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431 个结果
  • 简介:摘要《药物化学》是学生反映较为难学的一门专业课,为了提高该课程的教学效果,促进学生专业素质的全面提高,在教学过程中应注重教学方法和手段的多样化,营造良好的教学气氛,调动学生的积极性,提高学习效率。

  • 标签: 药物化学 教学效果
  • 简介:摘要妇产科护理者在日常对患者的护理工作中,应注意科学的方法。妇产科护理方法具有实践性、技术性强等特点。由于妇产科服务的对象是女性,常涉及妇女婚姻、生育等隐私问题,这就决定了妇产科护理临床教学方法具有很强的复杂性。

  • 标签: 妇产科临床护理教学方法论
  • 简介:摘要人体解剖学是一门重要的医学基础课,医学中三分之一的名词来源于解剖。人体解剖学也为其它基础医学和临床医学等各门学科奠定了人体形态结构的最基本知识,所以做为授课老师如何让学生听得懂、记得住、用得好,是需要方法和技巧的。?

  • 标签: 人体解剖学 教学方法 教学效果?
  • 简介:摘要灵活运用多种教学方法是激活学生创造性思维及学习兴趣,使学生积极主动参与教学过程,促进教学互动优化教学效果的重要途径。

  • 标签: 教学方法教学效果
  • 简介:摘要眼科学是医学专业学生必须学习的一门课程,具有较强的专业特点,局部解剖精细且复杂,检查需要特殊的手段与特殊器材。眼科是现代医学临床学科发展中较为迅速的一个,随着时代的变化和发展,继而出现了很多新的治疗手段和检查方法,需要运用高科技手段,才能推动眼科临床实践教学的发展。

  • 标签: 眼科 临床教学 方法 实践探索
  • 简介:护理学基础作为目前我国医学教育中的一类综合型学科,常将理论与实践相结合。旨在培养高职护理人员具有扎实的理论基础与良好的职业素养,因此,护理基础教学方法的选择与改进至关重要。如今,随着社会的不断发展,现我国所采用的护理学基础教学方法在以往教学方法基础上增加了如下几个内容,包括:激发学生热情、提高教师素质、改进教学方法、增加实践机会等,取得了较为突出的教学效果。

  • 标签: 高职护理学 基础教学 方法 改进
  • 简介:摘要目的研究枳实的炮制方法方法利用甲醇提取,通过聚酰胺柱,用水洗脱,提取枳实中的辛弗林,并用HPLC方法对其进行测定,并对枳实生品及麸炒品中辛弗林进行测定和比较。结果烘制、麸炒过程对枳实中辛弗林含量有一定的影响,烘制的方法作为枳实的炮制法具有可行性。

  • 标签: 辛弗林 HPLC
  • 简介:摘要目的对锁骨骨折患者的麻醉方式进行讨论。方法选择我院2011年6月-2014年6月间30例锁骨骨折患者,有14例患者采用颈丛麻醉(对照组);另外16例患者采用颈丛联合臂丛麻醉(观察组),对两组患者的麻醉效果进行比较。结果对照组麻醉效果显著的4例,麻醉有效的8例,麻醉无效2例,总有效率为85.7%;观察组患者麻醉效果显著的10例,麻醉有效的6例,麻醉无效的0例,总有效率为100%,两组比较P<0.05。结论颈丛联合臂丛麻醉在锁骨骨折患者中的麻醉效果较好,患者不良反应少,安全性较高。

  • 标签: 锁骨骨折 颈丛联合臂丛麻醉 颈丛麻醉
  • 简介:摘要作为一种常见病和多发病,慢性支气管炎的致病原因,主要是由于没有及时治疗患者的急性支气管炎,在反复感染之后,再加上长期刺激,最终致病。对于慢性支气管炎来说,如果不能及时对患者进行治疗,使得患者的病情不断发展,最后将导致肺气肿的并发,甚至诱使肺心病的并发而危及患者的生命,因此需要及早对患者进行治疗,并安安排他们做好对自己的自我护理工作,使得病情得到控制,减少其发作的可能性。

  • 标签: 慢性支气管炎 自我护理
  • 简介:摘要目的探讨了茶叶多糖的最佳提取条件。方法在茶叶多糖的提取中通过对预处理的方法、提取温度、茶叶的老嫩、Sevage除蛋白试剂与提取液之比等因素的改变,探讨了茶叶多糖的最佳提取条件。结果茶叶多糖的最佳提取条件为①老茶叶的茶叶多糖提取率要高于嫩茶叶的茶叶多糖提取率;②茶叶多糖的提取温度在60~70°C提取率较高;③预处理时用乙醇作预处理(虽然乙醇乙醚混合液脱脂的效率最高,但不利于人体健康,且成本较高,舍弃使用)最好;④将Sevage除蛋白试剂与提取液之比配成l3效果较理想。结论用老叶多糖在温度60-70°C用乙醇做预处理时可较高提取茶多糖。

  • 标签: 茶多糖 提取 最佳工艺条件
  • 简介:摘要目的探讨小儿烧伤疼痛的护理的方法和措施。方法回顾性分析我院从2012年9月-2013年9月期间收治的12例烧伤儿童的临床资料进行总结分析。结果12例患者经过我院精心护理后,10例儿童的烧伤疼痛度明显减轻,2例患者皮肤组织程度略有好转。结论烧伤创面疼痛所带来的痛苦是患者最难以忍受的,提高护理水平和完善护理操作是提高患者生存质量的关键。

  • 标签: 烧伤 小儿 疼痛
  • 简介:碘是人类发现的第二个生物必需微量元素,是生物体内最重要的元素。碘在人体内含量很少,约定5—20毫克,而70-80%集中在甲状腺内,其余的分布在肝脏、肺部、睾丸、肾脏、血液、淋巴结、大脑等组织中。食物是人体碘的主要来源。

  • 标签: 碘检测 必需微量元素 生物体内 体内含量 甲状腺内
  • 简介:摘要目的探讨TP方案联合恩度治疗非小细胞肺癌的临床治疗效果及应用价值。方法选择我院治疗的非小细胞肺癌患者94例作为研究对象,对照组给予TP方案治疗,观察组在对照组护理基础上联合恩度治疗,记录两组患者临床疗效。结果观察组患者总有效率高于对照组,卡氏评分高于对照组,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者治疗期间不良反应发生率组间对比差异无统计学意义(P>0.05)。结论采用TP方案联合恩度治疗非小细胞肺癌疗效可靠,能够明显改善患者生活质量,不增加不良反应发生,值得在临床上大力推广使用。

  • 标签: 肺癌 化疗 靶向治疗
  • 简介:摘要目的比较各种细胞块制备方法,以寻求简便、快捷、效果佳,利于诊断的细胞块制备方法,以此提高体液内肿瘤细胞病理诊断的检出率及准确性,以及利用免疫组织化学法对体液中细胞进行类型鉴别,和进行耐药基因表达产物的检测,并且提高恶性胸腹水的治疗效果。方法琼脂、蛋清、戊二醛以及直接细胞块的制备。结果50例胸腹水同时采用琼脂、蛋清、戊二醛以及直接体液离心制作细胞块,经固定、脱水、浸蜡、包埋、制片、HE染色,其中直接离心沉淀制作细胞块石蜡切片有7例查见癌细胞,余为琼脂制备4例、蛋清制备2例、戊二醛制备3例。结论直接细胞块制备方法简单,操作步骤少,不易出差错,结果稳定,不需要特殊的材料和设备,可与平常的日常工作一起进行,HE及免疫组织化学染色背景清晰,效果满意。

  • 标签: 细胞块 琼脂 蛋清 戊二醛
  • 简介:摘要目的制备黄精滋补丸方法方法采用水泛丸法制备黄精滋补丸。结果按照最佳工艺制得黄精滋补丸,外形美观,圆整度好,大小均匀,平均得率90.13%。结论最佳制备工艺稳定可行,可用于黄精滋补丸制备。

  • 标签: 黄精滋补丸制备
  • 简介:摔倒往往与身体协调性和平衡性不良有关。防止摔倒,要先从降低和改变人体重心开始。老年人或者帕金森病患者可以经常练习,使重心下降,步伐平稳。选一把稳定的椅子,或找一个有扶手的地方。两腿分开站立,与肩同宽,然后两手抓椅背或者栏杆,慢慢屈膝下蹲,下蹲后左右微微移动,调整重心。等蹲稳后再慢慢起身。站直后,可以左右移动调整重心,然后再次屈膝下蹲,重复刚才的动作。下蹲时用口呼气,起身时吸气。重复7次为一组,做一两组。

  • 标签: 训练方法 摔倒 帕金森病 下蹲 平衡性 老年人
  • 简介:摘要应用套管针穿刺插入导管行闭合性冲洗引流,治疗单纯感染性盆腔低位脓肿15例,取得了理想的疗效,并对作用机理作了比较详细的探讨。盆腔内和全身选用抗生素时要考虑互相影响问题、如盆腔内注入甲硝唑液静点青霉素就有协同作用。盆腔感染控制后,若以病理及治病菌的残存考虑再口服有效抗菌素以1周为宜。

  • 标签: 套管针穿刺 闭合性冲洗 抗菌素 作用机理。
  • 简介:摘要目的探讨护生带教方法方法由护士长、教学秘书、专业组长讨论带教人员,护士长组织考核有带教资质的老师,在专科理论、操作及个人素养都取得优秀的老师一对一带教。教学秘书负责护生的具体带教工作,组织进行入科教育、专科知识训练、专科技能训练、护理文书带教、本科生小讲课及跟护士长上班一周,出科考核,使护生能将骨科理论与临床实际相结合,提高理论与实际操作能力;实习结束进行教学双评。结果通过骨科四周的实习,护生的综合素质得到了提高,掌握了利用整体护理的工作方法对骨科常见疾病的护理,熟悉了骨科疾病合并其他疾病的病情观察及护理要点,掌握了骨科常用仪器的使用目的、方法及注意事项,本科生的教学及管理能力得到提高,出科前理论及操作考试成绩平均分别为90分、93.5分,护理文书书写为优。结论该教学方法得到护生的认可,实行教学双向评定,带教老师和护生都有一定的压力,促进了带教质量及学习质量的提高。

  • 标签: 骨科护理 临床带教