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简介：【摘要】目的 探讨大学生心理复原力与自我怜悯的关系，为大学生的心理健康及干预提供基础资料。方法 采用问卷调查的方法，使用心理复原力量表、自我怜悯量表对安徽省合肥市某高校825名大学生进行随机调查。结果 1、男大学生总体心理复原力水平高于女性，男大学生在心理复原力总分及“坚韧性”、“力量性”维度的得分高于女大学生，差异有统计学意义（P＜0.05）。2、女大学生在自我怜悯“自我友善”维度的得分高于男大学生，差异有统计学意义（P＜0.05）。3、大学生的心理复原力与自我怜悯呈正相关，具有统计学意义（P＜0.01）。结论 大学生的心理复原水平与自我怜悯呈正相关，大学生心理复原力水平存在性别差异，高校应提高大学生自我怜悯及心理复原力，关注性别差异，促进大学生心理健康。

简介：摘要：目的：浅谈心理护理对抑郁症患者情绪及自我接纳的作用。方法：将已接诊的80例抑郁症患者作为实验研究对象，按照病号顺序将其划为两组（观察组、对照组），两组中各有40例抑郁症患者，对照组行常规护理，观察组在对照组基础上行心理护理，分析两组的护理前后不良情绪评分和护理前后自我接纳评分。结果：相较两组，护理前两组SAS、SDS评分无明显差异（P>0.05）而护理后两组评分均降低且观察组评分低于对照组（P0.05）而护理后两组评分均提升且观察组评分高于对照组（P

简介：摘要：目的 ：探讨了个性化护理干预对房颤患者的自我护理能力的影响。 方法： 选取 2018 年 3 月至 2019 年 3 月我院收治的 60 例心房颤动患者，作为本次的研究对 象。随机将 60 名 心房颤动患者，分为观察组（ n=30 ）和对照组（ n=30 ）。对照组患者采用常规的护理方式进行护理，观察组在常规护理方法的基础上，应用个性化的护理干预。观察对比两组的自我护理能力评分，以及对疾病的认知评分。 结果： 观察组和对照组患者的自我护理能力评分和对疾病认知评分，对比护理前有明显的提升；观察组患者的自我护理能力评分显著优于对照组，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）；观察组患者的疾病认知评分显著优于对照组，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 应用个性化护理和健康教育，对房颤患者具有较高的临床价值。通过应用个性化护理干预，有利于增强患者对房颤疾病的认知水平，减轻患者心理压力，疏解不良情绪，提升患者的自我护理能力，从而提升了整体的护理恢复效果，护理方法具有较高的安全性。

简介：摘要： 本文主要是调查并且分析帕金森患者自我感受负担的现状和影响的因素。 本研究以帕金森病 患者为研究对象，对 100名帕金森病 患者进行 PD自我感觉负担测量，并对 Barthel指数、自我感觉负担量表和护理负担进行分析。通过调查进行分析得出结果，这 100 位帕金森患者的自我感受负担平均得分都处于重度水平，主要在 40. 52 至 11. 93 上下活动。影响帕金森患者自我感受负担的因素有三个，第一个是医疗付费方式、第二个是疾病分期、第三个是主要照顾者情况。通过调查可以得出大多数帕金森病患者都存在着比较明显的自我感受负担，需要医生通过合理的手段进行干预和缓解。

简介：【摘要】：目的：探究自我管理在慢性心力衰竭病人护理中的应用价值。方法：选取我院在 2016 年 10 月至 2019 年 10 月收治的 102 例慢性心力衰竭病人为研究对象，采用随机数表法等分为对照组和观察组，每组各 51 例。对照组采取常规护理方法，观察组在对照组的实施基础上采取自我管理教育。实验进行 6 个月之后，比较两组心功能指标。结果：采取自我管理教育的观察组的心率、血压指标明显优于对照组。两组差异具有统计学意义， p<0.05 。结论：临床上对有利于缓解慢性心力衰竭患者实施自我管理，可减缓病情，具有一定的应用价值。

简介：摘要：目的分析研究心理护理对抑郁症患者情绪及自我接纳的影响。方法选取本院收治的 118例抑郁症患者进行此次研究，以数字表法将其均分为如下两组：对照组 59例行常规护理，研究组 59例行心理护理。比较两组对护理方案的认可度、 SAS评分、 SDS评分以及 SAQ评分。结果对照组患者对护理方案的认可度（ 83.05%）低于研究组（ 94.92%）且组间比较存在显著性差异（ P＜ 0.05）；研究组护理后的 SAS评分、 SDS评分低于对照组， SAQ评分高于对照组且组间比较存在显著性差异（ P＜ 0.05）。结论对抑郁症患者开展针对性的心理护理，可取得十分满意的护理效果，具有推广价值。

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简介：【摘要】目的：探讨自我推拿按摩联合嗓音保健在声带息肉术后护理中的应用效果。方法：择取我院 2018年 2月至 2020年 2月行声带息肉术的患者 80例作为研究对象，且临床资料完备。按照盲选法将其随机分为对照组（ n=40）和观察组（ n=40），前者采取常规护理干预、后者实施自我推拿按摩联合嗓音保健干预。对两组患者术后的自我发音质量和自主发音能力进行评估，并且统计患者的护理满意度。结果：在干预后，观察组患者的发音质量和自主发音能力相较于对照组，差异明显且具有统计学意义（ P＜ 0.05）。观察组患者的护理满意度高于对照组， P＜ 0.05。结论：在声带息肉术后护理中，加入自我推拿按摩联合嗓音保健干预，能够有效地改善其自主发音能力和发音质量，优化患者满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析急性脑血管疾病并发意识障碍的临床诊治 效果 。 方法：于 201 7 年 1 月 --2019 年 10 月 ，选取 急性脑血管疾病并发意识障碍 患者 50 例，回顾性分析其全部的临床资料，所有患者均接受临床综合诊治。观察分析患者总有效率，对比治疗前后 Glasgow 昏迷评分、 NIHSS 评分、生存质量评分等。 结果：本组 50 例患者临床治愈率为 86.0% （ 43/50 ）。患者治疗前后 Glasgow 昏迷评分、 NIHSS 评分、各项生存质量评分等对比发现差异显著（ P<0.05 ），有统计学价值。 结论：急性脑血管疾病并发意识障碍 患者采取临床综合诊治措施治疗效果显著，即可提升治愈率，且可改善患者神经功能、昏迷症状以及生存质量，值得推广。

简介：摘要：随着人类健康管理意识的提升，预防医学价值突出，预防医学教育成为医疗机构的基础性课程，如何调动学员的积极性，提高学员实践能力成为预防医学教学的重点。现行医学教育体系将临床医学与预防医学割裂，培养出的临床医生缺乏整体医学观，现代医学的目标是培养适应社会形势发展需要的高质量医务人才，需要加强预防医学教育，突出预防医学教育的地位。鉴于此，本文对预防医学教学中预防意识和能力的提升进行分析，以供参考。

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简介：摘 要目的：分析新冠肺炎疫情期间延续护理对居家腹膜透析治疗患者自我护理能力的影响。方法：共选择2020年1月份至2020年8月份期间在我院确诊并进行居家腹膜透析治疗的尿毒症患者68例，以上患者在疫情期间随机分为观察组（n=34）和对照组（n=34）。对照组患者仅给予定期电话随访，观察组则实施延续护理。结果：观察组患者居家治疗期间的各项自我护理能力得分，均高于对照组，P