简介:摘要目的探讨ICU护士职业倦怠的现状及其与人格特质的相关性。方法采用中文版职业倦怠量表(MBI)及艾森克人格问卷(EPQ)对某三甲医院的124名ICU护士进行问卷调查,采用Pearson相关分析进行数据分析。结果被调查的124名ICU护士职业倦怠的检出率为60.4%,且该群体具有中高等神经质(N)、中低等精神质(P)的偏外向型(E)的人格特质。ICU护士职业倦怠与人格特质各维度具有不同程度的相关性。结论ICU护士职业倦怠的发生率较高,且个人的性格与职业倦怠的发生具有相关性,提示护士应采取合理有效的方式应对压力、提高心理素质,减轻职业倦怠的发生。
简介:摘要目的分析目前手术室护理工作中存在的缺陷及风险,并探究具有针对性的防范措施。方法将本院2015年8月—2017年8月接受手术治疗的100例患者分为风险防范组和常规护理组,风险防范组实施风险防范护理,常规护理组实施常规护理,对比两组患者的护理效果。结果风险防范组患者的护理风险事件发生几率明显小于常规护理组,风险防范组患者对护理的满意程度明显高于常规护理组,差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论实施风险防范护理,能够全面提高护理工作的安全性和有效性,整体提高护理质量,为手术的顺利实施提供强有力的保障,保证手术的治疗效果,有利于患者术后恢复,值得在临床上进行推广使用。
简介:摘要目的探讨沙盘游戏结合药物治疗在注意缺陷多动障碍的疗效分析。方法选择本院在2017年1月—2017年10月期间收治的注意缺陷多动障碍症患儿50例,采用计算机数字法将其分为观察组与对照组各25例,对照组患儿采用单纯药物治疗,观察组患儿在此基础上加以沙盘游戏治疗,比较两组患儿治疗前后的ADHDRS-IV-Parent总分、注意力缺陷分、多动冲动分以及PSQ多动指数。结果观察组患儿治疗后的ADHDRS-IV-Parent总分、多动/冲动分、注意力缺陷分以及PSQ多动指数均比治疗前的分数降低,表明治疗具有一定效果,P<0.05,对照组患儿ADHDRS-IV-Parent总分、注意力缺陷分以及PSQ多动指数等指标评分甚至有所增加,多动/冲动分下降,治疗效果明显不如观察组,P<0.05。结论沙盘游戏结合药物治疗在注意缺陷多动障碍患儿的治疗临床上应用效果显著,能够改善患儿的多动症状,促进其身心健康。
简介:探讨人格特质与宿舍人际关系质量的关系,并考察应对方式的中介作用,为进一步研究和改善宿舍人际关系质量奠定基础。方法:采用整群抽样的方法,用大五人格测试-简版(NEO鄄FFI)、大学生宿舍人际关系质量调查问卷、特质应对方式问卷(TCSQ)对某工科院校一至三年级学生进行调查研究。对收集到的数据进行相关分析和结构方程模型分析。结果显示:淤积极应对、消极应对2种应对方式皆与神经质和大学生宿舍人际关系质量均呈相关性(P约0.01);于神经质与宿舍人际关系质量均呈相关性(P约0.01);盂神经质对于宿舍人际关系质量的直接效应为-0.12,而通过消极应对对宿舍人际关系质量产生的间接效应为-0.079,中介效应占总效应的39.76%;榆神经质对于宿舍人际关系质量的直接效应为-0.12,而通过积极应对对宿舍人际关系质量产生的间接效应为-0.029,中介效应占总效应的19.35%。结论:宿舍人际关系质量、神经质与积极应对和消极应对方式得分之间的相关存在显著的统计学意义,并且神经质部分通过影响消极应对方式和积极应对方式影响宿舍人际关系质量。
简介:摘要目的对手术室护理缺陷的风险问题及防范措施进行研究分析。方法将于2017年7月—2017年12月在我院进行手术治疗的80例患者作为研究的主要对象,并对常规护理措施(常规组,46例)及风险护理措施(实验组46例)在护理过程中的风险事故发生率与投诉率进行对比。结果实验组患者的风险事故发生率为(2.5%),未发生投诉事件。常规组组的风险事故发生率是(10%),投诉率是(7.5%),其二者之间进行存在,差异明显(P<0.05),有统计学意义的存在。结论在开展手术室护理的过程中,采用风险护理的相关措施,能够实现对于手术室风险的有效预防,使得风险事故的发生率与投诉率得到有效降低,所以要在临床进行推广应用。