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  • 简介:一、高校在科技创新中的地位和作用科技创新包括很多方面,其中重要的是知识创新和技术创新,这也是国家创新体系的重要内容。高校是知识创新、传播和创新人才培养的主力,是技术创新的重要支撑基础和方面军。高校在科技创新中不仅具有重要的战略地位,而且起着不可替代的作用。知识创新系统是由知识的生产、扩散转移相关的机构和组织组成,其核心是固定的科研机构和教学、科研型高校等构成的网络系统。知识创新系统的功能是知识的生产、扩散和传播,其作用就是把人类在对自然界进行基础研究和应用基础研究中所获得的新现象、新规律、新原理扩散传播到需要它的技术创新系统中去,从而启发并产生新产品、新工艺、新产业领域。技术创新系统是由技术创新全过程相关的机构组织组成,其核心是企业,还包括政府部门、科研机构、高等院校、其他教育培训机

  • 标签: 高校 科技创新 素质教育 技术创新 管理机制 科技队伍建设
  • 简介:药品销售一直是社会上最具争论性的话题之一,但医药行业又是一个特殊行业,它关系到国民生命安全,关系到人类生存发展的问题,不能简单地把药品看成一般商品.现在我国的OTC(非处方药)上的营销功利性太强,没有考虑到行业特点,而美国的DTC模式有效地平衡了两者.利用六味地黄软胶囊上市之际,将DTC运用到实战中,从而给中国的OTC营销提供一点借鉴.

  • 标签: 医药营销模式 创新 DTC 本土化
  • 简介:据介绍,2004年7月1目香港对中药销售进行了立法,要求中药在港销售必须满足以下条件:有生产国原产地标志、有生产批准文号、具备资格的认证机构的检验报告、具备销售资格合法经销商。因此,很多以前已经进入香港市场的产品面临退市重新审查。目前,中药产品进入香港必须先拿到港方认可机构的检验报告,然后还去香港卫生署申报,由其对检验报告进行核查,

  • 标签: 香港 销售 立法 准入 生产批准文号 检验报告
  • 简介:面对新世纪医学科学的飞速发展,在医学生中开展人文素质的教育是时代的要求,是医学发展的需要,也是转变医学教育模式、提高医学人才培养质量的必然。医学是对生命充满人文关怀的科学和实践活动,在医学科学的发展过程中始终贯穿着人文精神。随着医学模式由生物医学向生物——心理——社会——环境多学科综合转变,医学教育涉及的领域更多,形成自然科学、社会科学、人文科学等多学科的交叉。由予长期以来,传统教育思想和生物医学模式的深远影响,医学教育存在着重专业、轻人文,重技术、轻素质的倾向。以致医学院校毕业的学生知识结构较单一,文化修养参差不齐,科学精神和敬业精神亟待加强。

  • 标签: 医学生 人文科学 文化素质
  • 简介:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。高校作为培养高层次人才的主阵地,在创新人才的培养上肩负着神圣的历史使命,提高教师自身的创新能力,无疑是完成这一神圣使命的前提。

  • 标签: 高校 教师培养 创新能力 学术研究 学术交流 培训内容
  • 简介:中医药学是中国几千年传统文化的结晶,是中华民族的瑰宝。在长期的医疗实践中.中医药学更形成厂独特药物应用理论和丰富的临床防病治病经验.蕴藏着深厚的历史积淀无穷的隐秘。

  • 标签: 现代中药 传统医药 新发 中医药学 传统文化 中华民族
  • 简介:一、转变教育理念,提高医学生的人文素质《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质。”“全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。”医学院校作为高等院校的重要组成部分,同样需要大力开展素质教育,特别是人文素质教育,这是我国医学院校教学改革需要深入研究的重要课题。由于我国目前高中教育大部分实行文理分科,导致学生文理基础知识结构的极不对称,

  • 标签: 医学生 人文素质 创新教育
  • 简介:我省医学院校整体创新能力和可持续创新能力不足.医学院校必须充分利用现有的人才资源和信息资源,建立人才共享型、校校联合型、课题参与型、校企合作型、学术交流型和投师名门型等多元化的人才共享和人才培养模式,发挥出创新人才培养的整体优势效应.重点是转变教育观念和教学模式,充分发挥学科带头人作用,进一步强化有效的竞争和激励机制,制度保障等.

  • 标签: 多元化 人才共享 人才培养 模式 青年医学创新人才 高等教育
  • 简介:对中医药事业管理创新中引入社会资本理论进行了探讨,认为要做好这一工作应做到争取社会支持,创造发展中医药事业的社会环境;正确处理中医药部门与其他部门的关系,合理运用各种社会资源,增强发展中医药的实力;进一步加强社会资本理论的研究工作,更好地利用社会资本发展中医药事业.

  • 标签: 社会资本 中医药管理创新 发展
  • 简介:培养和提高学生的创新能力是全面实施素质教育的重要内容.如何处理好基础知识传授和创新能力培养的关系,是方剂学教学过程中亟待解决的问题.笔者谨就此谈谈自己的看法.

  • 标签: 方剂学 课堂教学 创新教育
  • 简介:冯五金,山西昔阳县人,1979年毕业于北京中医学院。现任山西中医学院教授、山西省中医药研究院消化血液科主任、主任医师,山西省跨世纪学科带头人。历年来共完成科研项目9项,主要有:猴头健胃灵治疗慢性胃炎,胃舒灵治疗消化性溃疡,肠疡宁治疗溃疡性结肠炎,胃宝康食疗价值的研究,溃结清治疗溃疡性结肠炎,

  • 标签: 治疗 中医发展 溃疡性结肠炎 中医内科 中医学院 科主任
  • 简介:《高等教育法》规定大学的基本任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。因此,在培养高级人才的过程中,无论是大学本科教育还是研究生教育,科学研究都是培养创新人才的重要环节,尤其在中医药创新人才的培养上,科研有着举足轻重的作用。一、教学科研的互动是当代高等教育的特征以大学为中心展开工作,虽可追溯到春秋时期的稷下学宫、北宋的中国书院和埃及亚历山大利亚的缪斯学院,但将科研教学活动作为高校的两大中心任务并使之结合是当代高校的重要特征之一。随着生产力的发展、社会的需要,高等院校在经济、社会发展中的地位和作用越来越突出,越来越直接,人们认识到通过教育活动来发展科技,培养人才服

  • 标签: 高等教育 创新人才 培养 科学研究 创新教育 教学活动
  • 简介:学分制以一定的学习量(各种教学环节)作为学分计算的基础。—个学生能否毕业,看其是否取得规定的最低限度学分总数,而不以学习年限的长短来衡量。学分制的核心机制是选择,它所强调的核心理念就是“以学生为本”,实际上是“以人为本”的社会理念在教育中的具体化。学分制特征是

  • 标签: 学分制 教学管理制度 创新人才 课程体系 选课制度 导师制
  • 简介:脏象学说是中医学研究人体脏腑生理功能、病理变化及脏腑相互关系的理论。中医学的脏腑西药学的脏器名称虽相似,但生理病理的含义却不完全相同。一个脏腑的功能可以包括几个脏器的功能,而一个脏器的功能可以分散地由几个脏腑的功能来体现。

  • 标签: 中医学研究 脏象学说 免疫 人体脏腑 生理功能 病理变化
  • 简介:“食肉勇敢而悍,食谷智皲而巧。”这是素食可提高智慧之说,见于我国古代典籍。后来。提倡素食者,大多从因果报应,戒杀护生的角度去思考,很少人去研究”素食者智“之原理,使很多人因此对素食的观念产生了“理误”。日本的平山雄博士说:“素食者嗜欲淡,肉食者嗜欲浓;素食者神志清,肉食者神志浊;素食者脑力敏捷,肉食者神经迟钝……”他这种发现与我国古人素食多智之说,不谋而合。

  • 标签: 素食 身体健康 智力 脑细胞 饮食营养
  • 简介:~~

  • 标签: 疾病
  • 简介:肥胖癌症的关系早就引起医学界的关注。临床资料表明,肥胖者患胆囊癌的比率在增多,这是由於肥胖者好发胆石症和胆囊炎,炎症反覆不癒会促使胆囊癌变。国内外许多调查研究资料及动物实验均表明,超重40%或以上的肥胖男性并发结肠癌、肛门直肠癌、前列腺癌的发病率及死亡率明显较高;肥胖女性患胆囊癌、胆管癌、子宫内膜癌、子宫颈癌、卵巢癌、乳腺癌的比率远远高於非肥胖者,其中乳腺癌的发病率,肥胖妇女比非肥胖妇女高出1.3、3.2倍,

  • 标签: 肥胖者 胆囊癌 乳腺癌 发病率 肛门直肠 肥胖妇女
  • 简介:人类的祖先本来就是吃素的,关于这一点在演化上有很多证据,人类身体的结构,并不适合肉食。美国哥伦比亚大学韩丁顿(G.S.Huntinston)博士,曾就人类的肠道做了一项解剖分析,证明人类应该摄取蔬菜,而不适合吃肉。他在报告中指出,肉食动物,例如老虎,它们的小肠很短,大肠很直而且平滑,素食动物的小肠长,大肠也长。因为肉类纤维少,是浓缩性蛋白质,不需要慢慢吸收,

  • 标签: 素食 健康 哥伦比亚大学 人类 G.S 蛋白质
  • 简介:碘有“智力元素”之称,虽然在人体内的含量极低,但是很重要,特别是神经系统的发育,不可缺少。碘主要储存于甲状腺,储满后,多余的碘会随尿排出。甲状腺储存的碘,在停止碘供应后,一般能够维持肌体1~2个月的运行。如果超过3个月连续缺碘,半年后就会引起甲状腺肿大即“大脖子”病。

  • 标签: 生理作用 膳食 海产品 身体健康