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  • 简介:[摘要] 目的 研究绘本教学对语言发育迟缓儿童语言理解能力的影响。方法:选择 2021年3月至 2022 年3月在我科治疗的60例经S-S语言发育迟缓检查法评估,符号形式与指示内容关系最低处于事物的基础概念2-3阶段,基础性过程检查结果最低处于1岁6个月-1岁8个月语言发育迟缓儿童,随机分为对照组(30例)和观察组(30例)。对照组采取常规康复治疗,观察组在常规康复训练基础上加入绘本训练,比较两组干预前后语言理解能力的改变。结果:对照组及观察组在治疗后经过 S-S 语言发育迟缓检查法评估,符号形式与指示内容关系及基础性过程检查的结果均有所提高,且观察组治疗后的结果高于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: [] 绘本 语言发育迟缓 语言理解能力
  • 简介:【摘要】目的:探究语言唤醒护理联合保温护理在全身麻醉腹腔手术患者中的运用效果。方法:将2021年5月至2022年5月入选的70例患者作为此次研究对象,并根据随机法分为对照组和观察组,各35例。对照组采用常规护理方法,观察组采用语言唤醒护理联合保温护理。比较两组患者护理质量和应激反应。结果:观察组护理质量评分高于对照组,P

  • 标签: 语言唤醒 保温护理 全身麻醉 腹腔手术
  • 简介:摘要:精神发育迟缓是儿童常见的一种发育障碍,指儿童因先天或后天各种因素导致在发育时期智力明显低于正常同龄儿童水平,并伴有社会适应行为显著缺陷。患儿临床可表现为智力低下,适应能力、学习能力、生活自理能力低下、表情愚蠢、情绪反应原始等,此外还可出现眼距增宽、耳廓畸形等特殊的躯体症状,严重影响患儿生活质量。目前临床针对精神发育迟缓患儿尚无特异性疗法,主要通过药物对症治疗、康复训练,以改善患儿发育水平。调序疗法能够借助生物波的发放作用,改善中枢神经功能的代谢作用,激活神经元细胞,能够改善患儿神经功能,提高发育水平,但该方案对患儿运动功能无直接作用。水中运动是一种借助水特性的训练方案,能够通过水的浮力作用改善患儿四肢功能。

  • 标签: 运动疗法 早期认知语言康复 发育迟缓患儿 运动功能 语言功能 训练
  • 简介:摘要:目的:探析对智力低下患儿在实施语言认知训练的同时辅以口肌训练的应用效果。方法:总共筛选出48例智力低下患儿纳入实验研究范围,并对半划分为A组(观察组)与B组(对照组),每组各24例。予以B组语言认知训练,对A组则加以融合口肌训练,比较两组的预后效果。结果:A组患儿整体康复效果更佳,其语言发育商、语言表达发育商、语言理解发育商以及操作能力发育商评分均较高,与B组间存在着较大的差距(P<0.05)。结论:在语言认知训练开展过程中融入口肌训练于智力低下患儿而言效果较佳,值得推广。

  • 标签: 口肌训练 语言认知训练 智力低下 应用效果
  • 简介:摘要:探索在儿科护理实践中运用肢体语言交流的方法。共选择91例儿童作为研究对象,按照随机数字表法将研究对象分为对照组45例和观察组46例。对照组采用常规交流,观察组采用肢体语言交流。比较两组患者对护理工作的接受程度及满意度。观察组患儿对护理的接受程度明显高于对照组。观察组的满意度高于对照组(P < 0.05)。根据儿科护理工作的内容、特点及要求,强调肢体语言交流,以利于患儿对护理工作的接受和认可。家庭成员对护理工作非常满意。

  • 标签: 儿科护理 肢体语言交流 接受 满意度
  • 简介:摘要:目的:探讨语言沟通及心理护理在精神病护理中的作用。方法:选择2020.6-2021.6月我院收治的80例精神病患者为研究对象,随机分为对照组与观察组,例数均为40例,前者采取常规护理干预,后者在此基础上采取语言沟通及心理护理,干预后比较两组护理效果。结果:干预后观察组HAMA、HAMD评分均显著低于对照组(P<0.05)。干预后观察组生活质量评分显著高于对照组(P<0.05)。观察组住院时间显著短于对照组,家属护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:语言沟通及心理护理有助于提高精神病患者的护理服务质量,缓解患者负面情绪,值得采纳。

  • 标签: 精神病 语言沟通 心理护理 作用
  • 简介:摘要:随着现代医学模式的转变,人们对于生殖健康及其影响因素的理解日益加深。现有的生殖健康服务已经不能满足人们日益增长的多元化、个性化的需求,提供高质量、规范化的咨询服务成为进一步深化生殖健康优质服务的关键。本文对生殖健康咨询的内涵以及开展生殖健康能力建设的重要性进行了分析,并就如何进行生殖健康咨询能力建设提出了几点建议。

  • 标签: 新形势 生殖健康 咨询能力
  • 简介:【摘要】目的 探究心理护理、语言沟通在精神疾病护理中的联合应用效果。方法 基于对照实验形式下,以66例精神疾病患者(收治时间:2021年7月-2022年8月)为观察对象;经等量电脑随机法均分为人数相等的2组,1组为对比组(n=33,应用常规护理),1组为联合组(n=33,应用语言沟通联合心理护理);观察比较2组护理效果。结果 与对比组相比较,联合组护理后精神状态评分下降降幅更显著,护理后精力、生理机能、社会功能及精神健康领域生活质量评分显著更高(P

  • 标签: 精神疾病 语言沟通 心理护理 联合应用
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  • 简介:【摘要】目的:分析评价非语言性沟通式护理对肺炎患儿康复和家长护理满意度的影响。方法:以我院儿科于2021年2月至2021年12月期间内收治的肺炎患儿及其家属作为临床研究样本,患儿及家属各80例;将以上样本按照随机数字表法进行分组,一组为传统护理组,另一组为非语言护理组,每组各40例;对比两组患儿各项临床症状消失的时间以及患儿家属对护理工作的满意度。结果:非语言护理组患儿各项临床指标的消失时间较常传统护理组患儿而言更短,该组患儿的家属对于护理工作的满意率较常传统护理组患儿而言更高,P<0.05,以上结果均存在明显差异性。结论:选择非语言性沟通式护理模式对肺炎患儿进行干预能够有效改善患儿的临床症状,缩短其治疗时间,同时能够提高患儿家属对于护理工作的满意度,有利于提高整体治疗效果。

  • 标签: 非语言性沟通式护理 肺炎患儿 干预效果 满意度
  • 简介:【摘要】目的:分析评价非语言性沟通式护理对肺炎患儿康复和家长护理满意度的影响。方法:以我院儿科于2021年2月至2021年12月期间内收治的肺炎患儿及其家属作为临床研究样本,患儿及家属各80例;将以上样本按照随机数字表法进行分组,一组为传统护理组,另一组为非语言护理组,每组各40例;对比两组患儿各项临床症状消失的时间以及患儿家属对护理工作的满意度。结果:非语言护理组患儿各项临床指标的消失时间较常传统护理组患儿而言更短,该组患儿的家属对于护理工作的满意率较常传统护理组患儿而言更高,P<0.05,以上结果均存在明显差异性。结论:选择非语言性沟通式护理模式对肺炎患儿进行干预能够有效改善患儿的临床症状,缩短其治疗时间,同时能够提高患儿家属对于护理工作的满意度,有利于提高整体治疗效果。

  • 标签: 非语言性沟通式护理 肺炎患儿 干预效果 满意度
  • 简介:[摘要] 目的:分析针灸在运动损伤中的应用价值。方法:选取本院2020年7月~2021年12月收治的运动损伤患者84例为对象。采用随机数字表,将其1:1划分为对照、试验两组。对照组给予常规治疗,试验组联合针灸治疗方案,对比治疗效果。结果:1)试验组总有效率为95.24%,明显高于对照组的78.57%,有统计学差异(P<0.05)。2)患者治疗前的VAS和ADL评分相近(P>0.05),治疗后VAS评分降低、ADL评分增高,试验组评分结果优于对照组,有统计学差异(P<0.05)。结论:针对运动损伤患者,常规治疗基础上实施针灸能进一步提高疗效,改善疼痛程度和活动能力,具有推广价值。

  • 标签: 运动损伤 针灸 疼痛程度 活动能力
  • 简介:摘要:医学生的实践技能和专业素养在提高医疗质量和医疗水平等方面具有重要的意义。临床医师的教学质量和教学水平直接关联着医学生的专业素养,因此有效提高临床医师的教学实力是现如今医学教育行业关注的重点问题之一。本文章在此基础之上,对于当前许多临床医师如何提高自身的代教能力和代教水平提供了一些参考建议,以此来推动临床教师教学实力和教学水平有效提高。

  • 标签: 临床教师 师资培训 自我实现需要 教学能力
  • 简介:【摘要】目的:分析优质护理服务在心外科临床护理中的应用效果。方法:选取86例在我院心外科进行治疗的患者(纳入时间:2021年1月-2021年11月),随机分组,包括观察组和对照组,每组均=43例。结果:观察组的并发症发生率(11.63%),显著低于对照组(34.88%),P

  • 标签: 优质护理 心外科 并发症 护理满意度
  • 简介:摘要:目的:探讨舒适护理在断指再植手术期的应用。方法:选取2021年1月至2021年10月在我院接受断指再植的60例患者进行研究,随机分为观察组和对照组,各30例。观察组给予舒适护理,比较两组断指再植存活率及血管危象发生率。结果:观察组患者的再植存活率更高,血管危象发生率更低。结论:舒适的护理有助于患者更有效地康复,并对断指的再生周长产生积极影响。

  • 标签: 舒适护理 断指再植术后护理
  • 简介:摘要:柴胡疏肝散是一种常用的中药方剂,在中医内科临床中广泛应用于调节肝气、疏通经络等病症。本文通过对柴胡疏肝散的药理作用、临床运用及其疗效进行系统的综述,探讨了该方剂在中医内科领域中的临床运用

  • 标签: 柴胡疏肝散,中医内科,临床运用,药理作用,疗效
  • 简介:摘要:在各大高校发展中,开设的专业课程越来越多,其中药学专业是重要的构成部分。药学专业旨在培养具有良好的创新意识和科研素养,系统掌握药学学科的基本理论和基本技能,能够在医药科研院所、药品生产和流通企业、医疗卫生机构、医药院校、药品检验分析和监管等领域从事药物研发、生产、质量检测、临床应用及监督管理等工作的药学专业人才。药学专业的培养目标要求学生系统掌握药物化学、药物设计学、药理学、药剂学、药物分析学、生药学和天然药物化学等学科的基本理论、基本知识和基本技能。基于此,本文主要针对药学学生自主学习能力内容展开研究。

  • 标签: 药学学生 自主学习能力 现状及影响因素
  • 简介:摘要:信息技术的高速发展,21世纪是知识经济的时代,以知识和信息的产生、传播及应用为基础的知识经济将占世界经济发展的主导地位。国家的综合国力与国际竞争力更多地取决于教育发展和知识创新,教育在经济社会发展过程中呈现出重要的作用。教育的突破点在改革,而教育改革的重要途径之一是教育信息化。医学检验实习教学必须转变传统的教学观念。本文以医学检验实习课程改革为例,从信息化内容体系优化、信息化教学平台搭建、信息化教学评价模式重建等方面探讨信息化教学推进的必要性。

  • 标签:  信息化教学 检验医学 实习教学
  • 简介:摘要:食品药品监管一直备受社会各界的广泛关注,但在其监督管理过程中也遇到许多困难。造成当前困境的主要原因是国家能力存在一定的不足之处,政府在理解和实现国家目标方面存在一定的偏差,职能部门之间的分工、协调政策等方面难以进行有效地实施,从而食品药品监管难度加大。基于此,本文对国家能力视角下的农村食品药品监督管理困境进行深入的研究,并提出相应的应对策略,期望能够为同行业者提供参考。

  • 标签: 食品药品 监督管理 国家能力 部门划分 政府与市场
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