简介:摘要:目的:分析规范化培训及专科护士的培训方法及效果。方法:为探究更加科学、高效的护理培训方法,于我院若干临床科室中选取78例实习护士作为实验研究对象,据调查分析,所有实习护士均符合入组标准,可参与实验,同时在入组后,将78例护士随机分配为两组,即使用常规培训方案的对照组和使用规范化及专科培训措施的观察组,每组39例,对比两种不同培训方法的实际效果。 结果:通过实验分析来看,使用规范化及专科培训措施的观察组,在培训后,其总平均分(
简介:【摘 要】目的:研究伤口造口专科护理在胃肠外科病房的应用价值。方法:研究2020年10月至2021年10月在我院就诊并且接受治疗的38例胃肠手术的患者作为研究对象,将其分为对照组19例患者,研究组19例患者,对照组患者在手术后采取常规伤口换药的模式,研究组采取医护人员联合对伤口造口进行换药的模式,对比两组患者的伤口感染以及并发症发生情况、患者的护理满意度情况等。结果:研究组患者伤口感染情况以及并发症发生率明显低于对照组患者(P<0.05)。研究组患者的护理满意度高于对照组患者(P<0.05)结论:对患者采取伤口造口专科护理可以帮助患者在手后得到更好的康复,并且伤口能够得到及时的护理和治疗,减少了患者术后伤口感染的发生率,降低了并发症的发生情况,能够有效的提高患者的护理满意度情况,可以将其应用到临床护理工作当中。
简介:【摘要】目的分析和探讨了护士分层管理在妇产科护理管理中的实际应用价值。方法选取到我院在2017.1-2018.1月份的各个科室护士36名为这次的研究对象,然后将她们随机平均的分成了对照组和实验组,对照组给予到较为常规的护理,而实验组护理则是采用到护理分层管理,然后比较两组护士的护理技能综合评分、护士考试合格率以及满意度。结果实验组的护士护理技能综合评分、护士考试合格率以及满意度明显高于对照组,此差异有着统计学方面的意义(P
简介:摘要: 目的 为深入了解某疗养中心眼科门诊护士全员轮班的效果,更好的进行人才队伍建设,完成多样化工作任务提供方法及思路。方法 根据班次由高年资护士对低年资护士进行帮带,每三个月进行一次全员轮班。结果 通过全员轮班制度,护士的工作责任心、自身综合素质、设备操作水平、配合医生诊疗均有提升。
简介:摘要: 目的 为深入了解某疗养中心眼科门诊护士全员轮班的效果,更好的进行人才队伍建设,完成多样化工作任务提供方法及思路。方法 根据班次由高年资护士对低年资护士进行帮带,每三个月进行一次全员轮班。结果 通过全员轮班制度,护士的工作责任心、自身综合素质、设备操作水平、配合医生诊疗均有提升。
简介:摘要:目的 观察血液透析患者接受以护士为主导的分组管理后的效果,并评价该护理模式对血液透析护理质量满意率、不良反应发生率的影响价值。方法 纳入血液透析患者94例为研究对象,就诊时间2020年9月到2021年9月。管理①组(47例)患者接受普通护理,管理②组(47例)接受以护士为主导的分组管理。分析血液透析护理质量满意率、不良反应发生率。结果 管理②组血液透析护理质量满意率95.74%,均明显高于管理①组的76.60%(P
简介:【摘要】 目的 研究期间通过简列数据来分析在护理质量管理中护士分层级管理模式应用的意义。方法 采集100名2020年1月-2021年1月在我院工作的护士以及同期在我院接受不同管理模式的患者作为本次临床研究对象。研究期间接受传统护理管理模式的患者为参照组(护士50名),另外接受护士分层级管理模式的患者为研究组(护士50名),观察并统计两组护理管理质量评分以及患者对护理服务的满意度指标,并运用统计学方法将其数据进行分析对比,同时判定不同管理模式的有效性。结果 组间护理管理质量评分相比,研究组包括护理安全、护理操作、病房管理、护患沟通各项评分均偏高,参照组各项评分均偏低,组间可见差异,有统计学意义(P<0.05)。组间总满意率相比,两组数据分别显示98(98.00%)、82(82.00%),组间可见差异,有统计学意义(P<0.05)。结论 在护理质量管理中采取护士分层级管理模式可全面提升临床护理质量,能促使护士在临床操作、病区管理、护患沟通等能力方面有效增强,进而使临床护理服务获得患者高度认可,适用性强,建议推广应用。