简介:摘要目的对综合医院儿科住院病人医院感染危险因素进行深入研究。方法回顾性分析我院儿科自2015年11月至2016年11月期间所收治的600例患儿的临床资料,深入分析儿科住院病人医院感染危险因素。结果本组探究中出现医院感染的患儿例数是34例(5.66%),感染部位中最常见的是上呼吸道疾病,患儿例数是24例;1岁以下患儿医院感染率更高,冬季期间患儿医院感染率更高,不同年龄、不同季节、不同住院时间、使用房间不同居住面积发生感染几率存在显著性差异且存在统计学意义(P<0.05)。结论综合医院儿科住院病人医院感染危险因素包括年幼、住院环境以及住院时间延长,冬季是呼吸道疾病的高发季节,可针对医院感染高危因素进行及时干预以有效预防儿科医院感染事件发生。
简介:摘要目的调查分析肿瘤患者医院感染的危险因素,制定相应的预防控制措施,以降低医院感染发生率。方法选取肿瘤专科医院2015年10月—2016年9月期间769例肿瘤患者的住院病历进行了回顾性调查,对其医院感染因素进行统计分析。结果原发肿瘤部位,发病年龄(≥65岁),接受放化疗,侵入性操作,使用皮质激素是肿瘤专科医院患者医院感染发生的主要危险因素(P<0.05);感染以下呼吸道感染为主(79.31%)。结论肿瘤患者由于本身疾病的原因,各种有创检查与治疗手段的增多,再结合放化疗易导致骨髓抑制等,均增加了医院感染的发生机率,通过对肿瘤患者的医院感染危险因素监测,实施有效防控措施,提高医护人员的医院感染防控依从性,减少医院感染的发生。
简介:摘要目的了解医院感染管理绩效考核现状,为医院感染防控提供参考依据。方法回顾性调查分析2017年1至4季度医院感染管理绩效考核及相关质量控制指标的情况。结果1至4季度临床考核扣分率与医院感染发病率均呈下降趋势,病原学送检率及手卫生依从性呈上升趋势,差异有统计学意义(P<0.05);“手卫生”扣分数最高且依从性小于75%,“院感病例监测”及“多耐病例防控”等6个考核项目扣分数和多重耐药菌(MDRO)检出率均呈上升趋势,临床医疗组扣分数高于护理组。结论该院医院感染管理绩效考核体系构建取得初步成效,今后应加强手卫生和医疗组“院感病例监测”及“多耐病例防控”等方面的绩效考核。
简介:摘要目的对本院多重耐药菌感染情况及适合采取的措施进行分析探讨。方法采用随机抽样的方法选取2016年2月—2017年2月我院收治的患者400例,统计调查对象的MDRB菌株数量、主要感染部位等信息,分析多重耐药菌的耐药现状、临床分布特点。结果调查样本中共统计出31例MDRB,MDRB感染率为7.75%;医院感染患者有24例,共发生37次感染,其中,呼吸道感染23次,占62.2%,皮肤软组织感染8次,占21.6%,泌尿道感染4次,占10.8%,血液感染3次,占8.1%,其他感染5次,占13.5%。结论多重耐药菌医院感染率的有效降低离不开监测力度的加强和消毒隔离的及时性,并要加强对医护人员的MDRB医院感染的防控意识,从而有效地控制感染。
简介:摘要目的探究临床细菌检验方法,总结预防医院感染的方法及措施。方法抽取2015年6月-2016年6月在我院就诊的50例细菌感染患者进行临床研究,所有患者均接受呼吸道、泌尿道、手术切口、皮肤软组织、肠道及穿刺液检查,分析检查结果并分析。结果本次接受的检测共123例标本,阳性率为84.7%,其中病原微生物80株,包括24株真菌,33株G-菌,23株G+菌;引起感染的菌种分别为白色念珠菌11例(22.0%),热带念珠菌10例(20.0%),其他真菌7例(14.0%),大肠埃希菌23例(46.0%),肺炎克雷伯菌21例(42.0%),铜绿假单胞菌19例(38.0%),引起感染的主要细菌为大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌和铜绿假单胞菌,与其他菌种间无显著差别(P>0.05)。结论患者在住院期间无可避免不受到细菌感染,因此加强医院感染的细菌检验和预防措施具有重要预防措施,有助于降低患者的院内感染率,要在临床中加强细菌医院感染防治措施。
简介:摘要目的调查2017年某医院医院感染发病情况。方法研究时间为2017年1月到2017年12月,选择在某医院进行诊治的患者62279例作为研究对象,采集患者的痰、尿、血、分泌物等标本,判定感染发生情况与病原菌分布。结果在62279例患者中,发生医院感染454例,医院感染发病率0.7%。漏报例数39例,漏报率8.6%;无菌手术切口甲级愈合率98.47%。Ⅰ类切口感染7例。微生物标本送检311例,共检出病原菌182株,居前五位的病原菌依次为大肠埃希氏菌、鲍曼不动杆菌、肺炎克雷伯菌、金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌。医院感染居前五位的分别为重症医学科、血液科、神经外科、小儿科、骨三科,医院感染例次发病率分别为8.5%、4.5%、3.9%、2.2%、1.3%。结论2017年某医院医院感染病原菌中主要为大肠埃希氏菌、鲍曼不动杆菌,需要加强针对性预防性管理。