简介:【摘要】目的:探究对恐惧症患者实行认知行为护理以及心理护理的临床价值方法:选取我院2019.6-2020.6期间收治的96例恐惧症患者,以简单随机化方式对患者进行分组,分组数量为2组。对照组(48例),实行常规护理干预,实验组(48例),实行认知行为护理以及心理护理。护理后对比两组患者心理状况以及疾病知识认知情况。结果:对比两组患者心理状况,实验组较佳,(P>0.05)。对比两组患者疾病认知情况,实验组较佳,(P>0.05)。结论:对恐惧症患者实行认知行为护理以及心理护理结合的护理方式,能有效改善患者心理状况,能提升患者疾病认知情况,故值得临床推广应用。
简介:【摘要】目的:探讨中心群组化孕期保健模式对初产妇分娩恐惧及妊娠结局的影响。方法:将我院2021年1月-2022年12月80例初产妇,抽签法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施中心群组化孕期保健模式。比较两组护理前后焦虑SAS评分和抑郁SDS评分、自我管理能力、自然分娩率、护理满意度、恐惧心理发生率、会阴损伤率。结果:实验组焦虑SAS评分和抑郁SDS评分低于对照组,自我管理能力高于对照组,自然分娩率、护理满意度高于对照组,恐惧心理发生率低于对照组,会阴损伤率低于对照组,P<0.05。结论:初产妇实施中心群组化孕期保健模式效果确切。
简介:摘要:目的:探讨分析集中群组化产前保健联合线上孕妇学校对孕妇自我效能及分娩恐惧的影响。方法:于2022年1月-2021年10月期间内在我院妇保科进行孕早期建档收治的80例孕妇作为样本对象,采取随机数字表法进行分组,传统护理组、联合护理组,各40例。对比两组孕妇护理前后的CSEI、CAQ评分。结果:两组孕妇干预前的CSEI评分、CAQ评分不存在差异性(P>0.05);干预后,联合护理组孕妇的CSEI评分(结果期望评分、自我效能期望评分)明显高于传统护理组孕妇,CAQ评分更低,结果比较具有明显差异性(P<0.05)。结论:采取集中群组化产前保健联合线上孕妇学校对孕妇进行干预能够有效改善孕妇的自我效能,同时降低其分娩恐惧情绪,效果显著。
简介:摘 要:目的 本研究旨在深入探讨家属参与式情境游戏化护理在上肢闭合性骨折手术患儿中的应用,主要考察其对治疗遵从性和术前恐惧心理改善的影响。方法 在2023年1月至同年6月期间,运用方便抽样策略,在福建省一家三级甲等医院的骨科中选择了120例上肢遭受闭合性骨折并需接受手术治疗的儿童作为本研究的核心样本。这些儿童被随机分为对照组和试验组,每组分别包含60名参与者,以确保实验的公正性和有效性。
简介:摘要目的探究音乐治疗抑郁症神经症患者的临床护理效果分析。方法选取我院近一年的60例进行分析,本组60例抑郁症神经患者全部进行音乐治疗,其中抽取30例其作为观察组,采用特殊护理。另30例作为对照组,进行普通护理。结果观察组30例患者中,治愈28例,总有效率93.33%;对照组患者治愈23例,总有效率76.67%。结论近年来有研究表明,音乐疗法可改善精神疾病的症状和情绪,实施特殊护理可以发挥积极的促进治疗作用,充分满足患者生理和心理上的需求,可帮助患者治疗及恢复,对临床症状和预后的改善具有良好的促进作用,可以有效减轻患者焦虑、抑郁的不良情绪,护理满意度高,值得推广。