简介：摘要文章尝试从自我反思的角度，探索医务护理人员自我提升的有效模式，目的在于让医务护理人员在忙碌的闲暇之余，从内心的角度对自身进行总结，在不影响日常工作的情况下，从隐性的层面多角度多方位提升自己的综合素质，把内心变得更强大，从而为最终提高服务的精神面貌和质量、为营造和谐、以人为本的医务环境作出努力。

简介：摘要目的探讨妇科中医护理临床带教中，反思性教学的应用效果。方法通过1次临床见习，4次病案讨论开展教学工作。结果教师对学生的评价均非常高，其中中医护理技巧最为满意，其次是辩证施护能力。结论通过反思性教学可大大提高学生的学习积极性，使学生主体意识发挥出来，进而大大提高教学效果。

简介：摘要目的探讨家长参与癌症患儿化疗对癌症患儿化疗依从性的影响。方法按癌症患儿入院的先后顺序对入选的患儿家长进行编号，根据随机数字表分成观察组和对照组，各８５例。观察组实施家长参与模式，对照组则实施传统的单项护理模式。结果两组患儿参与化疗治疗护理的程度及依从性比较，具有显著差异，P＜0.01，具有统计学差异。结论家长参与模式能显著提高癌症患儿对化疗的依从性。

简介：摘要目的利用联机血容量测定观察不同超滤模式透析对血容量及血压的影响，防止透析性低血压的发生。方法选择40例既往有血透症状性低血压的透析患者，采用标准超滤模式0（UF0超滤率恒定）、超滤模式1（UF1超滤率呈线性递减，超滤率为匀速超滤的1.33倍，线性降低至透析结束）、超滤模式2（UF2阶梯式超滤下降，透析前1/3时间超滤率为匀速超滤的1.5倍，中间1/3时间超滤率等同于匀速超滤，后1/3时间超滤率为匀速超滤的0.5倍）各进行10次，在线监测透析过程中相对血容量（RBV）及发生症状性低血压的次数。结果①透析1小时、2小时、3小时UF1和UF2相对血容量低于UF0（P＜0.05）；透析1、2小时UF2低于UF1（P＜0.05）；②UF0和UF1模式透析时，症状性低血压发生的次数比例无明显差异，(P＞0.05)；UF2模式透析出现低血压、肌肉痉挛次数多于UF0和UF1（P＜0.05）。结论阶梯式超滤模式透析，透析早期脱水速度过快，血容量变化大，易引起症状性低血压的发生。

简介：摘要开放性实验教学是一种根据学科特色建立的以学生为主体、以自主设计实验方案为中心、以自我训练为主的教学模式。在医学院校采取开放性实验教学，可以提高学生自学应变能力、实践动手能力、培养学生严谨求实科学思维态度。

简介：摘要在医学生理学的教学中，树立以学生为学习主体的观念，教师多想一些途径让学生充分参与,让学生主动建构自己的知识。生理学重点知识绘图比赛就是比较好的方法之一。

简介：摘要目的探索研究性学习在核医学科教学中的应用，培养自主学习和科研能力。方法在核医学科教学中对实验组,除按教学大纲组织课堂正常的教学外，针对核医学科教学内容列出有关“研究“课题,学生分小组选择课题，查阅有关资料、调查，并写出研究过程和结果；对照组,按常规组织课堂教学。结果实验组学生的理论知识测试成绩、病例分析能力、论文撰写的水平均高于对照组。结论研究性学习在核医学科教学中的应用,能提高学生的分析问题、解决问题和科研能力。

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简介：摘要对留学生全英文“医学统计学”教学过程中遇到的突出问题进行分析，并提出相应的对策，旨在提高留学生的教学质量。

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简介：摘要我国人口老龄化是日渐明显的发展趋势。老年人的身体、生理、心理、社会等一系列问题逐渐增多，随之而来的护理模式的转变及老年护理的发展势在必行，无论从护理理念上、形式内容上、提供服务结构上都应向多元化、专业化、整体化护理发展，这样有助于消除老年病人不良的心理和生理变化，。

简介：摘要目的揭示反思与画图教学法相结合，在心电图实习教学中的意义。方法对比反思与画图相结合学习法与传统先理论后实践的方法，分成两组学生对心电图诊断的正确率。结果理论基础一般的专科组比理论基础扎实的本科组对心电图诊断的正确率显著增高，差异有统计学意义（P＜0101）。结论反思与画图教学法相结合，是指导实习学生学习心电图的有效方法。

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简介：摘要目的观察研究实施系统化护理干预模式对慢性阻塞性肺疾病患者肺功能及心理状况的影响。方法选取我院2011年3月至2012年9月慢性阻塞性肺疾病住院患者60例，将随机分为试验组与对照组，各30例，两组患者均采用常规方法治疗，试验组患者在治疗过程中实施系统化护理干预，对照组给予常规护理，观察研究两组护理对患者肺功能及心理状况的影响。结果干预1个月后，试验组患者的FEV1、FEV1%预测值、FEV1/FVC值明显低于对照组患者（P﹤0.05）；试验组患者的SAS和SDS分值也明显低于对照组患者（P﹤0.05）。结论对慢性阻塞性肺疾病患者实施系统化护理干预模式，能明显改善患者的肺功能及心理状况，具有重要临床应用价值，值得广泛推广。

简介：摘要护理工作是临床医学中重要的组成部分，护理管理的质量直接影响到患者的治疗效果，因此越来越多的医疗管理者将不再是传统的重治疗轻护理，而是护理治疗两方面共同发展，提高患者的治疗效果与医院整体水平。护理管理包括护理人员管理、护理业务管理、护理组织管理、护理质量管理、病房护理管理、护理经济管理、门诊护理管理、护理物资管理、护理教学管理、护理科研管理以及护理信息管理等。其中护理质量管理是护理管理的核心内容。新型护理管理思维包括逆向思维、预见性思维、细节思维、收敛思维、扩散思维。通过改变思维模式能够达到更为有效的护理管理效果，提高护理质量，从而提高医院整体医疗水平，值得广大医务工作者进行推广应用。

简介：摘要全文通过总结分析新疆维吾尔自治区肿瘤医院多学科综合诊疗模式的的现状，探讨单病种协作模式对肿瘤综合诊疗的促进作用。

简介：摘要目的分析预配候取和语音系统在门诊药房应用中的效果及体会。方法通过对本院门诊药房预配和语音提示取药系统运行状况进行回顾性分析，并与传统的分配和取药模式进行比较。结果门诊药房预配药系统启用后，显著优化了取药流程，缩短了取药时间。实施前后患者总满意度分别为67.6%和88.9%，实施后患者总满意度显著提高（P<0.01）。结论门诊药房预配药系统具有人性化的特点，可显著提高患者满意度，优化取药流程，适合提高医院药学发展，值得推广。

简介：摘要目的探讨PICC置管的成本效用情况。方法应用WHOQOL-BRIEF自评量表(中文版)评价患者使用前及随访3个月后的生存质量，采用等级尺度法(RatingScale,RS)将生存质量转化为RS效用值，据此计算出质量调整生命年(QALY)，对比PICC置管和外周静脉输液技术成本-效用间的差距。结果PICC置管单项护理实际成本为（2259.99±30.99）元，高于外周静脉输液技术护理实际成本（1432.23±18.45）元。PICC置管获得的生命质量调整年为0.051，成本效用值为44313.53，高于外周静脉输液技术获得的生命质量调整年为0.022和成本效用值65101.36。结论PICC置管成本虽高，但其效用值也高，其获得一个完整的QALY花费较少，成本效用相对较高。

简介：摘要社会的发展，人民生活水平提高，人们的各种需求越来越高，对于医疗的要求更加苛刻，因此优质护理服务已经成为一个不可回避的话题。本文主要是讨论了关于优质服务的各种模式，以及各种模式下带给医院服务质量的变化。通过各种模式的实践与应用研究，优质护理服务模式的探索和实践，提高了护理服务质量，提升了满意度，实现了病人满意、员工满意、铡导满意三满意工程，促进了护患关系的和谐，提高护理质量。有助于医疗护理服务质量的全面提高和持续改进，使人的生活质量得到提高，健康知识不断丰富，健康意识不断增强，促进人与社会的和谐发展。