养支持实操的满意度,并统计分析护士培训前后临床营养支持的实操能力和理论知识储备量。 结果 护士培训后所获得的患者满意度比培训前高,且护士培训后的营养支持理论成绩、实操技能成绩均比培训前的高,差异明显,有统计学意义(P

  • 标签: 营养支持 专科护士培训 教学模式
  • 简介:【摘 要】目的:研究社会肿瘤患者在全科模式下心理干预下对社会支持造成的影响。方法:选取某中心管辖社区 225例中肿瘤患者进行研究,将这些患者分为两组,采用随机分组方式,对照组患者 110例,心理干预组 115例,两组患者需要采用社会支持评定量表评价患者的社会得分。心理干预组患者要采用心理干预常规康复治疗方法,对照组采用常规质量方法。结果:全科模式下社区肿瘤患者采用心理干预治疗之后,对照组的客观支持、社会支持度总分、主观支持等都低于干预组。结论:全科模式下进行心理治疗能够有效提高肿瘤患者的社会支持,减轻肿瘤患者的病痛。

  • 标签: 全科模式 心理干预 社区肿瘤患者
  • 简介:摘要目的分析改良康复支持护理模式在早产儿早期护理中的应用效果并探讨实施的对策。方法选取本院2016年5月至2018年5月间收治的100例早产儿临床资料展开分析,随机分成对照组与观察组,每组各50例患儿,对照组进行常规护理,观察组进行改良康复支持护理模式,对比两组护理效果。结果观察组的智能与运动发育评分情况均显著优于对照组,对比差异存在有统计学意义(P<0.05)。结论在早产儿的护理干预当中,通过实施改良康复支持护理模式可有效的促进患儿的智能以及运动功能发育,在进行护理模式实施过程注意把握规范,该方法值得推广与应用。

  • 标签: 改良康复支持护理模式 早产儿 早期护理 应用对策
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:观察药学监护模式在危重患者营养支持治疗中的效果。方法:2022年1月-2023年1月于我院收治的危重患者(n=50),采取回顾性分析方法,分析营养药学监护模式的构建过程以及实施要点。结果:11名危重患者在临床药剂师的全程监控与管理下成功完成了肠外营养到肠内营养的过渡。5名患者减少了营养药物的使用费,平均每人节约了145.24元/天.4名患者被诊断出有可能出现的低血糖风险,并被及时预防。10名肝功能损伤患者转氨酶、胆红素水平没有异常升高。20例伴有高血糖的高危患者均未发生代谢性高血糖,血糖控制效果比较良好。结论:药学监护模式在危重患者营养支持治疗中取得了确切的效果,通过进行全过程的监测可以确保危重患者营养支持治疗的经济性、有效性及安全性。

  • 标签: 危重患者 营养支持 药学监护模式
  • 简介:【摘要】目的:分析腹腔镜胆囊炎术后行AIDET沟通模式心理支持的影响。方法:选择2022.1.1-2023.12.31期间本院70例腹腔镜胆囊炎患者,随机数表纳入对照组(n=35,常规护理)、观察组(n=35,AIDET沟通模式心理支持护理);比较疼痛评分、心理评分、胃肠功能恢复时间。结果:观察组VAS、SAS、SDS评分均较对照组低(P<0.05)。观察组术后恢复肠鸣音、肛门排气、排便、进食时间均较对照组短(P<0.05)。结论:腹腔镜胆囊炎术后行AIDET沟通模式心理支持可减轻患者术后疼痛程度,缓解患者负面心理,缩短患者术后胃肠功能恢复时间,值得推广。

  • 标签: 腹腔镜 胆囊炎 AIDET沟通模式 心理支持护理 心理评分
  • 简介:【摘要】目的:探讨多学科协作营养支持模式对消化道肿瘤化疗患者营养状况的影响。   方法:选取我院消化肿瘤科于2020年1月~2020年12月收治并予化疗的消化道肿瘤患者114例,随机分为观察组和对照组两组,每组57例。对照组予常规化疗护理及营养支持,观察组则在此基础上实施多学科协作营养支持模式,采用病人自评主观全面评定量表(PG-SGA)分别在干预前后对两组患者的营养状况进行评价和比较。    结果:实施多学科协作营养支持模式后,观察组患者的PG-SGA评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 多学科协作营养支持模式 消化道肿瘤 化疗 营养状况
  • 简介:Barnes博士是美国匹茨堡大学医学院继续医学教育中心主任,她信奉“学习不是意味着收获更多的知识,而是扩大解决问题的能力。”同时,她认为现存的继续医学教育(以下简称CME)不能满足医生提高业务水平的需求,许多人对这种教育能否有效地支持医疗实践抱怀疑态度。因此,CME必须重新制证其本身的目标和任务。根据目前可以获得的信息技术,Barnes提现了一个学以致用的新模式(PracticrLearningModel),用以提高和强化医生的业务水平,Branes还介绍了三个以信息技术支持继续医学教育的实用项目。本文根据Barnes博士发表在AcademicMedicine1998.73(3):278-281上的论文编译。

  • 标签: 继续医学教育 医生 医学继续教育 医疗实践 CME 业务水平
  • 简介:【摘要】目的:探究聚焦解决护理模式对老年肠内营养支持治疗患者营养状况的影响。方法:选取自2021年8月至2022年8月我院收治的42例接受肠内营养治疗的老年患者作为本次研究对象,将其随机分为两组,每组各21例,对照组实施常规护理,观察组实施聚焦解决护理模式,对比两组患者营养状况及生活质量。结果:观察组营养状况显著优于对照组(p<0.05),观察组生活质量明显高于对照组,两组差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:对接受肠内营养治疗的老年患者实施聚焦解决护理,可显著改善患者营养状况,提高其生活质量,提高自我效能感,对患者的治疗具有重要意义,值得广泛应用。

  • 标签: 聚焦解决护理 老年肠内营养支持 营养状况
  • 简介:当同伴在泳池中溺水昏迷,呼吸停止,怎么办?当亲人在家中触电倒地,心跳停止,怎么办?当家中老人突发胸痛,大叫一声后昏迷倒地,怎么办?在我们的日常生活中,很多原因可造成呼吸、心跳骤停,如溺水、电击伤、急性心肌梗死、严重的心律失常、严重的外伤、大出血、药物过量或毒物中毒、呼吸道异物梗阻以及各种原因引起的昏迷等。呼吸停止后1分钟,心脏也将停止跳动,血液循环停止,各重要脏器失去氧供,如不能在6分钟内恢复有效的血液循环,大脑等生命重要器官将发生不可逆的损害。

  • 标签: 成人基本生命支持 呼吸停止 急性心肌梗死 血液循环 呼吸道异物 心跳停止
  • 简介:【摘要】 目的 分析早期肠内营养支持联合心理护理,对老年重症脑卒中患者的影响。方法 分析2022年2月-2023年10月,本院收治的72例老年重症脑卒中患者,随机分组,各36例。对照组行常规护理,观察组行早期肠内营养支持+心理护理。比较护理效果。结果 观察组指标优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 开展早期肠内营养支持+心理护理,可以使老年重症脑卒中患者的营养状况改善,缓和消极情绪。

  • 标签: 早期肠内营养支持 心理护理 老年 重症脑卒中 康复影响
  • 简介:摘要ICU患者的机体处于严重应激状态,对其营养支持并不是单纯地提供营养,尤其不必强调满足热量的需要,更重要的是使细胞获得所需的营养底物以进行正常或近似正常的代谢,维持其基本结构,早期合理的肠内营养支持有助于改善危重患者的临床结局,宜在进入ICU病房24-48h后开始。待病情平稳、维持水、电解质和酸碱平衡后根据患者的代谢需求与代谢能力,按患者的营养需要量供给。

  • 标签: ICU 肠内营养 肠外营养
  • 简介:摘要营养支持治疗是ICU标准治疗措施之一,包括胃肠内营养和胃肠外营养。趋利避害创伤感染时代谢变化表现为高代谢和分解代谢,机体能量消耗增加100%~200%,程度与创伤和感染的严重程度成正比。胰岛素反应不足,处理葡萄糖的能力降低,补充外源性葡萄糖对体蛋白的节省作用不如禁食时明显;体内蛋白质分解加速,尿氮增加,脂肪动用加快,体重下降,抵抗力减弱,肌肉无力,临床营养支持目的,维护细胞正常代谢,支持组织器官功能,维持氮平衡,增强抗感染能力,参与机体生理功能,保持瘦肉体,修复组织器官机构,维持机体内环境稳定。

  • 标签: 危重患者 营养支持
  • 简介:去年隆冬的一天夜晚。一辆乳白色的救护车风驰电掣般地向市人民医院急救中心驶来,从车上抬下一位男性病人。只见他双手捂着腹部,面色苍白,呻吟不止,额头上还冒着热汗。

  • 标签: 剖腹探查术 急性胃穿孔 诊断 治疗
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:研究分析同伴支持护理模式在老年糖尿病患者自我注射胰岛素方面的应用价值。方法:纳入我院 2017年 9月至 2019年 6月期间收治的老年糖尿病患者 106例为研究对象,采用双盲随机法分为研究组( 53例)及对照组( 53例),两组患者均接受胰岛素注射治疗,对照组患者开展糖尿病常规护理,研究组患者给予同伴支持护理模式,对两组患者护理服务效果进行评价分析。结果:干预 6个月后,两组患者组内 FBG、 2hPBG水平均显著降低( P< 0.05),研究组各血糖水平均显著低于对照组( P< 0.05)。结论:同伴支持护理模式应用于老年糖尿病患者自我注射胰岛素方面能够有效提升血糖控制效果。

  • 标签: 同伴支持护理模式 老年患者 糖尿病 胰岛素
  • 简介:摘要 目的 分析家庭成员支持策略下的延伸护理模式对稳定期双相情感障碍患者的影响。方法 回顾性分析2020年1--12月间我院收治的74例稳定期双相情感障碍患者的临床资料,运用抽签法将上述患者均等分为两组,每组各37例患者,一组设置为对照组,采用常规护理,另一组为研究组,在家庭成员支持策略下行延伸护理,比较两组患者护理前后负性情绪评分和生活质量评分。结果 较之护理前,两组患者负性情绪评分明显降低,生活质量评分明显提高,组间相比,研究组优于对照组(p

  • 标签: 家庭成员支持策略 延伸护理 稳定期 双相情感障碍