简介：摘要为了研究精细化管理在老年群体体检中的实施效果，本文选取我院精细化管理实施前后来院体检的老年群体进行问卷调查，精细化管理以患者为导向，全程对老年人进行积极引导，提供亲情服务；对我院体检中心推行精细化管理前后的受检老人群体的反馈信息进行统计和分析，结果表明，精细化管理提高了老年群体体检效率，此外，也丰富了医护人员工作模式，激发了工作积极性，提高了老年群体对体检工作的整体满意度。

简介：目的测查高校中弱势群体子女心理健康状况及生活满意度、压力来源、班级融入、社会支持等相关因素，与非弱势群体子女进行比较。方法采用问卷调查法，问卷包括SCL-90和自编部分。结果弱势群体子女与非弱势群体子女心理健康水平、班级融入、生活满意度、前景态度差异显著；弱势群体子女的心理健康水平与班级融入、社会支持、生活满意度相关显著。结论对高校中弱势群体子女提供物质帮助的同时必须给予精神援助。

简介：摘要针对健康体检群体的普遍需要，我们采取相应的服务对策即树立现代的健康理念；创造优越的体检环境；建立畅通的服务流程；配置系统的检查设备；提供全程的人性化服务；做好体检后的健康管理，收到了预期效果。

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简介：摘要在社区居民和学生中开展甲型H1N1流感疫苗的接种工作，需要精心组织和管理，使其顺利完成群体性预防接种工作，获得较高的接种率。

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简介：摘要目的了解父母和（外）祖父母对儿科门诊健康需求的侧重点，探索全面的健康教育内容及方式，为制定健全的儿科门诊健康教育工作的策略提供依据。方法采用问卷调查法对武汉市中心医院儿科门诊就诊患儿家属进行健康教育调查。结果（1）父母和（外）祖父母在患儿健康需求方面侧重点不一样，父母侧重于合理喂养方式及疾病相关知识，而（外）祖父母则偏重于了解疾病相关知识及生长发育等问题；（2）父母和（外）祖父母的健康需求方式也不一样，父母更希望护士能够一对一进行指导或用微信、QQ等网络方式进行指导；而（外）祖父母则更倾向于开展健康讲堂、依托社区卫生中心的方式获取相关健康知识。结论不同家长群体对患儿的健康需求不同，医院应根据患儿家长的不同特点，进行针对性健康宣教，提高患者满意度。

简介：摘要在科学认识逐渐成熟的今天，同性恋和异性恋、双性恋一样，被认为是“性倾向”的三个类型之一。因此，本研究扩大被试选取范围至高中生群体，通过对南京市不同层次高中、国内一线城市高中和国外高中几个层面的数据收集和对比,探究不同教育层次，不同城市，不同性别以及不同文化背景下的高中生对待同性恋态度的差异，并据此分析得出高中生对待同性恋的普遍态度和态度与其他因素的相关性。

简介：摘要目的研究群体心理素质训练对急诊护士心理健康及自我认知状况的影响。方法对两组护士分别采取不同的护理方式，对照组采用常规的人文关怀与心理保健指导模式。观察组在对照组的基础上，加入群体心理素质训练。结果观察组在通过常规训练与群体心理素质训练后，心理健康状况得到了明显的好转；并且与对照组进行比较可知观察组的心理健康状况好转的幅度大于对照组；而通过群体心理素质训练能够显著提高急诊护士的自我认知状况，上述差异具有统计学意义（P<0.05）。结论群体心理素质训练对急诊护士心理健康及自我认知状况有积极影响。

简介：近年来，中年知识女性离婚后单身的比例在逐年上升．有的妇女，婚姻的失败以人生的失败来做代价，使自己的身心健康受到较大的影响。原因主要是人们受男权文化统治的社会习俗所禁锢。警惕离婚中年女性心理的亚健康已刻不容缓。

简介：摘要目的提高护士综合素质，提升医院整体护理服务水平。方法采用问卷调查法，对某院240名护士的药学知识掌握情况进行调查问卷。结果护士的药学知识总得分为58.91±15.18分。药品名称项目得分最高，为7.59±1.64分，药理作用项目得分最低，为3.12±1.84分；护士药学知识问卷得分与学历和职称成正相关，差异显著有统计学意义（P＜0.05）。结论临床上多数护士对药学知识的掌握程度不够，需要增加药学知识的学习和培训。

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简介：摘要目的加强手术室护理人员对专科知识认识理解的深度。方法把手术室整体作为主体，其内容分为实用型应用、工作细节、手术配合三部分，制定出具体题目，分配给每一位护士，每周由一人进行详细讲解。结果护理人员对知识的理解更深入，对临床工作有很好的指导意义，同时也调动了科室的学习氛围。结论护理查房知识在临床工作的实际应用有利于提高科室整体水平。

简介：摘要目的为准确掌握我县婴幼儿家长科学喂养知识普及情况及知识知晓率，为婴幼儿家长科学喂养知识的宣教和干预措施提供事实依据。方法采用分层随机抽样方法向全县30乡镇845名儿童家长进行自填式问卷调查。结果家长文化程度、家长居住地、在园所学习与否、家长年龄、与儿童亲近关系等控制变量因素对儿童的良好喂养行为、辅食添加种类、预防贫血食物等十个问卷问题的回答中不同的水平的部分问题均存在显著性差异影响P＜0.01或0.05，部分影响不存在显著性差异P＞0.05。喂养婴幼儿的知识主要来源于医务人员的宣传占57.9%，家长文化程度、年龄和居住地的影响都是P＞0.05无统计学意义；家长与儿童关系P＜0.005、儿童在园所学习P＜0.000差异显著有统计学意义。结论为了提高全县婴幼儿家长科学喂养知识水平，医务工作者肩负的责任重大，最关键在于政府要加强学校教育，提高整体国民文化素质才是根本。

简介：摘要目的探究孕妇孕期营养知识的态度，并分析其影响因素。方法针对100例孕期女性进行调查，调查其孕期营养知识了解情况以及对相关知识的态度，从各个角度分析其影响因素；本次研究于2016年7月1日到2017年7月30日间进行。结果通过单因素分析发现，收入、职业、丈夫文化程度、自身文化程度等均会对其营养知识得分产生影响，P<0.05则说明差异明显。结论孕妇孕期营养知识的态度的影响因素分析发现，文化程度、收入和职业等均可作为独立因素，影响孕妇的健康知识掌握情况，因此临床应该注重营养知识的教育和宣传，提高群众营养知识水平。

简介：面对素质教育进展缓慢的现状,提出将专业知识进行改进,使专业知识不但能够传递智力内容,还能够传递情感属性、美学属性等人文内容。在知识传递的载体上进行改进,

简介：摘要在世界卫生组织的相关定义当中，安宁疗护是一种改善不可治愈疾病患者生活质量的临床干预方案，安宁疗护可以利用临床现有护理干预方式等，通过早期识别以及科学评估等方式预防并且减轻生命终末期阶段患者身体、心理以及精神层面的痛苦。在我国现行医疗卫生体系当中，安宁疗护主要包括有舒缓医疗、临终关怀以及姑息治疗等，主要就是在患者病情终末阶段或者临终前对其提供多方面的照顾以及人文关怀等服务，从而减轻患者的痛苦程度，不断提高患者的生命质量。在护理人员当中，对安宁疗护知识的掌握较为关键，本文将对此问题进行综述分析。

简介：摘要目的探讨急救护理应急预案在群体食物中毒救护中的应用。方法选取我院于2015年1月-2016年1月救护的8起群体中毒，共有126例。制定一套详细的急救护理应急预案，运用分组法人力安排进行救护。结果经过救护后，126名患者完全康复，其中46例通过急诊留观察室治疗后症状得到缓解离院，80人经过住院治疗1～3d后全部康复出院。结论急救护理应急预案在群体食物中毒救护中起到了显著的临床效果，值得临床推广。

简介：摘要本文从共同内群体认同和群际关系两个方面介绍了相关研究成果，本文主要介绍群际威胁和群际信任这两种群际关系。这些研究探讨了共同内群体认同是如何影响到群际关系，群际关系又是如何作用于共同内群体认同的。