简介:【摘要】目的 了解深圳市宝安区中小学生伤害发生情况,为儿童青少年伤害预防和干预工作提供依据。方法 采用网络直报的广东省学生健康监测系统,分析2019—2020学年深圳市宝安区哨点监测12所中小学校伤害监测结果。结果 深圳市宝安区共报告中小学生伤害事件95例,其中男生69例(72.63%),女生26例(27.37%)。小学生伤害发生人数最多72例(75.79%);伤害发生意图非故意伤害最多(70.53%);伤害类型前3位分别为跌倒/坠落(58.95%)、钝器伤(33.68%)、刀或锐器伤(3.16%);伤害发生地点在学校最多(85.26%)。结论 应加强学生安全教育,对不同性别、年级学生采取针对性干预措施,加强和完善学校、家庭与社会对学生伤害的综合监督管理,改变危险行为方式,以减少伤害的发生。
简介:【摘要】目的:本文主要针对心肌梗死患者采纳优质护理的临床效果进行探究。方法:于2019年---2022年期间开展实验,筛选该期间我院收治心肌梗死患者30例为实验入组样本,采用随机数字表划分方法,将所有患者均分为研究组(优质护理)、对照组(常规护理)两组,统计对比实施不同干预后,临床数据差异。结果:研究组并发症发生率(6.67%)与另一组(20.00%)差异显著,负性情绪评分:焦虑(42.64±3.12)抑郁(43.26±3.06)低于另一组(55.14±3.62)(56.48±3.01),护理满意度:(93.33%)显高于另一组(73.33%)数据,显示P<0.05有统计学意义。结论:心肌梗死患者实施优质护理干预后患者负性情绪得到明显缓解,并发症发生率明显降低,显著提高护理满意度数据,体现优质推广价值。
简介:【摘要】目的:观察分析优质护理服务在小儿输液中的作用。方法:纳入试验的对象的均是到院实施输液的患儿,总计例数为100例,研究时间段2019年4月至2022年4月,以电脑盲选的方式,将其划分成例数各为50例的常规组和优质组。常规在患儿按照常规方式提供护理服务,优质组患儿施予优质护理服务,对比分析两组患儿依从性、不良事件发生情况、一次穿刺成功率。结果:优质组患儿依从性和一次穿刺成功率明显比常规组高,不良事件发生率明显少于常规组,组间数据比较,具有统计学意义,P<0.05。结论:在小儿输液中施予优质护理服务,可预防和减少不良事件的发生,增强患儿依从性和一次性穿刺成功率,推荐在临床中使用。
简介:摘要:目的:本次课题研究的主要目的主要是为了分析针对儿科患儿,采取优质护理进行干预的应用效果。方法:本科课题研究的方法为首先选取到我院儿科接受诊治的患儿作为研究样本,具体样本数量为90例,然后采用随机分组法将这90例患儿在均分为研究组45例与常规组45例,最后再给予两组患儿不同的护理方案进行护理干预,具体方案为研究组患儿采取优质护理进行干预,常规组患儿采取常规护理。分组完成之后分别对两组患儿进行护理干预,待两组患儿分别接受不同护理方案干预后再对两组患儿的临床护理情况进行统计评估,并根据评估结果来分析两种护理方式的应用效果。在统计两组患儿护理情况的过程中分别对比了两组患儿的家属护理满意度及护理质量评分,具体内容如下,通过对比两组患儿的家属护理满意度可知,研究组患儿的家属护理满意度优于常规组(P<0.05);通过对比两组患儿的护理效果可知,研究组患儿的护理效果评定明显高于常规组(P<0.05)结果:最后通过对所有数据进行统计分析后得出,针对于儿科患儿应采取优质护理干预,优质护理干预的应用效果十分显著。结论:本次课题研究的最终结论为,优质护理可显著提升患儿的家属护理满意度及护理质量,值得在临床上广泛应用。