简介：摘要根据中医异病同治的原则运用温胆汤治疗不寐、胃脘痛、眩晕、月经后期

简介：摘要目的探讨口腔修复美学在口腔修复中得应用。方法选取2016年3月—2016年12月我院收治的98例口腔修复患者为研究对象，按随机数字表法分为实验组和对照组，每组各49例。对照组为常规修复，实验组为美学修复，观察患者修复满意率。结果实验组修复满意率高于对照组，组间差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在口腔修复中可应用美学修复，修复效果显著，值得临床推广和使用。

简介：摘要目的复方倍他米松注射液具有较强的抗炎、抗过敏的作用，方法适用于对糖皮质激素敏感的急性和慢性疾病。结果近年来致过敏性休克的报道逐渐增多，结论本文就我院发生的一例使用复方倍他米松注射液治疗“弥漫性湿疹”所导致的过敏性休克并成功抢救的案例进行分析。

简介：摘要目的分析帕罗西汀治疗惊恐障碍的疗效、不良反应。方法分别采用汉密尔顿焦虑量表及抗抑郁药不良反应评定量表，分析2012年1月～2014年12月就诊我院的30名惊恐障碍，采用帕罗西汀治疗，评估患者用药前后焦虑情绪变化及不良反应情况，观察药物治疗惊恐障碍的疗效及主要不良反应。结果惊恐障碍患者用药8周前后，总有效率（93.3%）及无效率（6.7%），患者焦虑情绪缓解明显。药物不良反应以胃肠道不适，头晕、乏力为主。结论惊恐障碍患者服用帕罗西汀后焦虑情绪缓解明显，不良反应较轻。安全性好。值得我们在临床中广泛推广。

简介：教学模式的选择决定教学环境的改变。如今的大学外语课堂还是以强调语言输入的同时注重语言接收为主,而语言输入模式的刻板会大大降低语言接收的比例和习得者对语言学习的兴趣。因此,我们现在所倡导的大学外语教学模式的改变就是要使教学过程交际化,将课堂教学的重点放在交换和获取信息的手段上,而不是放在语言点和知识点上。

简介：摘要目的分析顺式阿曲库铵在小儿心脏外科快通道麻醉中的应用。方法随机选取我院2016年1月到2017年1月接收治疗的65例快通道麻醉患儿为研究对象，对其进行随机分组，分别为观察组与对照组，予以对照组患者罗库溴铵肌松剂麻醉方式，予以观察组患者顺式阿曲库铵肌松剂的麻醉方式，观察并比较两种麻醉方式的应用效果。结果通过对两组患儿使用不同的麻醉肌松剂，观察组患儿手术过程中的芬太尼使用量比对照组高，而且顺式阿曲库铵停药时间距离手术结束时间比对照组短，具有明显的差异性，使其统计学具有意义（P<0.05）。结论采用顺式阿曲库铵能有效拓展麻醉中患儿的芬太尼剂量，延长肌松药的使用时间，减少患儿的术后住院时长，值得临床医学的广泛采纳与推广。

简介：摘要“有形成分的识别”是临床基础检验实验课程的重要组成部分，同时也是体现教师讲授水平和学生课堂接受能力最重要的部分，在教学压力和教学要求的矛盾日益突显的今天，显微数码互动实验室的应用使学生和老师从“说破嘴、跑断腿”的传统教学模式解放出来，极大地提高了本课程教学效率和教学质量。

简介：摘要目的观察得宝松联合复方甘草酸苷治疗带状疱疹神经痛的疗效。方法80例带状疱疹患者随机分为两组治疗组给予得宝松局部封闭，复方甘草酸苷注射液静脉滴注；对照组不用得宝松，其他同治疗组。结果两组有效率比较,治疗组85.0%，对照组65.0%，差异显著（P＜0.05）。结论得宝松联合复方甘草酸苷治疗可明显缓解带状疱疹神经痛，并减少后遗神经痛的发生。

简介：摘要目的探讨硝苯地平缓释片（得高宁）联合厄贝沙坦片治疗原发性高血压的临床效果。方法选取2012年7月～2015年7月本院收治的98例原发性高血压患者作为研究对象，随机将患者分为两组，对照组(n=49)和观察组(n=49)，对照组患者采用单纯硝苯地平缓释片进行治疗，观察组患者给予硝苯地平缓释片联合厄贝沙坦片进行治疗，治疗12w后，对比观察两组患者治疗前后的血压变化情况及临床有效性。结果与治疗前相比，治疗后两组患者的血压均明显降低。与对照组治疗后的血压情况相比，观察组患者的血压降低程度更为显著，对比差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的治疗总有效性为93.9%，显著高于对照组患者的临床治疗有效性(73.5%)，差异具有统计学意义(P<0.05)。两组均无严重不良反应发生。结论采用硝苯地平缓释片联合厄贝沙坦片治疗原发性高血压具有良好的临床疗效，且安全性高，血压控制作用时间久，值得在临床推广使用。

简介：摘要目的探讨得宝松皮损内注射治疗斑秃的临床疗效。方法将76例斑秃患者随机分为治疗组36例和对照组40例，治疗组用得宝松与2%利多卡因注射液14混匀后皮损内注射治疗，每月1次为1个疗程；对照组用醋酸强的松龙与2%利多卡因注射液12混匀后皮损内注射治疗，1次/周，4次为1个疗程，均治疗2个疗程，3个月后观察疗效及可能的副反应。结果治疗组有效率94.4%，对照组有效率75%；统计学分析差异有显著意义（P<0.05）。结论得宝松皮损内注射治疗斑秃疗效显著，临床上值得推广。