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  • 简介:学生获得感是人才培养的最终检验标准和最终目的。中医药院校学生获得感的内涵包括:思想理论上的获得感、价值取向上的获得感、专业技能上的获得感及中医理念上的获得感。当前,中医药院校学生获得感存在价值认同感缺乏、专业形塑感不强、人文浸润感不足的现状。要依据《中医药法》精神,全方位加强教育教学工作,以高力度的思政教育促进学生思想上的获得感,以高强度的专业教育促进学生学理上的获得感,以高质量的社会服务促进学生实践上的获得感,以高水平的科学研究促进学生探究上的获得感,以高素养的校园环境促进学生人文上的获得感。

  • 标签: 获得感 教育教学 人才培养 中医药院校
  • 简介:本文围绕如何结合案例教学法对医学院校学生教授“卫生管理学”这门课程这一主题进行分析阐述,以期激发学生兴趣,拉近学生距离,活跃课堂气氛,加深对内容的理解和记忆,起到事半功倍的教学成效。

  • 标签: 医学院校 卫生管理学 案例 教学法
  • 简介:长期以来,中医师承教育在中医师的培养过程中发挥了明显作用。现阶段如何与院校教育进行有机结合,培养优秀中医师,构建具有中医特色的新型教育体系,文章对此进行了探讨。

  • 标签: 师承教育 中医类学生 岗位能力
  • 简介:采用职业认同问卷、自我效能感问卷和学业情绪问卷对210名医学生进行测量,考察了医学生职业认同与学业情绪之间的关系以及自我效能感在其中的中介作用。结果发现:①职业认同、自我效能感与积极学业情绪之间存在显著的正相关,与消极低唤醒存在显著的负相关;②自我效能感在职业认同与积极学业情绪之间起部分中介作用。建议学校加强对学生职业生涯教育,帮助其形成正确的职业价值观。

  • 标签: 医学生 职业认同 学业情绪 自我效能感
  • 简介:环境卫生学是预防医学重要的专业课程之一,是一门实践性很强的学科。环境卫生学实验在培养学生的动手能力、创新能力以及分析问题解决问题能力方面有着重要作用。本文从环境卫生学实验教学的目的入手,结合该课程实验教学经验,分别从实验教学内容、教学方法以及考核方式三个方面进行该门课程实验教学改革与探索。

  • 标签: 环境卫生学 实验教学 改革与探索
  • 简介:近几年,国内许多学者对益气活血中药治疗心衰病的作用机制进行了广泛而深入的研究,本文通过查阅中医文献及临床观察报告,阐述益气活血中药改善心衰病患者心功能的主要作用机制。以期从新的视角研究益气活血中药对心衰病的治疗,为中医药在心衰病的治疗研究中提供新的研究思路。

  • 标签: 心衰病 益气活血药 作用机制 综述 怔忡 水肿
  • 简介:《伤寒论》桂枝汤方具有调和营卫、温中补虚、调肝理脾、调和阴阳之功效,与肝癌阴阳气血失调的基本病机相符合。辨证选用《伤寒论》桂枝汤方治疗肝癌并发症具有较好的疗效,《伤寒论》桂枝汤方在肝癌的临床治疗中具有重要的意义。

  • 标签: 《伤寒论》 桂枝汤类方 肝癌并发症 辨证论治 体会