简介：摘要历经长时间的临床考察，本文作者认为，在人体疾病的致病模式中可能存在着一条普遍存在的致病模式体表皮肤黏膜局部局限性慢性隐性细菌性感染致远隔组织器官毒素性损害伴炎症免疫性反应。在此模式构建下可能存在的疾病有，精神发育迟滞，小儿孤独症系列，多动症、精神分裂症，抑郁症、躁狂症、脑炎、老年性痴呆（或阿尔海默氏病）；帕金森氏综合征；肌萎缩性侧索硬化症、多发性硬化症、青年原发性高血压、系统性红斑狼疮、银屑病、湿疹、多形性红斑、风湿热、类风湿性关节炎、强直性脊椎炎、成人Still病、肾病、再生障碍性贫血、糖尿病、多发性抽动综合征、心肌炎及心功能不全、多发性肌炎等，甚至还有更多疾病以这一模式致病。

简介：摘要目的深化优质护理，提高护理质量。方法改变原有排班模式以减少交接班次数。结果患者对护士、医生对护士、护士对护士的满意度明显提高。结论改变排班模式，深化优质护理，提高护理质量。

简介：摘要目的分析我国急诊分诊存在的问题及原因。方法从国内分诊现状出发，寻找急诊科预分诊工作中常见的隐患以及相应的防范措施。结果分诊护士的工作经验、业务能力以及对医院分诊工作的重视程度成为影响分诊质量的重要因素，并且提出提高分诊的对策，提高应对能力,减少医疗投诉与纠纷,提高患者满意度。结论急诊科分诊工作中隐患问题较多，需要建立完善的预检系统，强化护士的服务意识，分诊护士除了能够礼貌待人，拥有娴熟的专业技能外，还要有快速的反应，丰富的医学知识和临床经验，才能有效的提高分诊的准确性。

简介：摘要药学服务是药师所提供的以提高病人生活质量为目的,以合理药物治疗为中心的相关服务。社区医院药师处于药学服务的一线，要提高药学服务的水平，可以从提供全程化、标准化和互动式的药学服务入手。尽快实现药学工作任务从“以药物保障供应为中心”到“以病人合理药物治疗为中心”的转变。

简介：摘要目的探讨如何将门诊药师知识、经验和技巧更好地应用在慢病管理中，从而构建完善的慢病药学服务模式。方法结合406例本院2014年5月～2015年6月之间慢病治疗患者资料，对患者用药合理性、用药影响因素等进行评估。结果慢病种类多，对药学服务体系全面性有较高要求；患者用药合理性较低，药学服务模式亟待建立。结论构建药学服务模式时，需要充分根据患者疾病类型和数量、联合用药情况、药物知识讲座参加情况、学历及知识水平等来加强其针对性。

简介：摘要目的探讨老年综合评估(CGA)护理模式在慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者中的应用效果。方法选取2014年3月至2015年3月弋矶山医院急诊内科收治的110例COPD患者作为研究对象，根据是否接受CGA护理分为实验组和对照组。采用圣乔治呼吸问卷(SGRQ)评分对COPD患者进行评分作为结果评定标准。采用SPSS17.0统计软件对结果进行统计分析。结果与对照组相比，接受CGA护理模式干预的患者SGRQ评分下降明显，且差异有统计学意义（P<0.001）。结论应用CGA护理模式对COPD患者进行护理能够有效的改善COPD患者的症状，提高患者的生活质量，值得临床推广应用。

简介：摘要目的政府给予财政保障，进一步完善医疗的公益性，着力缓解看病难、看病贵的压力。方法切实解决困难人群最关心、最直接、最现实的问题，加快改善民生进程。围绕困难人群及社区普通群众、新农合等人员所采取的一项措施。结果通过政府财政支持，实现医院运行发展，形成困难人群和普通群众、新农合等人员帮扶资源。有效地减少了医患矛盾，构建社会和谐。结论实施困难等人群帮扶重要平台，至目前已有8万多人享受到了医药分开，就医优质服务成果，在医院医药管理和医疗安全运行工作中取得显著成效。

简介：摘要目的观察分析全面优质护理服务在小儿哮喘临床的应用方式与护理效果对治疗效果的影响。方法选取2014年10月～2015年12月收治的哮喘患儿60例，随机平均分为对照组与干预组，对照组常规护理，干预组予以全面优质护理服务，对比2组护理后情感功能、活动受限、症状改善情况及综合疗效。结果干预组干预后平均情感功能评分（45.6±8.4）分、活动受限（25.5±7.5）分、症状（41.1±10.3）分，均优于同期对照组，P＜0.05；干预组护理干预后完全缓解15例、显效10例、好转5例、无效0例，总有效率100%，明显高于对照组（P＜0.05）。结论全面优质护理模式的运用能有效改善患儿综合疗效及情感功能、症状体征及活动能力，值得在小儿哮喘临床首选使用。

简介：摘要目的分析产科综合护理模式对母婴健康的实际影响。方法选择我院产科门诊2014年2月～2015年6月期间接收的120例自然分娩产妇作为临床研究对象，采用随机数字分组法将120例产妇均分为观察组与对照组两组，对照组产妇给予围产期常规护理模式，观察组产妇给予围产期综合护理模式，对比两组产妇临床护理满意度及母婴结局情况。结果经不同围产期护理模式干预后，观察组产妇的临床护理满意度显著高于对照组产妇，且母婴结局相比对照组产妇明显较佳，组间差异对比，P＜0.05，具有统计学意义。结论针对围产期产妇，定向实施产科综合护理模式，可有效保障母婴健康同时，强化产妇护理满意度，值得临床进一步推广应用。

简介：摘要目的观察和探讨舒适护理在内科护理中的应用效果。方法选择于2014年1月～2015年1月我院收治的内科疾病患者120例做为研究对象，随机分为两组，观察组和对照组，每组60例患者。对对照组患者使用常规护理，观察组患者在常规护理基础上采取舒适护理，观察对比两组患者的临床有效率，焦虑评分以及两组患者的满意度。结果观察组的护理满意度显著高于对照组，并且具有显著性差异（P<0.05）。护理后，观察组患者的焦虑量表评分显著低于对照组，并且具有显著性差异（P<0.05）。结论在内科护理中应用舒适护理，能够显著降低患者的不良情绪，提高患者的满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨优质护理在后循环缺血患者的应用。方法选择后循环缺血患者60例。在患者采取常规药物、手术治疗后循环缺血之外，在原有常规护理基础上，积极针对患者心理、饮食、安全指导、健康教育等各方面采取针对性护理，实施优质护理措施。结果患者痊愈有14例（23.3%），显著进步有20例（33.3%），好转26例（43.4%）。结论优质护理对于后循环缺血患者的治疗有积极意义，临床值得推广。

简介：摘要目的观察急性胃出血患者采用优质护理模式进行干预的效果。方法抽取我院2013年12月～2015年5月到收治的100例急性胃出血患者，分成观察组与对照组，对照组采用常规护理干预，观察组在对照组基础上采用优质护理模式，对比两组患者护理效果以及护理满意率。结果观察组与对照组护理效果分别为96.00%、78.00%，观察组护理效果明显优于对照组（P＜0.05）；观察组与对照组护理满意率分别为98.00%、80.00%，观察组护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论优质护理模式应用于急性胃出血患者的临床治疗中，可获得较为明显的效果，使患者生活质量得以改善，加快患者疾病痊愈速度，值得临床推广应用。

简介：

简介：摘要目的提高临床护理带教质量，对培养实用型、高素质护理人才有重要意义。方法本文以护生到科室制定计划开始，培养护生的职业兴趣和职业态度。结果通过对护生思维模式的培养，使护生成为一名实用型、高素质的护理人才。结论提高临床护理带教质量，培养新形势下的护理人才。

简介：摘要目的探讨口腔门诊导医优质护理服务模式。方法选取我院2014年1月～2015年1月口腔门诊收治的140例患者作为研究对象，在患者知情同意下由临床医师采取等距随机抽样法分为观察组和对照组，对照组患者采用导医常规护理服务，观察组患者采用导医优质护理服务。结果对照组患者对护理总满意度为84.29%；观察组患者对护理总满意度为95.71%，两组患者护理满意度组间比较差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在口腔门诊采用导医优质护理的方式对患者进行临床护理能够提高护理满意度，护理效果显著，具有临床应用及推广价值。

简介：摘要目的在本文当中主要就是探讨了应用有效的产科护理模式来增加产妇的信心，这样能够提高自然分娩的比例，降低产妇刨宫产的比例。方法我们在某医院当中选取了三百例产妇来进行研究，在经过了所有的产妇以及家属的统一之后，我们将产妇分成了对照组以及观察组，对照组产妇采用常规的护理方法来进行护理，观察组采用优质护理模式来进行护理。结果在对两组的产妇对于分娩方式的最初选择以及最终选择的对比当中我们能够发现，观察组当中的产妇选择自然分娩的比例是要比对照组高很多的。结论通过优质的产科护理能够有效的降低产妇选择刨宫产的几率，提高医院当中产妇自然分娩的比例。

简介：摘要目的探讨以综合医院眼科、各级残联系统、社区配合参与的“三位一体”低视力康复服务模式。方法建立低视力康复门诊，开展社区康复员和患者及家属的培训，指导助视器的正确使用。结果提高了低视力者对助视器的认识，扩大了低视力者受益面。结论以综合医院眼科、各级残联系统、社区配合参与的“三位一体”低视力康复服务模式，有利于低视力者得到及时康复服务。

简介：摘要本文重点分析了医院的门诊药房在管理方式、基础设施建设等方面存在的问题，提出了加强领导重视程度、加强信息化建设、实现管理方式的精细化等方面工作方式的创新和拓展，从而实现对门诊药房工作整体服务能力的提升。

简介：摘要目的对我院在儿外科医护同组排班模式在实施优质护理的体会进行探讨。方法对2010年3月到2015年3月，我院儿外科有七个专业组，在医疗小组的基础上组成医护同组的医疗护理小组，成员为3-4名医生及一名高年资护士，在患者住院期间实施不间断的全程的医疗护理措施、健康宣教、出院指导、预约复诊等服务，对医生和患者家属对优质护理的满意度进行调查统计，并与未实施医护同组排班模式前的满意度进行对比。结果医生及患者家属对医护同组排班模式的护理满意度较之前未实施医护同组排班模式的护理满意度有大幅度的提高，医生满意度从97.9%提高到99.1%。患者家属满意度从96.5%提高到97.8%。结论医护同组排班模式有利于医、护、患信息沟通，使治疗及护理措施及时、正确落实到位，患儿更好地恢复身体，从而提高患者和患者家属对护理的满意度，间接为医院宣传，赢得良好的口碑，增加医院的效益。

简介：摘要目的探讨呼吸科“一对二”带教对新进实习护士带教效果观察。方法对进入科室实习的322名新进实习护士根据自愿原则分为“一对一”带教组(A组)、“一对二”带教组(B组),观察和对比实习同学对呼吸系统常见疾病及特点、护理观察要点、健康教育、以及呼吸科专科技能等掌握情况。结果B组较A组同学在实习过程中对患者护理观察要点、健康教育、护理技能操作掌握相对较好。结论“一对二”临床带教在临床工作中优于“一对一”临床带教。