简介：

简介：【摘要】医学伦理学是在医疗卫生实践和医学发展过程中理解和解决人、医学和社会之间伦理道德关系的科学。树立正确的临床医学伦理价值观是我国医学教育的根本任务。医学伦理学作为一门医学人文学科,应将高尚道德融入医德教育,将社会主义核心价值观融入医学职业精神教育,增强以病人为中心的医疗服务意识。

简介：摘要：乡镇卫生院院长肩负着单位的生存和发展的重任，要做到“为官一任，造福四方”，必须要有高度的责任感，尤其是经济责任十分重大。但是，有一部分乡镇卫生院院长盲目投入，浪费资源负债经营。使卫生院亏损严重，国有资产难以保值，其原因有客观的，也有主观的，给单位生存和发展带来了一定的影响。

简介：摘要：近年来，小儿多动症的患病率逐渐升高，在临床上受到广泛的关注，中医治疗该疾病已有数十载。本文从脾胃与神、脾胃与意、脾胃与脑-肠轴关系等方面对小儿多动症辨证中的“脾胃中心观”进行探讨，对脾胃为中心、兼顾他脏的中医小儿多动症治疗思路进行论述。

简介：【摘要】目的：探究对急诊留观患者实施风险护理的价值分析。方法：将2020年1月至2021年2我院收治的80例急诊留观患者作为本次探究的观察对象，运用随机抽签的方式分为实验组与常规组，两组均为40例患者。常规组实施常规护理，实验组实行风险护理，对比两组患者护理后不良事件发生率与护理满意度。

简介：【摘要】：目的：探讨分析急诊抢救室留观老年危重患者的护理问题与防范措施。 方法：本次特选取2020年12月-2021年12月期间在我院急诊抢救室治疗的200例留观老年危重患者作为观察对象。对照组留观老年危重患者采用常规护理，观察组患者在常规护理的基础上，给予问题防范管理干预。干预后，对比2组患者护理问题的发生情况、并发症情况发生的概率。 结果：护理后，观察组患者的护理问题发生率为12.00%，并发症情况发生的概率为3.00%，均低于对照组（28.00%、11.00%），P

简介：摘要：目的 对比物理疗法应用于颈椎病康复治疗过程中联合运动干预的效果。方法 将2021年2月—2022年2月本院颈椎病康复治疗患者资料抽取72份进行分析，随机均分2组各36例，参照组为物理疗法治疗患者，研究组为联合运动干预患者，总结不同方案的适用性。结果 干预前颈椎病功能障碍指数对比无差异（P＞0.05），干预后研究组指数更低、有效性更高，对比有统计差异（P＜0.05）。

简介：【摘要】目的：探究无痛病房护理在四肢骨折围术期应用镇痛效果。方法：择取2021年2月至2022年2月骨科收治四肢骨折患者108例患者进行试验比对，采用计算机1：1分组，54例一组，常规组开展常规护理，观察组开展无痛病房护理。结果：术前四肢骨折患者NRS评分存在同质性，术后1天、术后7天观察组NRS评分低于常规组（P

简介：【摘要】目的：分析"急诊-留观-院外序贯治疗护理"模式在慢性支气管炎病人中的应用

简介：【摘要】目的：分析临床治疗结石性胆囊炎应用小柴胡汤合三仁汤加减的临床治疗效果研究。方法：随机选取我院自2019年10月直至2021年10月期间收治的患有结石性胆囊炎病患90例进行临床研究，依照计算机表法将90例病患均分为研究组、对照组两组，每组病患人数均为45例，对照组病患应用常规治疗，研究组采用小柴胡汤合三仁汤加减治疗结石性胆囊炎病症，对比两组病患经临床治疗后有效率，及不良反应发生几率。结果：经临床研究得出，研究组病患临床治疗有效率为（97.78%）该结果，相较于对照组病患治疗有效率（82.22%），研究组病患治疗有效率明显高于对照组病患，(P＜0.05)；研究组病患治疗后不良反应发生几率为（4.44%），与对照组病患不良反应发生率（22.22%）相比较，研究组病患不良反应发生率显著低于对照组病患，对比差异显著（P

简介：摘要:目的：分析新冠肺炎疫情下发热门诊和留观病房的院感防控与护理管理；方法：通过对某三甲医院的院内防控对策分析论述，分析新冠肺炎疫情下发热门诊和留观病房的有效管控对策；结果：院方执行的各方面控制对策和方法能够有效地降低院感可能性，提高了医院的正常经营效益；结论：对于发热门诊和留观病房院感防控与护理管理依然需要从多方面落实管控对策，最大限度地保障管控效果[1]。

简介：摘要：阴阳五行运动失常是机体疾病的主要因素。药各俱性味之偏、阴阳五行之属，以阴阳五行为本的药的性味配伍立方，纠正机体阴阳五行运动失常，是治疗的重要手段，亦在对病证的治疗中充分反映其整体观。

简介：【摘要】目的：探索“思维导图”结合“人形图”教学模式对临床护生评判性思维和整体护理观的影响。方法：筛选成都大学附属医院2018级160名临床护生作为研究对象，随机分为2组，各80名，比较观察组（采用“思维导图”结合“人形图”教学模式）和对照组（常规讲授法）的教学效果。结果：带教后，观察组的寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、批判思维的自信心、求知欲和认知成熟度等各项评判性思维能力均显著高于对照组，P＜0.05。观察组的整体护理观和整体护理能力总评分明显高于对照组，P＜0.05。结论：运用 “思维导图”结合“人形图”进行教学，可以培养临床护生良好的评判性思维，树立良好的整体护理观念，提升整体护理能力，值得临床广泛应用与推广。

简介：【摘要】目的：探索“思维导图”结合“人形图”教学模式对临床护生评判性思维和整体护理观的影响。方法：筛选成都大学附属医院2018级160名临床护生作为研究对象，随机分为2组，各80名，比较观察组（采用“思维导图”结合“人形图”教学模式）和对照组（常规讲授法）的教学效果。结果：带教后，观察组的寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、批判思维的自信心、求知欲和认知成熟度等各项评判性思维能力均显著高于对照组，P＜0.05。观察组的整体护理观和整体护理能力总评分明显高于对照组，P＜0.05。结论：运用 “思维导图”结合“人形图”进行教学，可以培养临床护生良好的评判性思维，树立良好的整体护理观念，提升整体护理能力，值得临床广泛应用与推广。

简介：察摘要：目的 探讨CO2激光联合重组人干扰素α-2b凝胶治疗外阴内尖锐湿疣患者的疗效及复发率。方法  选取在本院确诊的78例外阴内尖锐湿疣患者，采用简单随机分组将患者分为观察组和对照组。对照组患者采用单纯的CO2激光治疗，观察组在对照组CO2激光治疗基础上采用重组人干扰素α-2b凝胶治疗，均持续治疗4周。比较两组治疗率、不良反应和8个月内的病情复发情况。结果 观察组的治愈率为94.87%，明显高于对照组患者治疗的74.36%（P＜0.05）；观察组患者治疗过程中红斑、肿胀、破溃等的不良反应发生率为5.12%，明显低于对照组患者治疗的20.51%（P