简介：【摘要】目的：探究个体化输液护理在临床静脉输液护理中的应用效果。方法：随机选取106例静脉输液患者，并根据随机数字表法将患者划分为观察组与对照组。观察组53例患者接受个体化输液护理，对照组53例患者接受常规护理。对比两组患者护理期间差错事件与纠纷时间的发生率，以及患者对护理服务的满意评价。结果：观察组患者的护理差错率与护理纠纷率均低于对照组（

简介：【摘 要】目的：探讨个性化输液护理在静脉输液护理中的应用效果。方法：选取我院2020年8月至2021年8月期间接诊的120例静脉输液患者，运用摸球法分成实验组和常规组，实验组实施个性化输液护理，常规组实施常规护理。对比两组患者的穿刺疼痛评分、心理状况评分以及不良事件发生情况。结果：实验组患者的穿刺疼痛评分、心理状况评分和不良事件发生情况均显著低于常规组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：个性化输液护理能够缓解患者的穿刺疼痛感，改善患者的心理状况，减少输液的不良事件发生。

简介：【摘要】目的：研究人性化输液护理在静脉输液护理中的应用价值。方法：在2021年2月-2022年2月内选取60例接受静脉输液的患者作为研究对象，按照单双数法分为两组，一组为实验组30例，给予人性化输液护理，另一组为参照组30例，给予常规护理，对比两组一次穿刺成功率、不良事件发生情况及护理满意度。结果：实验组患者的一次穿刺成功率高于参照组（P

简介：摘要：目的：探析经外周静脉穿刺中心静脉置管（PICC）静脉输液护理中个性化输液护理服务的效果。方法：择取2022年1月到2023年10月在我院使用PICC静脉输液的患者58例纳入研究范围，按照不同的护理方法划分组别，29例/组，其中对照组实施常规护理服务，研究组则应用个性化输液护理服务，就两组的穿刺置管相关指标和导管相关不良事件发生情况展开比较。结果：研究组的首次穿刺成功率高于对照组，穿刺置管时间短于对照组，VAS评分、导管相关不良事件发生率低于对照组，P＜0.05。结论：对PICC静脉输液患者实施个性化输液护理服务效果显著，不但能减少穿刺置管过程中的痛苦，还能降低导管相关不良事件的发生几率，建议临床采纳。

简介：摘要随着我国医疗卫生条件的改变，现阶段很多病人小病都在社区卫生中心诊治，门诊输液的人数也逐渐增加，所以经常出现门诊工作人员与患者及家属产生纠纷，根据多年工作总结，在保证医疗安全的前提下，推行优质护理，需护理人员掌握过硬的输液技术和热情的待人态度，提高服务意识，人性化护理，满足病人的合理需求，降低护理纠纷，提高病人满意度，也让社区诊疗能更好的便民服务。

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简介：摘要在对儿童患者进行治疗过程中，静脉输液是一种常用的治疗方案。但是因为儿童患者的特殊性，即易懂、易哭等问题的存在，加之幼儿不能够对其感受进行表达，导致患儿静脉输液存在中巨大的难度。笔者结合自己多年的工作经验，通过本文对自己所观察到的儿科输液护理中存在的不足进行了总结，并针对不足制定出针对性的护理策略，希望能够借此对护理人员的输液进行规范，减少输液缺陷事故的发生。

简介：摘要本文分析了小儿输液室内潜在或者存在的风险事件，其发生与护士、家长、患儿及环境均存在一定关系，通过阅读近几年来小儿输液室护理风险管理相关的文献资料后进行总结、分析，文章从强化护士培训、完善考核制度、加强护患沟通、制定防范风险预案等方面做综述如下。

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简介：【摘要】目的：分析优质护理对控制门诊输液大厅小儿静脉输液风险的效用。方法：选择2020年2月到2021年2月在我院门诊大厅静脉输液的患儿120例，随机分为两组。对照组给予常规护理，实验组给予优质护理。通过资料分析，比较两组静脉输液风险发生率及家属满意度。结果：观察组发生针头掉落、多次穿刺、液体渗漏的几率明显低于对照组，并且观察组的患儿家属的护理满意度也高于对照组。结论：通过研究充分说明优质护理，能够有效降低门诊输液大厅小儿静脉输液的风险，并提高其家属对护理的满意度。

简介：摘要目的探究改良排气法在静脉输液护理中的应用价值。方法选取我院2016年10月～2017年10月收集我院静脉输液患者110例参与，根据入院时间先后顺序分为对照组与观察组，各55例。对照组行常规排气法，观察组行改良排气法，对两组患者一次排气成功率、血管内小气泡进入率、排气时间及耗液量进行比较。结果观察组患者一次排气成功率显著高于对照组，血管内小气泡进入率显著低于对照组，排气时间及耗液量均少于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论静脉输液中实施改良排气法可有效缩短排气时间，减少耗液量和小气泡进入血管率，还科提升一次排气成功率，减少患者的痛苦，因此该种排气方法值得在临床中推广。

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简介：摘要：目的：探讨医院静脉输液患者经整体护理干预效果。方法：按照随机数字表法分我院2019年

简介：摘要近些年来，据临床研究报道，我国儿科患者呈逐年上升的趋势，这为儿科患者及其家庭带来了沉重的心理压力1。儿科，作为一个特殊的科室，由于患者的年龄尚小，面对穿着白大衣的医生和护士服的护理工作者，往往存在一定的恐惧心理。因为，据心理学研究发现，“白大衣”在儿科患者眼里，就是“打针”的代名词。由此可见，面对儿科这一特殊的科室，医护工作者的心理压力是如此得大。输液作为儿科常见的一项护理操作，如果护理不当，也会为患儿带来很大的焦虑、紧张甚至恐惧的心理。因此，积极进行儿科输液护理研究是我国护理事业中不可缺少的一部分2。本研究，将对我国儿科输液护理研究进行系统的阐述和报道。

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