简介：

简介：摘要：目的：观察生物信息红外线肝病治疗仪联合壳脂胶囊治疗非酒精性脂肪肝的临床疗效。方法：纳入2022年8月~2023年3月我院收治非酒精性脂肪肝患者80例为研究对象，利用随机数字表格法进行分组，即对照组（n=40）和研究组（n=40）。对照组给予壳脂胶囊治疗，在其基础上研究组患者联合生物信息红外线肝病治疗仪进行干预，比较两组患者治疗前后血脂水平、总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、肝功能、体重指数、机体炎症因子水平等指标变化。结果：治疗后，研究组患者的血脂及肝功能指标优于对照组患者，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）；研究组患者的血清炎性因子指标低于对照组患者，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：生物信息红外线肝病治疗仪联合壳脂胶囊治疗非酒精性脂肪肝的临床疗效较好，可改善患者的血脂水平及总胆固醇，降低炎性反应等，值得临床推广应用。

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简介：【摘要】 目的 研究腹壁巨大切口疝行网片修补术患者的护理。方法 选择在我院进行治疗的腹壁巨大切口疝患者76例，根据护理方式不同分为对照组和观察组，每组38例，对照组行常规护理，观察组行围术期综合护理，对比两组护理后效果。结果 观察组围术期各项指标均低于对照组；观察组术后疼痛评分低于对照组。结论 对腹壁巨大切口疝行网片修补术的患者应用围术期护理，有助于缩短患者住院时间和治疗时间，减轻患者疼痛，值得临床推广应用。

简介：摘要：盆底重建手术是现阶段治疗盆腔器官脱垂的有效手段，该手术虽是一种微创手术，但因盆底解剖结构十分繁琐，这就对手术医生和护理技术要求较高，而术后并发症发生分线也较大。本文针对盆底重建手术网片相关并发症进行总结，并针对并发症提出了护理措施。

简介：【摘要】目的：探讨钛网颅骨成形术后发生并发症原因以及应对方案。方法：纳选对象为2011年2月到2023年7月在院行钛网颅骨成形术的70例患者，回顾性分析术后发生并发症原因，并予以针对性处理。结果：70例患者中，术后共计有12例发生并发症，皮下积液、钛网外露、切口感染以及钛网松动各4例、4例、3例及1例，经及时处理后患者均痊愈且顺利出院。结论：在开展颅内成形术时，需合理选择手术时机及手术材料，术前完善相应准备工作，术中规范操作方法，以无菌原则开展操作，观察患者变化，及时发现及处理问题，以此来降低及避免并发症发生，确保患者治疗安全性。

简介：【摘要】目的：探讨钛网颅骨成形术后发生并发症原因以及应对方案。方法：纳选对象为2011年2月到2023年7月在院行钛网颅骨成形术的70例患者，回顾性分析术后发生并发症原因，并予以针对性处理。结果：70例患者中，术后共计有12例发生并发症，皮下积液、钛网外露、切口感染以及钛网松动各4例、4例、3例及1例，经及时处理后患者均痊愈且顺利出院。结论：在开展颅内成形术时，需合理选择手术时机及手术材料，术前完善相应准备工作，术中规范操作方法，以无菌原则开展操作，观察患者变化，及时发现及处理问题，以此来降低及避免并发症发生，确保患者治疗安全性。

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简介：[摘要]目的：探讨聚丙烯充填式网塞补片无张力修补腹股沟疝的临床疗效。方法：在2020年1月-2022年12月期间，选取腹股沟疝患者24例，随机分为两组，各12例，对照组采用传统疝修补术治疗，观察组采用聚丙烯充填式网塞补片无张力修补术治疗，对比两组治疗效果。结果：观察组手术时间、下床活动时间和住院时间均较短，与对照组相比差异显著（P<0.05）；观察组术后并发症发生率明显低于对照组（P<0.05）。结论：对腹股沟疝患者采用聚丙烯充填式网塞补片无张力修补术治疗，效果显著，值得临床采纳。

简介：【摘要】内科学是临床医学的基础，又被称之为医学之母，具有强理论性与高实践性等特点。因此，对于教学要求较高，必须以高质量的教学方式来帮助学生更好地掌握理论知识与实践技能。翻转课堂与案例教学法均是当前教育领域的高效教学方法，将其应用于内科学教学中可取得显著成效。而随着信息技术的发展，网课又成为主流的教学模式之一。本文以网课模式下的翻转课堂与案例教学法在内科学教学中的联合应用展开了深入探究，详细分析其应用意义与策略，提出参考性建议，促进内科学教学发展。

简介：【摘要】目的 分析在新生儿溶血病早期进行血清总胆红素以及网织红细胞血常规的联合检测具有怎样的价值。方法 随机抽取我院2022.1-2022.12期间100例母婴血型不合新生儿，根据是否发生溶血病进行分组，分为发生组（38例）和未发生组（62例），均给予血清总胆红素以及网织红细胞血常规的联合检测，将两组检测结果进行仔细对比。结果 发生溶血病的新生儿其血清总胆红素以及网织红细胞水平均较高，P<0.05。两组在PLT和RDW水平上无太大差异，而发生组的WBC水平明显高于未发生组，RBC及Hb水平明显低于于未发生组，P<0.05。结论 血清总胆红素、网织红细胞水平以及血常规检测对于新生儿溶血病早期诊断具有重大价值，值得各位学者学习和借鉴。