简介：【摘要】目的：评价健康教育在支气管哮喘患者护理中的应用效果及对认知水平的影响。方法：收集2021年1月~2021年12月在我院就诊的支气管哮喘患者为研究目标，统计出68例以随机单盲法分组，对照组行常规护理，观察组予以健康教育，每组各34例，分析各自的认知水平和生活质量。结果：相较于对照组，观察组患者的认知率明显更高，差异有统计意义(P

简介：

简介：[摘 要]目的 探究孕晚期血清miRNA表达水平与子痫前期的相关性。方法 收集2018.01-2020.10我院收治子痫前期患者67例，另取同期健康孕妇67例，分别作为本次研究的观察组与对照组，对两组受检人员的血压（舒张压、收缩压）、24h尿蛋白、血清miRNA-210基因表达水平。结果 两组受检人员临床资料比较，无显著差异（P>0.05）；观察组血压水平、24h尿蛋白水平、血清miRNA-210水平均高于对照组，差异显著（P

简介：【摘要】目的：分析社区人群中的抑郁在社会资本和认知功能之间的中介效应，为更好的理解社会资本影响人群认知功能的社会心理机制提供参考。

简介：【摘要】：目的：分析难治性急性左心衰治疗中双水平正压无创通气的应用效果。方法：采取数字表随机分组法将90例确诊的难治性急性左心衰患者分为45例/组。观察组实施双水平正压无创通气，对照组实施面罩吸氧。对比氧动力学指标和临床疗效。结果：经治疗后，观察组患者各项氧动力学指标水平和总有效率水平都高于对照组（P＜0.05）。结论：在难治性急性左心衰治疗中实施双水平正压无创通气效果确切。

简介：摘要：目的：针对精神分裂症患者发病后其血清胱抑素C（CysC）、肿瘤坏死因子

简介：摘要：目的  探讨冠心病患者血清脂蛋白相关磷脂酶A2（Lp-PLA2），同型半胱氨酸（Hcy）水平及与患者预后的关系。方法  选取2019年2月-2021年2月本院收治的90例冠心病患者为对象，按照疾病类型分为稳定性心绞痛组（SAP）、不稳定型心绞痛组（UAP）、心肌梗死组（AMI），各30例。选取同期30例健康人为对照组。检测4组血清Lp-PLA2,Hcy水平，分析其与冠心病患者预后的关系。结果  SAP组、UAP组、AMI组血清Lp-PLA2,Hcy水平高于对照组（P

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简介：摘要 目的 分析临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度及健康知识掌握水平的影响。方法 抽取2019-05至2021-05间收治的子宫肌瘤患者60例作为此次的观察对象，并将其按照随机数字表法分成各有30例的对照组以及观察组，前者接受常规护理，后者接受临床路径护理，并对比分析不同的护理效果。结果 护理满意度，观察组明显高于对照组，对比差异具有统计学意义（p

简介：【摘要】目的 分析胰岛素强化治疗对2型糖尿病患者血清脂联素水平的影响。方法 本院连续收集2019年6月－2020年5月期间的60例2型糖尿病患者进行此次研究，按照数字表法随机将患者分为参照组和实验组，各30例。其中给予参照组常规治疗，实验组进行胰岛素强化治疗，比较两组的血清APN水平及临床治疗有效率。结果 临床干预后，实验组的总体有效率和血清APN水平改善情况，都显著优于参照组，具有明显差异性。结论 对2型糖尿病患者进行胰岛素强化治疗，能够改善他们的血清脂联素水平，不良反应少，临床作用效果更高，具有广泛推广价值。

简介：摘要：目的 探究采用糖尿病护理小组模式对糖尿病患者进行护理对其血糖自我管理水平的影响。方法 选取2020年5月到2021年4月在我院治疗140位糖尿病病患，根据数字随机法将他们平均分为对照组和观察组，每组70位，对对照组病患采取常规的护理模式进行护理，对观察组病患采取糖尿病护理小组的模式进行护理，对比并分析两组病患的自护行为得分情况。结果 在用药行为方面，对照组与观察组的得分差异无统计学意义（P＞0.05），但是观察组的其他自护行为得分都比对照组高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 采取糖尿病护理小组模式进行护理的观察组比采取常规护理模式进行护理的对照组更能提高病患的血糖自我管理水平，改善患者生活质量，值得大量推广应用。

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简介：【摘要】目的：观察前列地尔联合缬沙坦治疗慢性肾小球肾炎患者的疗效分析及BUN、SCr水平影响。方法：选取我院慢性肾小球肾炎患者86例（2015年6月至2020年11月），随机分为缬沙坦治疗的对照组（

简介：摘要：在儿童生长发育过程中，难免会受到疾病侵袭，进而影响其正常生长发育。通过有效的儿童保健，可减少儿童患病率，促进其健康成长。但是就目前来看，儿童家长缺乏儿童保健意识，并且积极性不高。而健康教育作为宣传教育活动的一种，在促进儿童保健顺利开展方面价值显著。本文综述健康教育在儿童保健中应用的进展，内容如下。

简介：摘要：要想适应高性能装备和训练强度，特勤人员必须具备强壮的身体和良好的身心素质。疗养院是给特勤人员服务的健康保障基地，在预防疾病发展、促进健康方面的作用日益明显。健康教育已成为康复和康复保健措施的重要组成部分。我院充分认识到健康教育的重要性，实施了一系列有效的健康教育策略，对各种健康教育体系进行完善，探索了适合特勤人员的规范、有效、可操作的健康教育模式。

简介：【摘要】目的  对于小儿哮喘病人护理工作中应用健康教育的具体方法以及护理效果进行讨论。方法 选择2020年1月至2021年1月期间来到福建省三明市三元区卫生消毒站的小儿哮喘病人80例作为本次课题观察对象，根据所选病人的入院顺序对其进行分组，其中一组病人接受常规护理干预，一共40例纳入成为对照组，剩余一组病人接受健康教育联合常规护理干预，一共40例纳入成为研究组，对比两组病人的护理效果。结果 接受健康教育的小儿哮喘研究组病人哮喘积分以及C反应蛋白水平明显优于对照组，喘息症状消失时间、发热症状消失时间以及住院时间明显短于对照组，两者对比差异明显；研究组病人家长对于护理工作的满意程度明显高于对照组，两者对比差异明显。结论 在为小儿哮喘病人提供护理服务期间配合良好的健康教育，能够加快病人身体康复进程，缓解各项临床表现症状，帮助促使炎症指标获得恢复，应该给予大力的推广与应用。

简介：【摘要】目的  对于小儿哮喘病人护理工作中应用健康教育的具体方法以及护理效果进行讨论。方法 选择2020年1月至2021年1月期间来到福建省三明市三元区卫生消毒站的小儿哮喘病人80例作为本次课题观察对象，根据所选病人的入院顺序对其进行分组，其中一组病人接受常规护理干预，一共40例纳入成为对照组，剩余一组病人接受健康教育联合常规护理干预，一共40例纳入成为研究组，对比两组病人的护理效果。结果 接受健康教育的小儿哮喘研究组病人哮喘积分以及C反应蛋白水平明显优于对照组，喘息症状消失时间、发热症状消失时间以及住院时间明显短于对照组，两者对比差异明显；研究组病人家长对于护理工作的满意程度明显高于对照组，两者对比差异明显。结论 在为小儿哮喘病人提供护理服务期间配合良好的健康教育，能够加快病人身体康复进程，缓解各项临床表现症状，帮助促使炎症指标获得恢复，应该给予大力的推广与应用。

简介：【摘要】目的 分析厄贝沙坦治疗高血压合并糖尿病的应用效果。方法 本次研究对象为本院88例高血压合并糖尿病患者，收治时间2021年01月-2022年01月，随机将其均分为对照组44例，行常规对症治疗，观察组44例，联合厄贝沙坦治疗，比较两组临床疗效。结果 观察组的舒张压、收缩压、餐后2h血糖、空腹血糖、BUN、SCr和UAER均明显优于对照组（P＜0.05）。 结论 给予高血压合并糖尿病患者厄贝沙坦治疗能够有效改善患者血压、血糖和肾功能指标，具有推广价值。

简介：摘要:护理人员利用各种宣传手段和方式,帮助病人掌握与疾病相关的卫生常识,培育对抗疾病的自信与毅力,改善生存品质。所以,医生必须在做好诊断与护理的同时,重视对不同病人所需的卫生教育。另外,由于脑血管意外危害更大,多数病人在护理过程中都会产生强烈的恐慌与不安,所以心理健康教育就更加尤为重要。正基于此,本文将对心理健康教育在脑血管病方面的重要意义加以概括。

简介：【摘要】目的：分析对复发性假丝酵母阴道炎患者实施硝酸咪康唑栓辅助氟康唑疗效。方法：抽取2019年2月至2020年12月间在我院接受治疗的复发性假丝酵母阴道炎患者66作为本文的观察对象，便将其按照随机数字表法分成各有33例的A组与B组，其中A组患者接受单一的硝酸咪康唑栓进行治疗，B组患者在A组的基础上联合氟康唑进行治疗，并分析不同的疗效。结果：治疗有效率，B组优于A组，差异具有统计学意义（p