简介:
简介:课堂设计在近年来被全国各中医高校广泛推行,不仅是国家高等教育改革需要,也是中医学教育发展的需要,在中医教育标准实施与认证中得到推行。笔者在参加了近年的国内课堂教学设计培训后发现原来的“教案”已经不能满足以学生为中心理念的要求。为了能收到良好的课堂教学效果,同时不偏离整部教材的主题内容,需要对每个知识点都进行精心的教学设计。本文结合笔者在中医诊断学中的重点授课内容——舌诊的教学,浅谈其课堂教学设计的方法和效果。
优质护理对门诊分诊护理质量及患者满意度的影响探析
乳腺癌超声诊断漏诊及误诊分
疼痛评估在急诊疼痛患者预检分诊的应用分析
浅谈中医诊断学舌诊课堂教学设计
门诊护理安全管理研究
社区卫生服务机构与医院的双向转诊探讨
门诊药物咨询情况的回顾性分析
关于我院门诊用药咨询分析
口腔门诊儿童龋病的调查探讨
产科门诊高危孕产妇筛查管理探讨
耳鼻喉门诊患者疾病分析及心理护理对策
外科门诊护理中人文关怀的应用研究
门诊西药房的科学化管理探讨
冠心病患者的门诊护理干预价值探讨
危机管理在门诊护理管理中的应用研究
门诊输液护理中应用责任制护理的效果研究
上睑皮肤松弛的分型和治疗方法的临床分析
门诊手术室感染控制中PDCA循环的应用效果分析
外科门诊护理工作中优质护理服务的应用效果
门诊护理工作中人性化护理的应用分析