简介:摘要:目的:探讨大学生在疫情背景下居家网课学习期间产生的焦虑来源,为大学生心理健康教育活动提供理论依据。方法:采用目的抽样法在贵州中医药大学护理专业非临床实习学生中抽取8名学生开展研究,采取质性研究中现象学研究方法,对其进行半开放式结构访谈,随后将收集资料进行分析提炼主题。结果:8名学生都存在不同程度的焦虑状态,焦虑大部分的来源为网课学习体验感不佳;疫情负面信息较多和家庭人际关系相处不融洽问题。结论:新冠肺炎疫情期间大学生网课的心理焦虑来源于疫情的影响、学习方式的转换和家庭关系等,所有因素的总和加重了大学生疫情期间的网课学习压力,易使之产生负面的心理问题。因此,一方面建议学校加强和重视对学生心理健康的疏导,满足学生合理的需求;另一方面,学校应鼓励学生主动联系心理健康老师,寻求心理障碍疏导,积极克服消极心理问题。
简介:摘 要:目的 就本科实习生学习倦怠与元认知能力的相关性研究展开调查,旨在为提高护生的自主学习能力,促进护理教育的前沿性发展,打造高质量的护理专业人才提供参考依据;方法 采用方便抽样的方法选取2020年在某三甲医院实习的80名2021届本科护理学专业实习生为研究对象,采用问卷调查的方式对上述研究对象进行问卷调查,问卷具体包括一般资料调查表、大学生学习倦怠调查量表、大学生元认知能力量表;结果 学习倦怠总分为3.3±0.8分,元认知能力得分为3.6±0.8分,护理本科实习生学习倦怠与元认知能力呈负相关(P
简介:摘要:近年来,随着我国信息技术的不断发展,互联网技术在各领域得到了广泛推广与应用,而“互联网+”技术与医院档案信息服务的有效融合,可促使医院档案管理服务体系更加完善,且有利于推进医院档案信息的信息化、网络化、数字化建设,从而更好的满足社会各界对医院档案信息的需求,进而促使医院档案信息的价值得到充分发挥。本文以加强医院档案信息管理为切入点,分析“互联网+”背景下医院档案信息服务中存在的问题,并提出相应的优化策略。
简介:【摘要】建党百年,在党的正确引领下医疗事业蓬勃发展。作为当下一个新兴行业---社区医务社工,从陌生到不可或缺,这个职业经历了很多。而叙事医学的模式又恰巧与社区医务社工这个职业素养发展相互映衬,二者结合可产生良好的效应。故坚持红色发展,坚定医者初心,共同培育社区医务社工良好职业之路。