简介:【摘要】目的:观察在临床检验工作中,新型溶血素的应用效果。方法:选择我院 2019年 7月至 2020年 6月期间 156例健康体检对象为样本,将其按照随机数字表法均分成对照组( n=78)和探究组( n=78),对照组血液样本利用传统溶血素检验,探究组对象样本选择新型溶血素检验,观察两组体检对象的检验结果、检测时间与检测成本。结果:两组体检对象的 HGB水平相差较大,有统计学差异( P< 0.05),但 PLT、 RBC与 WBC水平无明显差异( P> 0.05),探究组样本检测的时间更短且成本更低,这一结果与对照组相比存在差异( P< 0.05)。结论:针对临床检验中溶血素的选择,虽然传统溶血素与新型溶血素在检验结果方面差异不大,但新型溶血素所需时间更短、成本更低,更值得进行推广。
简介:【摘 要】 目的 : 探讨 在口腔修复治疗过程中 选用 口腔粘结材料辅助 治疗的方法及效果 。 方法: 选取 2018 年 8 月 -2019 年 8 月本院收治的 50 例 口腔修复患者按 随机数字表分为两组,给予对照组( 25 例)患者 传统材料 进行 填充 治疗,给 予观察组( 25 例)患者绿巨人粘结体系进行填充治疗,观察患者治疗后微渗漏以及并发症情况。 结果: 治疗后,两组患者微渗漏各等级均优于对照组( χ 2 = 14.285 、 4.500 、 4.500 、 13.235 , P < 0.05 );两组患者微渗漏深度分别为( 1.75±0.42 ) mm 、( 0.54±0.24 ) mm ,观察组显著优于对照组 (
简介:【 摘要 】 目的:分析 优质护理服务在新型冠状病毒患者中的应用 。 方法: 2020 年 1 月 -2020 年 4 月,研究主 体: 85 例 新型冠状病毒感染病例样本, 所有患者 全部接受隔离治疗、优质护理服务。 观察分析治疗情况、护理满意度。 结果: 85 例 新型冠状病毒感染患者经积极治疗和有效护理, 70 例治愈出院, 14 例好转, 1 例因病情严重死亡,平均住院时间( 17.13 ±2.05 ) d 。
简介:【 摘要 】 目的:探讨新型输液架在颅内动脉瘤介入治疗中的应用效果。方法:将 154 例行颅内动脉瘤介入治疗的患者分成对照组 67 例,观察组 87 例,对照组患者术中使用普通输液架进行高压滴注,观察组患者术中使用新型输液架进行高压滴注。将两组的空气产生例数和医 护 满意度进行对比。结果:观察组空气产生例数低于对照组 ( P <0.05 ) ;观察组医 护 满意度高于对照组 ( P <0.05 ) 。结论:新型输液架在颅内动脉瘤介入治疗中的应用效果显著,可以有效的降低空气产生例数,以及提高医 护 满意度。
简介:摘要:目前新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”)疫情在全国人民努力下基本得到控制,在这次新冠肺炎抗疫中,中医药的介入在其治疗与预防中发挥了重要作用。全国各地的新冠肺炎防治基本涉及到了中医预防 [1],如预防方、针灸、八段锦、香囊、食疗等。为充分体现中医药特色及优势,本文从中医“治未病”理念,针对普通人群,总结出以下几点预防措施。
简介:【摘要】目的:探讨冠心病患者临床护理中应用新型健康教育护理模式的效果。方法:选取本科室 2020年 1月 -2020年 7月时段内收治的冠心病患者共 88例,依据随机数字表法划分为对照组( 44例)和实验组( 44例)。对照组为常规健康教育,实验组为新型健康教育,比较患者健康知识总知晓度、生存质量。结果:对照组健康知识总知晓度明显低于实验组,数据比较有意义( P< 0.05)。实验组生存质量较优于对照组,数据比较有意义( P< 0.05)。结论:针对冠心病患者,新型健康教育护理模式可显著提高患者对疾病的认识,还可增强其生存质量,可推广。
简介:摘要:目的 浅析病案管理中现代化信息技术的应用。 方法 选取 2018 年 5 月 -2019 年 5 月在我中心就诊的 90 例患者作为研究对象,随机分为对照组和研究组各 45 例,对照组采用传统病案管理,研究组采用现代化信息技术病案管理。对比分析现代化信息技术病案管理实施前后我中心的管理效果。 结果 研究组 45 例采用现代化信息技术病案管理的管理效果明显优于对照组 45 例采用传统病案管理,两组之间存在明显的差异性,具有统计学意义( P<0.05 )。 结论 现代化信息技术在病案管理工作中的应用却发挥出了至关重要的作用,不仅可以提升病案管理工作效率,而且还可以节约较多的人力资源,值得全面推广和应用。
简介:摘要:目的评价“互联网 +”背景下新型教学模式在胸心外科护理带教中的应用效果。方法选取 2017年 1月— 2018年 5月该院胸心外科 42名实习护士,根据护理带教方法不同进行分组。对照组采用 PBL教学法实施护理带教,观察组采用互联网 +PBL教学法实施护理带教。观察两组护士在进行为期 3个月的学习后,在学习动机、计划和实施、自我管理、人际沟通等方面的成绩,并由护士对教学情况进行满意度评价。结果观察组护士在学习动机、计划和实施、自我管理、人际沟通得分及总分上均高于对照组( P< 0.05)。观察护士对带教模式满意度 95.83%高于对照组 87.50%( P< 0.05)。结论基于“互联网 +”背景下联合 PBL教学法对提高胸心外科护理带教效果,继发护士学习兴趣,进而提高其成绩有积极意义。
简介:【摘要】目的:讨论 新型敷料在白血病患儿化疗过程中的应用及护理效果。方法:从我院 2019年 2月至 2019年 12月期间收治的白血病患儿 中,随机抽取出现感染现象的 32 例作为实验的研究对象,将其随机划分为研究组 16 例,参照组 16 例。研究组进行新型敷料的伤口换药处 理,参照组进行湿润烧伤膏外涂换药处理 ,观察并且比较两组患儿伤口的感染治疗疗效 。结果:参照组的伤口感染治疗疗效低于 研究组,组间比较差异具有统计学意义( P<0.05)。结论:新型敷料在白血病患儿化疗过程中主要被用作伤口感染的换药处理,对于白血病患儿伤口的感染治疗疗效有积极的作用, 有着更好的推广价值。
简介:【 摘要 】 目的:探讨 人性化护理在新型冠状病毒患者中的应用研究及对患者康复影响 。 方法: 本院选取 2020 年 2 月 1 日至 3 月 11 日期间收治的 39 例新冠肺炎确诊患者。采用抽签法将其分为观察组和对照组。其中观察组共 20 例, 对照组共 19 例,对照组采用国家通用的新冠病毒一般护理方法,观察组在此基础上增加人性化护理方式。 采取问卷调查的方式,调查患者的护理满意度。 结果: 观察组患者 对出院后生活的期待、患者已了解疾病防护知识、患者能后自我调节并缓解负面情绪、患者 信任 医生和医护工作者及患者 对本次活动满意 的评价指标均高于对照组。 结论: 人性化护理方式可以减缓患者的应激心理创伤,患者出院后对未来生活也充满信心,患者对新冠肺炎防护知识的认识也有所加强。