简介：

简介：【摘要】：目的：  人工流产后计划生育服务的实施效果探究。方法：本次研究从本院2020年5月-2021年1月收入的经人流术的患者中随机抽取90例，按照随机数表法将其分为了对照组和研究组两组。对照组接受常规的计划生育健康指导；研究组接受延续性计划生育健康指导，对比预后效果。结果：对比两组人工流产患者对计划生育知识掌握能力良优率：研究组良优率（100%），对照组良优率（91.11%），（p＜0.05）；经过指导后，两组对象的生活质量指标得到改善，研究组结局比对照组好（p＜0.05）。结论：对人工流产对象予以术后延续性计划生育服务指导后患者的生活质量有所提升，人工流产患者对计划生育知识掌握度较高，建议推广。

简介：【摘要】：目的：  人工流产后计划生育服务的实施效果探究。方法：本次研究从本院2020年5月-2021年1月收入的经人流术的患者中随机抽取90例，按照随机数表法将其分为了对照组和研究组两组。对照组接受常规的计划生育健康指导；研究组接受延续性计划生育健康指导，对比预后效果。结果：对比两组人工流产患者对计划生育知识掌握能力良优率：研究组良优率（100%），对照组良优率（91.11%），（p＜0.05）；经过指导后，两组对象的生活质量指标得到改善，研究组结局比对照组好（p＜0.05）。结论：对人工流产对象予以术后延续性计划生育服务指导后患者的生活质量有所提升，人工流产患者对计划生育知识掌握度较高，建议推广。

简介：

简介：摘要：我国实行计划生育以来，药具工作在控制人口过快增长、稳定低生育水平中发挥了不可替代的作用，有效地促进了我国人口和计划生育事业的发展。避孕药具是落实计划生育基本国策的重要物质保障，药具工作是人口和计划生育工作的重要组成部分，是计划生育技术服务的重要内容。通过科学合理的管理，以优质服务为宗旨，以群众满意为标准开展避孕药具管理工作，能够确保为育龄群众提供质量可靠、安全有效的避孕药具。

简介：【摘 要】目的：探究社区综合护理干预在婴幼儿计划免疫接种过程中的适用性。方法：本研究所涉及的主体是110例于我院进行计划免疫接种的患儿，病例选择时间段为2021年4月-2022年3月，遵循奇偶数法将患儿完成研究组与参照组组别的划分，每一小组涵盖患儿各计55例。运用常规护理方式实现对参照组患儿的护理，运用社区综合护理干预实现对研究组患儿的护理，对比两组患儿家属满意度、护理前后患儿依从性评分。结果：对比研究发现，研究组患儿家属满意度对比参照组患儿家属更高，且护理后研究组患儿依从性评分对比参照组患儿更高，组间数据对比存在统计学差异，表示为P

简介：【摘要】 目的  分析患儿深静脉置管非计划性拔管的原因及护理对策。方法  对2017年2月至2019年12月的78例深静脉置管患儿中的非计划性拔管的原因进行回顾性分析。结果  78例深静脉置管患儿中发生非计划性拔管7例，发生率为7%（其中PORT为4例，占发生率57%；PICC为3例，占发生率43%）。结论 通过对非计划性拔管的原因分析，开展相应的护理干预措施，严格执行操作规程，加强对患儿家属的健康宣教，降低非计划性拔管率。

简介：【摘要】 目的  分析患儿深静脉置管非计划性拔管的原因及护理对策。方法  对2017年2月至2019年12月的78例深静脉置管患儿中的非计划性拔管的原因进行回顾性分析。结果  78例深静脉置管患儿中发生非计划性拔管7例，发生率为7%（其中PORT为4例，占发生率57%；PICC为3例，占发生率43%）。结论 通过对非计划性拔管的原因分析，开展相应的护理干预措施，严格执行操作规程，加强对患儿家属的健康宣教，降低非计划性拔管率。

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简介：摘要:目的探究基于前馈控制的护理干预对预防血液透析患者非计划性下机的效果。方法：以血液透析患者进行研究，共100例，50例是参照组（常规护理），50例是研究组（基于前馈控制的护理干预），对比护理效果。结果：研究组患者非计划性下机发生率均优于参照组，P

简介：摘要：目的：分析针对孕足月计划分娩产妇使用COOK宫颈扩张球囊并同时结合人工破膜的应用情况，以便为足月分娩提供可考依据。方法：于本院内展开研究，以科室接收（2020年3月-2021年10月）的126例足月产妇为例，依照分娩计划分为参照组（63例）和分析组（63例）。参照组单使用COOK宫颈扩张球囊，分析组在参照组基础上增加了人工破膜计划，就两组的分娩计划实施情况及结果做统计和对比。结果：分析组产妇的自然分娩占比高于参照组，1d内顺利完成分娩的占比同样高于参照组，且分析组的总产程所用时间比参照组更短，以上均经统计学验证，P

简介：[摘要]目的 探究人工流产后计划生育服务对避孕措施的近期及远期影响观察。方法 以人工流产手术者进行研究，共计80例，40例患者是参照组，40例患者是研究组，参照组应用常规护理，研究组应用计划生育服务，对比护理效果。结果 研究组护理后主动避孕意识评分高于参照组，P

简介：【摘要】目的：观察急诊输液患者采用预见性干预措施对降低非计划拔管发生率的影响。方法：我院急诊科2020年10月-2021年3月收治的228例输液置管患者为本次研究对象，按照是否开展预见性护理干预将患者分为对照组（143例：2020年10月-2020年12月行常规干预措施）与实验组（85例：2021年1月至2021年3月行预见性干预措施），比较两组患者干预效果。结果：实验组患者干预后非计划拔管率（2.35%）低于对照组,且实验组非计划拔管的发生主要为脱落，数据差异明显（P

简介：

简介：【摘要】“双高”背景下，职业院校关注职业卓越人才的培养计划。“活页式”教材自形式上改变过往的教材模式，以模块为本进行教育，市场上已经出现一些“活页式”教材，但部分教材内容主题不明确，无法达到高质量人才的培养目标。本文对“活页式”教材开发的难点展开分析，提出双高视域下临床医学之内科学“活页式”教材开发策略。

简介：【摘要】目的：探究老年脑梗死患者采用阶梯式康复训练计划护理的应用效果。方法：依据随机数字表法对本院2020年3月-2021年3月收治的60例老年脑梗死患者分组（各组30例）探究，对照组采用常规护理，观察组同时采用阶梯式康复训练计划护理，观察两组Barthel指数评分、Fugl-Meyer FMA评分量表(FMA)评分。结果：干预前，两组Barthel指数评分、FMA评分对比无差异（P＞0.05）；干预后7 d、14 d，观察组Barthel指数评分高于对照组数据差异明显（P＜0.05）；干预后14 d，FMA评分较对照组高，数据差异明显（P＜0.05）。结论：阶梯式康复训练计划护理在老年脑梗死患者中应用效果显著，可推广。

简介：摘要：《儿科学》课程构建基于“岗课证融合”教学模式，充分利用现代信息技术手段实施线上线下混合式教学，通过改革课程内容、教学方法和手段、课程评价系统，发挥学生学习主观能动性，以此提高教学质量，并提高学生临床实践技能和素质，使学生毕业后迅速适应基层医疗卫生服务工作，一次性通过执业助理医师资格考试，实现职业教育与职业资格证书的无缝对接，“岗课证融合”育人是促进学生素质全面化发展的重要手段。

简介：【摘要】随着社会和经济的不断发展，社会越来越关注医学伦理道德以及医德医风等问题。随着新课程改革的提出，对高校培养人才提出了更高的要求。在妇产科教学中，不仅仅要传授学生相应的妇产科专业知识，还需要培养和提高学生的思想道德。必须要培养德才兼备全面发展的高素质妇产科专业人才，这样才能够促进医学的可持续发展。本文分析后疫情时代把课程思政融入到妇产科教学过程中的必要性和重要意义，提出了相应的促进课程思政在妇产科教学中有效融合的策略，将真正助力新型冠状肺炎疫情常态化防控下促进培育医学本科生的核心素养。