简介：摘要目的探讨护理人员的康复护理知识认知水平及措施研究。方法选取2013年4月至2014年4月在我院工作的189例护理人员资料进行分析，采用我院自拟问卷调查表对护理人员康复护理知识水平进行调查，内容主要包括康复护理、呼吸功能训练、偏科康复护理，有效咳嗽等内容，分析护理人员康复护理认知水平。结果入选的护理人员对康复护理知识水平均有不同程度的了解。其中，康复护理理念占83.1%，呼吸功能锻炼占89.4%，有效咳嗽占97.4%，有氧训练占83.6%，偏瘫康复占88.9%，骨折康复占91.5%，不同康复之间了解程度差异显著（P<0.05）。结论护理人员康复护理认知水平相对较差，护理管理者应该加强康复护理的教育，提高医院护理质量。

简介：摘要目的调查医护人员对合理用药相关知识的需求，为有针对性的对医护人员设置合理用药相关知识培训提供实践依据。方法设计合理用药相关问卷，对我院医护人员进行不记名问卷调查，并对问卷进行统计分析。结果调查的医院人员以初级及未定级职称为主（64.02%），倾向于药品不良反应（90.90%）、抗菌药物合理应用（75.38%）等相关知识的培训。结论医护人员对合理用药相关知识培训需求较高，可有针对性加强培训。

简介：摘要目的研究心理护理干预对胃癌化疗患者的影响。方法抽取本院2014年3月到9月确诊为癌症并且接受化疗的45例胃癌患者，对其进行随机分组，研究组24例，对照组21例，患者一般情况无显著差异。对照组实施常规护理，研究组实施全面心理护理干预。对两组焦虑和抑郁情况进行比较分析。结果心理护理后研究组患者焦虑、抑郁评分分别为41.87±6.61、45.14±6.34；对比组患者焦虑、抑郁评分分别为45.78±7.84、46.86±8.30。实验组患者焦虑、抑郁情绪得到缓解和改善。结论心理护理在作用于胃癌患者的过程中，可以极大的弱化癌症对于病人的影响，以病人的心理素质为基点，展开扩充辅导，很多护理方法都是因病人的真实情况而定，不是一成不变的，在临床上要采用灵活多变的护理方法。

简介：摘要目的提高新生儿家长对新生儿护理知识掌握率。方法开展以“提高家长对新生儿护理知识掌握率”为主题的品管圈活动，运用品管圈活动程序，针对导致新生儿护理知识掌握低进行要因分析及采取相应的对策。结果家长对新生儿基础护理、母乳喂养方法、预防接种、环境护理知识掌握率显著提高，实施前后患儿家长新生儿护理知识掌握率从44％提高到70％以上，提高幅度为26%。患儿家长满意度由80%上升至96%及以上。目标达标率为108%；进步率为59%；圈员8项能力自我评价显著提高。结论开展品管圈活动能有效提高家长新生儿护理知识掌握率，满足家长对新生儿护理知识的迫切需求，提高护理服务质量和圈员能力。

简介：摘要目的了解骨科住院患者对健康教育的需求情况，以便采取合理的教育方式满足患者需求。方法用自行设计的骨科住院患者健康教育调查表对住院患者218人进行问卷调查。结果骨科患者出院前的健康教育需求程度最高;医生是患者最希望的健康教育人员；床旁个体指导是患者最易接受的教育方式。结论骨科住院患者存在多样化健康教育需求，增加患者满意度，改善患者预后。

简介：摘要目的探讨育龄妇女对优生优育知识知晓率与需求。方法通过对2014年1月至2014年12月我街道1158名育龄妇女进行调查研究。结果育龄妇女对优生优育知识知晓率相对偏低，其中14.95%育龄妇女的知识知晓率不足60%，随着育龄妇女的文化程度和收入的增加，对优生优育知晓知晓率明显提高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论育龄妇女对优生优育相关知识有强烈的学习需求，但育龄妇女优生优育知识知晓率偏低，应通过宣传教育提高知识知晓率，促进优生优育工作的顺利开展。

简介：摘要细胞生理知识点多，内容深奥，学习时难理解、难记忆和易混淆等。如何让学生轻松地学好细胞生理学，需要每一个生理学教师不断探索。本文对在细胞生理学的教学过程中运用比喻法、临床联系法、哲学思维的运用等多种教学手段做一探讨。

简介：摘要手足口病（hand，footandmouthdisease，HFMD）是临床上常见的疾病，它是由多种肠道病毒（enterovirus，EV）感染引起的常见传染性疾病，患者发病后主要以发热、手、足、口、口腔等出现丘疹、疱疹等为主，部分患儿甚至出现肺水肿、脑炎等，影响患儿生活质量。目前，临床上对于手足口病尚缺乏理想的治疗方法，常规方法虽然能够改善患儿症状，但是长期疗效欠佳，治疗预后较差。因此，临床上研究HFMD流行及防治研究具有重要的意义。本文将以HFMD病原学、流行病学为起点，分析流行病学的临床特点及其诊治、预防控制等，使得临床HFMD的防治更具针对性。

简介：摘要目的提高医院医疗质量、服务能力积极构建和谐医患关系，提高病人满意度。方法对目前开展护理人文关怀的现状进行分析，找出问题，针对性的开展培训，聘请资深专家为全院护士讲授开展人文关怀技巧，医院积极宣传动员，各个科室根据专科特点，制定出切实可行的人文关怀措施。结果全院每个科室至少开展三项人文关怀服务，每月进行一次病人和医护人员满意度调查，结果显示病人满意度由原来的85%上升到95%，医护人员的自医成就感明显增强。结论中医医院开展人文关怀有利提高病人的满意度，提高中医医院的核心竞争力。

简介：摘要目的探讨加强院感知识培训对于减少医务人员针刺伤的作用。方法对2012年8月份～2014年8月份我院全体医务人员加以强化院感知识培训，并统计发生针刺伤例数为36例，设为观察组，同时与2010年8月份～2012年8月份我院发生针刺伤的89例医务人员作对照。分析比较两组医务人员针刺伤的发生例数。结果观察组全院医务人员针刺伤总发生例数明显低于对照组，两组相比较差别具有统计学意义（P<0.05）。结论通过研究可知，加强院感知识培训可有效减少医务人员针刺伤的发生，降低职业危险，值得临床推荐应用。

简介：摘要现代护理模式要求护士具备良好的护理技术更要具备心理的、人文科学的综合素质。不断提升护理学生的人文关怀知识符合基础护理学自身的需要，也是国家进一步深化优质护理、改善护理服务的需求，更是高等护理教育改革的重要内容。护理学础护理学作为护理专业学生接触的第一门核心课程，是培养护理学生的人文关怀知识的重要载体，应在教学过程中不断倡导和实践人文关怀。

简介：摘要目的研究分析护理安全文化知识在社区卫生服务中心的应用价值。方法2012年12月起在我院社区卫生服务中心开展护理安全文化知识，通过将工作流程更新，并将护理安全文化知识增强，对护士进行考核，对比分析护理安全文化知识教育前后护士的考核结果。结果护理安全文化知识实施之后，患者的安全文化知识和满意度明显高于实施之前，同时护士的整体素质水平也明显高于实施之前。结论社区卫生服务中心实施护理安全文化知识，不仅仅可以提高患者的安全文化知识和满意度，同时也能综合提高护士整体素质，增加护士安全文化知识，有着一定的安全性和可行性，值得推广和应用。

简介：摘要目的了解河北省农村居民糖尿病相关知识的知晓情况，为开展糖尿病健康教育提供参考依据。方法采用多阶段随机抽样的方法，在6市6县12个村随机抽取749农村常住居民作为调查对象，面对面进行糖尿病相关知识问卷调查。结果调查对象对糖尿病相关知识总知晓率为61.7%，其中中老年、文化程度较低人群对糖尿病相关知识知晓率较低。结论农村居民糖尿病相关知识知晓率偏低，应针对不同人群特点开展健康教育。

简介：摘要目的了解我院及社区护理人员对糖尿病相关知识的掌握情况和培训需求，探讨制定培训策略的可行性，为更好开展糖尿病健康教育打基础。方法采用自行设计的调查问卷，对239名护理人员进行调查，并对调查结果进行统计描述和相关分析。结果239名护士总体得分率为45.2%。其中饮食热量分配案例、胰岛素笔注射注意事项、不同种类胰岛素装置选择得分率最低，分别为21.7%、31.7%、32.6%。社区护士得分低于二级医院(P<O.05)，82%的护士认为糖尿病知识培训有必要，其中护士最希望得到的培训是糖尿病药物知识、正确使用胰岛素和饮食知识。结论当前基层护理人员对糖尿病知识缺乏，培训机会少，不能满足病人需求，形势严峻。应统一各级医院护士对糖尿病防治管理重要环节的认识、有效开展糖尿病专业培训、建立医院和社区糖尿病管理的专业化合作势在必行。

简介：摘要目的探讨健康教育对高血压病人从医行为及知识知晓率的影响，为今后的临床工作提供可靠的参考依据。方法抽取在2013年1月-2014年12月间龙岗区某医院收治的高血压患者218例，对其实施健康教育前和教育后展开从医依从性和高血压知识知晓率进行调查分析，并对比分析调查结果。结果本组调查的218例患者中，健康教育前从医行为差者占39.91%，高血压知识考核及格率为20.64%。实施健康教育后与实施健康教育前比较，从医行为和高血压知识知晓率存在明显差异（P＜0.05）。结论目前高血压患者的从医行为相对较差，对高血压疾病知识认识不足，通过科学的健康教育可以有效改善患者从医行为，提高高血压知识知晓率，值得关注。

简介：摘要目的了解瑞金二路街道居民糖尿病知识知晓率现状，为当地卫生部门制订适宜的糖尿病防治策略和措施提供科学依据。方法随机抽取本街道18岁以上985例居民进行面对面问卷调查。结果共调查985名居民，总体糖尿病知识知晓率平均为89.1%，“糖尿病并发症”知晓率最高，为95.1%，“发病因素”知晓率最低，为59.7%，已婚，居住年限长，无血糖异常，有文化的人群对糖尿病的知识知晓率比较高，在年龄方面，40岁以下，药物方面的知晓率比较高，而饮食方面的知晓率比较低，60岁以下，糖尿病发病因素和运动方面的知晓率比较高，80岁以下并发症和糖尿病知识总分方面的知晓率比较高。结论本地区居民糖尿病知识知晓率各个维度不同，今后在做宣教的时候，要针对不同层次和人群开展相应的糖尿病知识的健康教育工作，从而全面提高糖尿病宣教的效率，最大程度地提高知晓率，降低糖尿病的发生和发展。

简介：摘要随着现代医学的发展，对麻醉从业人员的素质要求越来越高，临床麻醉教学的改革迫在眉睫。本文从教学体系的改革，教师素质的提高，教育方式的改革和教育模式的改革等几个方面进行探讨，旨在为临床麻醉教学探索出一条新路。

简介：摘要目的了解贵州省中学生对结核病防治知识的知晓情况。方法在贵州省的4个县采用统一的问卷对高二和初二的学生进行调查，共获取有效问卷662份。结果中学生对10条结核病核心知识的总知晓率为45.1%（2986/6620），女学生的得分高于男性得分、其他民族的得分高于汉族、父母亲文化程度较高的得分高于文化程度低的、高二年级学生的得分高于初二年级的(P均＜0.01)。23.2%（151/651）的学生认为得了结核病不应该休学，32.5%（201/619）的学生对结核患者会“尽量保持距离”，88.8%（581/654）的学生认为学校有必要开展结核病防治的健康教育。结论贵州省中学生结核病防治核心信息的知晓率尚未达到国家结核病防治规划要求的85%的目标，仍需加强对学生的健康教育工作，落实各项结核病防控措施。

简介：摘要目的研究大理州实习护生认知包虫病知识的程度及状况。方法采用自制问卷对大理州三级、二级医院的320名实习护生包虫病知识认知程度及基本情况展开调查。结果320名实习护生中，305名认知包虫病基础知识（95.31%），不同受教育水平、民族及科室的护生，所掌握的包虫病知识有显著性差别（P＜0.05)；年龄、学历与医院等级，均为包虫病知识认知程度的影响因子。结论实习护生对包虫病认知不够，但对知识认知态度较积极；护理课程及临床带教过程中，应逐步强化与包虫病相关的教育。

简介：摘要目的探讨肾结石手术患者健康知识及护理满意度中人文护理关怀的影响。方法随机抽取本院2013年5月至2015年3月120例肾结石手术治疗患者作为研究对象，分为对照组和实验组各60例，对照组采取常规护理措施，实验组在此基础上增加人文护理关怀，分析比较实验组患者和对照组患者护理满意度和健康知识掌握程度。结果术前对照组患者明显比实验组患者焦虑，遵医行为低于实验组患者，且健康意识低于实验组患者，术后24小时疼痛评分高于实验组患者，同时，实验组患者术后护理满意度均优于对照组。两组呈显著性差异(P<0.05)，具统计学意义。结论对肾结石手术患者实施人文护理关怀，可有效降低患者疼痛感，提供更优质治疗环境，帮助患者快速恢复，促进患者提高对医院护理的满意程度，成效较好值得临床推广。