简介:摘要目的探讨维持性血液透析患者甲状旁腺微创消融术后的血液透析护理要点。方法总结2015年12月我科4例维持性血液透析患者行甲状旁腺微创消融术后透析护理经验。通过制订个体化透析方案,加强血液透析患者管理,有效预防和缓解手术后并发症。结果本组4例手术后全段血钙、血磷、血PHT均下降明显;无伤口感染、手足抽搐、骨折等。所有患者于术后5~7天出院。结论甲状旁腺微创消融术能有效控制维持性血液透析患者继发性甲状旁腺功能亢进病程进展,手术创伤小、疗效好、并发症少、患者痛苦小及可重复治疗,提高了患者的生存质量,降低住院率和死亡率,而术前术后维持性血液透析的护理是手术成功的关键因素之一。
简介:摘要目的比较微创经皮钢板内固定(MIPPO)技术与切开复位内固定(ORIF)治疗胫骨远端骨折的临床效果。方法选取本院2013年1月~2015年6月接受治疗的胫骨远端骨折患者5O例,根据手术方式不同分为MIPPO组和ORIF组,每组各25例,比较两组的疗效。结果两组患者住院时间相比较差异无统计学意义;MIPPO组手术时间短于ORIF组,切口长度小于ORIF组,术中出血量少于ORIF组,骨折恢复时间短于ORIF组,疗效优良率高于ORIF组,并发症发生率明显低于ORIF组,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论MIPPO技术与ORIF技术均是治疗胫骨远端骨折的有效固定方式,但MIPPO治疗胫骨远端骨折时患者出血量少、手术时间短、并发症少、恢复决,效果较好,更具有临床研究价值和推广应用意义。
简介:摘要目的研究探讨微创治疗高血压出血的临床效果。方法将我院2014年2月~2015年2月收治的高血压出血患者78例按照统计学原理分为例数均为39例的对照组和观察组。对照组患者采用传统手术进行治疗,观察组患者实行微创治疗方法予以治疗,比较两组患者临床治疗效果。结果治疗结果显示,观察组患者治疗有效率明显高于对照组患者,数据符合统计学差异(P<0.05);与此同时,观察组患者手术时间与术中出血量均少于对照组患者,数据符合统计学差异(P<0.05)。结论临床治疗高血压出血,采用微创方法予以治疗,可以明显提高治疗效果,缩短手术时间,减少术中出血量,值得在临床上推广应用。
简介:摘要目的对无痛微创拔牙技术在齿槽外科中的临床应用效果进行分析观察,为临床牙槽外科微创治疗提供一定的依据。方法选取154例需拔除病例作为研究对象,将其分为微创组和传统组,每组均77例。传统组应用传统拔牙器械;微创组应用无痛微创器械。结果微创组患者的术中畏惧率、拔牙窝不完整率、断根率以及敲击增隙率明显低于传统组(P<0.05);微创组患者术后下唇麻木、张口受限、颞下关节疼痛、干槽症以及伤口感染率等均明显低于传统组(P<0.05)。结论在齿槽外科中应用无痛微创拔牙技术,能够显著提升牙槽外科操作效率,降低术后疼痛和肿胀发生率,并能够有效避免发生下唇麻木等并发症。
简介:摘要目的通过CT值检测,指导临床制订适合的微创治疗方案,降低巨大血肿的病死率。方法病例来源于患者86例,按实际手术的时间分成0~3小时组,3~6小时组及6小时以上组进行对比。应用美国GE公司F-Ⅱ多层螺旋CT机进行头颅扫描,以听眦线为扫描基线,层厚10mm,间距10mm,一般扫描10~12个层面。根据血肿大小及密度变化,进行治疗后神经功能缺损评分,判断其近期疗效,确定适合的穿刺时机,以期为临床提供客观化指标,观察3个月后ADL指数评分,判定其远期疗效。结果经治疗后取得的总有效率0~3小时组64.0%,3~6小时组88.0%,6小时以上组50.0%。结论CT值作为客观化指标,在脑出血手术时机的选择中起到重要地位,结合发病时间,可以确定最佳的手术时机,治疗效果显著。
简介:摘要目的探讨四肢骨折采用微创经皮锁定钢板治疗的临床效果。方法选取我科收治的四肢骨折且须行骨折部位固定的患者48例为研究对象,采用随机数字法将患者分为观察组和对照组,每组24例。对照组行传统普通钢板固定治疗,观察组行微创经皮锁定钢板固定治疗。观察并分析两组患者治疗的临床疗效及安全性。结果观察组患者手术时间、术中出血量、住院时间、骨折愈合时间均较对照组显著缩短(P<0.05),其术后并发症总发生率及治疗总优良率分别为4.17%、91.67%,显著优于对照组的29.17%、66.67%(P<0.05)。结论四肢骨折采用微创经皮锁定钢板治疗疗效确切、患者恢复时间短且安全性高,具有优异的临床治疗效果,值得进行推广。
简介:摘要目的研究微信互动的健康教育方式应用于儿童保健中的效果。方法在应人石社区中选取90名儿童家长,按照随机分组的方式分为两组,分别为实验组和参照组,两组各45名。参照组儿童家长采用普通的健康教育方法,实验组患儿家长在参照组的基础上采用微信互动式的健康教育方法,对比两组儿童的生长发育情况和疾病的发生率进行比较。结果两组患儿家长在进行健康教育之前的健康知识掌握程度无差异,没有统计学意义,P>0.05,而实验组患儿家长在接受微信互动式的健康教育之后,健康知识的掌握程度显著高于参照组,且实验组儿童的生长发育情况显著优于参照组,两组之间的对比差异明显,具有统计学意义(P<0.05);实验组儿童的疾病发生率也明显低于参照组,两组之间的对比差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论微信互动式的健康教育方式能够有效提高患儿家长对健康知识的认知,从而提升患儿家长对儿童保健的参与意识,提高儿童对疾病的预防,促进儿童的健康成长。