简介:【摘要】 目的 本文主要针对抑郁症患者所采取的护理措施进行探讨,分析团体心理治疗技术临床应用效果。方法 取120例我院在2022年9月-2023年9月期间收治的抑郁症患者作为研究对象,研究期间分组对患者采用护理措施,研究组在常规护理基础上采用团体心理治疗技术护理(60例),参照组仅常规护理(60例),观察不同患者的心理变化、生活质量等情况,获取相关数据以此对比护理效果。结果 护理前,患者心理状态评分、患者生活质量评分组间具有可比性,无差异性(P>0.05);护理后,患者心理状态评分研究组低于参照组(P<0.05),患者生活质量评分研究组高于参照组(P<0.05)。结论 对抑郁症患者所采取团体心理治疗技术可促使患者心理状态得到明显改善,使患者能够积极配合治疗,从而提升预后,提高日常生活质量,临床具有较高的应用价值,具备推广条件。
简介:【摘要】目的:将心理治疗应用于青少年抑郁症,以提升临床应用价值,改善青少年抑郁症状。方法:本次试验选取了2022年1月-2022年12月在我院接受治疗的青少年抑郁症患者90例进行临床调研,以公平性开展为前提进行分组调查,通过采用盲目分配法分为对照组和观察组,对照组接受常规药物治疗,观察组在药物治疗的基础上结合心理干预,对两组干预效果进行比较。结果:干预之前两组抑郁症患者HAMD评分无明显差异(P>0.05),干预1个月、3个月后,观察组HAMD评分均低于对照组,数据分析后存在统计学差异(P<0.05)。结论:药物治疗结合心理治疗应用于青少年抑郁症的临床治疗过程中具有显著的临床应用价值,可以有效改善患者的抑郁症状,值得推荐。
简介:【摘要】目的:临床案例对比了解心理治疗应用于精神科临床治疗的效果与要点。方法:选取162例精神科患者根据治疗干预方案的不同进行分组,对照组患者接受常规精神疾病对应治疗,观察组患者接受常规治疗+心理治疗。结果:接受常规精神疾病对应治疗的对照组患者治疗干预后HAMA、HAMD、BPRS评分分别为(18.09±2.35)分、(17.63±2.17)分、(35.74±1.90)分,接受常规治疗+心理治疗的观察组患者对应评分分别为(9.83±2.13)分、(10.80±2.04)分、(22.08±1.45)分(P<0.05);接受常规精神疾病对应治疗的对照组患者治疗依从率85.19%,接受常规治疗+心理治疗的观察组患者治疗依从率95.06%(P<0.05)。结论:心理治疗的辅助开展能够整体提升精神科疾病患者临床治疗效果。
简介:摘要:目的:对支持性心理治疗联合药物治疗对老年精神分裂症患者的影响进行探究。方法:于2021年12月-2022年12月在我院治疗的老年精神分裂症患者中,选择40例作为探究对象,通过随机分组的方法,将其划分为实验组和对照组。其中,实验组患者数量为20例,采用支持性心理治疗联合药物治疗方法。对照组患者数量为20例,采用常规药物治理方法,对两者患者治疗效果及患者满意度进行比较。结果:采用支持性心理治疗联合药物治疗方式的实验组,总有效率为95.0%,采用常规药物治疗方式的对照组,总有效率为80.0%,并且,实验组患者治疗满意度远远高于对照组,两者比较,有着明显的差异,具有统计学意义,P
简介:【摘要】目的:研究和分析更年期焦虑症心理护理干预治疗的临床疗效。方法:选择118例更年期焦虑症患者作为研究对象,均于2021年12月-2023年2月在我院接受治疗,根据单双数法进行分组,单数分到观察组(n=59例),双数分到对照组(n=59例)。对两组HAMA评分、生活质量评分进行观察和对比。结果:干预前两组HAMA评分比较,无统计学差异(P>0.05);干预后观察组评分明显低于对照组,组间有统计学差异(P<0.05);干预前两组生活质量评分比较,无统计学差异(P>0.05);干预后观察组评分明显高于对照组,组间有统计学差异(P<0.05)。结论:对于更年期焦虑症患者实施心理护理干预,可以有效缓解患者的焦虑情绪,使患者学会自我调节情绪,从而提高患者的生活质量。
简介:摘要:目的:探讨药物联合心理治疗对广泛性焦虑障碍的治疗效果。方法:研究纳入无锡市精神卫生中心2021年1月至2022年3月收治的广泛性焦虑障碍患者共50例,通过随机数字表法将入组对象分为两组:药物联合心理治疗组(观察组,n=25),药物治疗组(对照组,n=25),干预治疗后对比两组汉密尔顿焦虑量表(HAMA-14)评分、宗氏焦虑自评量表(SAS)评分,对不同干预方案的临床效果差异进行比较。结果:经治疗,观察组患者HAMA-14量表评分低于对照组,观察组SAS量表评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:药物联合心理治疗对广泛性焦虑障碍的治疗效果显著,可提倡实施。
简介:【摘要】目的:分析音乐运动及心理对特勤人员焦虑障碍治疗的疗效。方法:该研究将焦虑障碍特情人员作为研究对象,研究时间在2019.10月至2021.10月,入选对象共150例,使用随机数字表法进行分组,分为对照组(常规护理,共75例)与研究组(音乐+运动+心理综合干预治疗,共75例)。对比两组的焦虑评分及疗效。结果:在焦虑评分上,研究组低于对照组(P<0.05)。在临床疗效上,研究组高于对照组(P<0.05)。结论:针对焦虑障碍特勤人员,实施音乐+运动+心理综合干预治疗的效果良好,临床可进一步推广应用。
简介:摘要:目的 分析探讨心理护理在新生儿黄疸蓝光治疗中的应用价值。方法 本次将我院在2021年1-12月收治的86例新生儿黄疸患儿作为研究的对象,按随机盲选法分成两组,对照组43例采取常规护理方法,观察组43例在此基础上加强心理护理,进一步对两组护理效果进行分析比较。结果 (1)干预前,两组TBIL、DBIL、IBIL三项血清指标水平均无明显差异(P>0.05);干预后,观察组均明显低于对照组(P<0.05)。(2)观察组不良反应总发生率为9.30%,与对照组的20.93%比较明显更低(P<0.05)。结论 针对新生儿黄疸患儿,在蓝光治疗期间加强心理护理,可改善血清指标水平,降低不良反应发生率,值得推广及应用。