简介:【摘要】目的:探究分析在职业素质培养视角下做好高职院校学生心理健康教育的效果。方法:选择我校两个班级的学生作为研究对象, A班 29人,接受职业素质培养视角下的心理健康教育, B班 31人,不接受职业素质培养视角下的心理健康教育,一个学期后,对比两个班级学生心理健康状况,从而探究实施职业素质培养视角下的心理健康教育的效果。 结果:学期前,两个班级学生心理素质评分、职业素质评分无明显差异,P>0.05;学期后, A班学生心理素质评分、职业素质评分均明显高于 B班, P<0.05,差异具有统计学意义。结论:在职业素质培养视角下做好高职院校学生心理健康教育能够更好的促进学生心理成熟,减少学生心理问题,提高学生职业素质,为学生以后的职业生涯奠定基础。
简介:摘要目的观察COPD患者接受阶段性护理的临床效果。方法以2017年9月-2018年12月在我院接受治疗的60例COPD患者为研究对象,随机将其划分为研究组(n=30例)与对照组(n=30例),对照组实施常规护理干预,研究组接受阶段性护理,对比两组患者焦虑、抑郁情况。结果两组患者焦虑评分存在明显差异,且研究组抑郁水平改善效果优于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论COPD患者给予阶段性护理效果明显,可以改善患者焦虑、抑郁状态,具有推广应用的价值。
简介:【摘要】 目的:探讨血液透析室护士的职业危险因素及防护对策。方法:以我院 12名血液透析室护士为研究对象,总结 2018年 1月 -2019年 6月期间血液透析室护士职业暴露比例,并针对相关的危险因素进行防护对策讨论。结果:统计职业危险因素发现共发生 98次职业暴露,生物因素中锐器伤共出现 12次,医疗废物泄漏 10次;化学因素中各类消毒剂引起的咳嗽、咽部不适和过敏反应共出现 26次,高浓度消毒液灼伤 1次;物理因素中的血压升高、肌肉疼痛、头痛症状共出现 8次;心理因素中的职业倦怠、失眠、焦虑共出现 41次。结论:血液透析过程中容易受到各类因素的影响从而增加护士的职业暴露,护理人员必须加强自身防护,在实施护理操作的过程中严格遵守相关规章制度,尽量减少职业暴露,最大限度的保证自身安全。