简介：【摘要】目的：探究护理部应用人性化护理管理的效果。方法：以2022年1月至2022年12月我院护理部的80名护理人员为研究对象，采用随机数字表法将其均分为40例一组的对照组与观察组，分别采用常规护理管理与人性化护理管理对两组护理人员进行管理，比较两组护理人员的焦虑评分、护理能力评分与满意度。结果：观察组护理人员焦虑评分低于对照组，各维度护理能力评分高于对照组，以及对管理方案的满意度高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在护理部施行人性化护理管理可以显著改善护理人员焦虑状态，并全面提升护理人员护理能力，促使其更好地投入到护理工作中为患者服务，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析护理部管理中实施人性化护理管理的效果观察及满意度。方法:本研究纳入60名护理部护理人员，均在2020年1月—2023年3月在本院工作，动态随机法下分为对照组（30例）、研究组（30例），对照组进行常规管理，研究组则进行人性化护理管理，两组对比指标：护理质量、满意度。结果：研究组专业技能、团队协调、风险评估、护患沟通各评分均显著低于对照组，P＜0.05。研究组护理满意率较对照组更高，P＜0.05。结论：护理部管理中人性化护理管理的加入可提升护理质量，保证护理满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的:通过将护理部集中培训联合科室轮转方式进行临床实践，验证对新入职护士岗位胜任能力的影响及效用。方法：设定于2022年5月—2023年5月期间开展对比研究，择该期间我院新入职护士作为研究样本，人数共计40名，按照实施培训方式的不同，均分为研究组（护理部集中培训联合科室轮转）、对照组（常规护理培训）两组，后整理收集两组护理知识考核评分、护理技能考核评分、岗位胜任能力：操作能力评分、沟通协调能力、应变能力、管理能力、工作满意度、科研能力数据，观察对比结果变化。结果：相较于对照组，研究组护士各项数据皆优于对照组，且组间P值均小于0.05，有统计学意义。结论：护理部集中培训联合科室轮转培训措施有利于护士岗位胜任能力提升，能够为临床医疗提供可靠人才，值得广泛推广。

简介：【摘要】目的：采用护理部集中培训联合科室轮转方法对新入职护士岗位胜任能力的影响进行分析。方法：选取我院新入职的护士共30例，对上述护士进行集中培训和科室轮转，并分析入职时以及培训后胜任能力的考核指标。结果：接受培训后护士接待病人的能力、急救药品的使用和认知、专科抢救技能以及专业理论考核的分值均比入职时高，P＜0.05。结论：对新入职护士运用护理部集中以及科室轮转的方法可提高岗位胜任的能力，因此值得推广。

简介：

简介：摘要：

简介：摘要：

简介：【摘要】目的 探讨护理干预对耳鼻喉科鼻咽部术后疼痛程度的影响效果。方法 纳入鼻咽部手术患者60例为研究的对象，均于2023年1月至2024年4月在我院耳鼻喉科接受治疗，按照双色球法分成对照组和观察组，每组30例。对照组患者采用常规护理干预，观察组采用综合护理干预，对比两组患者术后的24h、48h、72h的视觉模拟评估量表（VAS）评分以及不良反应发生率。结果 观察组患者术后24h、48h、72h的VAS评分均低于对照组，P＜0.05；观察组患者不良反应发生率为3.33%，低于对照组，P＜0.05。结论 耳鼻喉科鼻咽部手术患者术后采用综合护理干预，能够有效缓解患者的疼痛，降低不良反应的风险，值得在临床上推广。

简介：摘要：目的  本文主要探究新生儿脐部护理教学中，PDCA循环的应用效果。方法  随机选取2023年1月-2024年1月在我院实习的40名护生作为对象，将护生分成对照组和观察组两个组别，分别采用传统护理教学法和PDCA循环教学法，对比两组理论和实践操作的成绩、教学质量以及教学的满意度。结果  观察组在理论和实践操作成绩、教学质量及其教学满意度指标上更优，组间差异显著（P＜0.05）。结论 在新生儿脐部护理教学中，采用PDCA循环教学法，可明显提高护生的理论水平和实践操作水平，提高教学质量与护生对教学的满意度，具有一定推广价值。

简介：摘要：本研究旨在探讨心理健康干预措施在干休所门诊部临床护理中的应用效果。通过对患者实施系统的心理健康干预措施，包括心理疏导、认知行为疗法和情感支持等，分析这些措施对患者心理健康状况的改善情况。研究结果表明，心理健康干预在减轻患者焦虑、抑郁等心理问题方面具有显著效果，同时提高了护理质量和患者满意度。这一发现对于提升临床护理效果和患者心理健康具有重要意义，建议在临床护理中推广应用心理健康干预措施。

简介：摘要：摘要：随着医疗技术的进步和医疗服务的不断提升，重症监护室（ICU）的护理管理显得越来越重要。护理风险管理作为一种重要的管理工具，在ICU护理管理中具有重要的应用价值。本文通过对ICU护理风险管理的运用进行分析，探讨了其在提高护理质量、降低医疗风险、提升患者安全等方面的作用和意义。首先，介绍了护理风险管理的基本概念和原则，以及其在医疗质量管理中的地位和作用。其次，结合ICU护理的特点和实际情况，分析了护理风险管理在ICU护理管理中的具体应用方式，包括风险识别、评估、控制和监测等环节。最后，总结了护理风险管理在ICU护理管理中的优势和局限性，并提出了进一步完善和强化护理风险管理的建议，以促进ICU护理管理水平的提升，确保患者的安全和护理质量的持续改进。

简介：摘要：目的：探讨护理安全管理在骨科护理管理中的应用效果。方法：选取我院2022年06月－2023年06月收治的100例骨科患者作为试验对象，采用数表随机法平均分成两组，对照组和观察组各50例。前者给予常规护理管理，后者给予护理安全管理。将两组患者的护理满意度和不安全时间发生率进行对比。结果：观察组护理满意度比对照组高，存在明显差异（P<0.05）；观察组不安全事件发生率比对照组低，存在明显差异（P<0.05）。结论：对于骨科患者，应用护理安全管理获得良好效果，可提升患者的护理满意度，安全性更高，值得临床大力应用。

简介：【摘要】目的：在骨科护理管理中采用分层次护理管理模式，做好效果探究。方法：通过选取参与本次研究的骨科患者，收治患者共计50例。对骨科患者进行分组，对照组、观察组分别采用不同护理措施，对照组采用常规护理模式。护理人员严格执行依据，根据患者病情给予对症护理。观察组采用分层次护理措施，做好满意度比较。结果：通过进行满意度评分管理，观察组满意度情况明显优于对照组，效果良好（p＜0.05）。结论：在骨科护理管理中采用分层次护理管理模式，能够提升护理管理质量和满意度，整体效果良好。

简介：【摘要】 目的 讨论并观察层级护理管理模式在外科护理管理中的应用。方法 本次研究患者的数量为84例，平均分成参照组和研究组，参照组施行常规护理管理，研究组施行层级护理管理，观察两组患者的护理满意程度和护理管理质量评分。结果 研究组的护理满意度与参照组的80.95%相比更高，为95.24%，结果P<0.05，组间差异性存在；研究组的护理管理治疗评分与参照组相比更低，有统计学意义(P<0.05)。结论 将层级护理管理模式应用到外科护理管理中，取得了令人满意的护理管理效果，提升护理管理质量，值得推广。

简介：【摘要】目的：研讨外科护理管理中层级护理管理模式的实施价值。方法：选入本院2023 年7月—2023年12月内，接收的患者56例，以随机数字表法的模式，对照组28例实施基础管理，研究组28例实施层级管理，比对两组护理质量以及满意度。结果：研究组护理质量分值以及满意度高于对照组，差有统计学意义（P＜0.05）。结论：层级护理管理形式应用于外科护理管理中，可显著提升护理质量。

简介：【摘要】目的：在骨科护理中应用人性化护理服务模式，探讨此种护理管理模式对护理风险和护患纠纷的积极影响。方法：将我院110例作为本次研究的主要参与者，随机拆分为观察组和对照组两个对比小组，将人性化护理服务模式给予本次研究中观察组的所有患者，对照组的所有患者则依旧沿用传统护理管理模式。结果：本次研究中对照组患者和观察组患者的护患纠纷率分别是18.18%和5.45%，由此可见观察组优势明显，P＜0.05，代表本次研究结果符合统计学意义。将两组患者对护理工作的满意度进行对比，观察组患者的满意度更高一些，P＜0.05。结论：将人性化护理服务应用于骨科的日常护理工作中，不仅可有效减少护理过程中护理风险的发生率，而且于护患纠纷发生率的降低和护理满意度的提升有十分积极的意义。

简介：摘要：目的：观察分析在普外科护理管理中实施护理风险管理的应用效果。方法：于普外科中开展研究，为探析护理风险管理在该科室护理管理中的应用效果，将随机选取120例患者作为研究对象，随机分组为实施常规护理管理的对照组、实施护理风险管理的观察组，每组60例，比较两组的护理风险事件发生率、护理管理质量评分。结果：据研究数据看，观察组的护理风险事件发生率低于对照组，且观察组的护理质量评分明显高于对照组（P＜0.05）。结论：将护理风险管理用于普外科护理管理中可提高护理质量，有助于防范护理风险。

简介：摘要：本研究旨在探讨护理风险管理在重症医学科护理管理中的作用。采用回顾性研究方法，对2023年1月至2023年12月期间重症医学科收治的200例病例进行护理风险管理实施前后的对比分析。研究结果显示，护理风险管理的实施显著提高了患者满意度，并降低了不良事件发生率。护理风险管理在重症医学科护理管理中发挥了重要作用，有助于提升护理质量和患者安全。本研究为重症医学科护理管理提供了有益的实践指导，并为未来相关研究提供了参考依据。

简介：

简介：[摘要]  目的 探讨分组护理管理模式在手术室护理管理中的应用价值。方法  选取我院2022年10月-2023年11月行手术治疗患者86名，按随机数字表法分为观察组和对照组，每组各43名。对照组予以常规护理，观察组予以分组护理管理模式。对比两组护理质量、护理满意度。结果  观察组护理效果、操作规范性和护理态度评分较对照组高（P＜0.05）；观察组护理满意度97.67%较对照组81.40%高（P＜0.05）。结论  分组护理管理模式在手术室护理管理中有助于提高护理质量，增强护理满意度，值得应用。