简介:摘要:超量恢复理论作为运动训练学的经典理论,很早以前就广泛的应用于体育教学与竞技体育中,随着科学实验的发展,人们对超量恢复理论提出了质疑以及做出了相关研究证实超量恢复的诸多漏洞,国内极具代表性的是茅棚先生的“体力波”训练理论,陈小平的“适应性”训练理论,国际上关注度较高研究比较深入的以马德尔的“机能储备模型”和诺依曼的“改变一适应的时间动态”理论。本文通过文献综述的方式展示了近年来不同运动训练理论发展现状。
简介:【摘要】 目的:探讨精细化管理理论的应用对于提升医院病案管理质量的影响。方法:选取我院 2014 年 1 月 ~2016 年 12 月期间接诊的 16214 例患者作为研究对象,根据根据精细化管理的实施先后,分为研究组(精细化管理后) 8206 例和对照组(常规管理) 8008 例,随机调查 300 名患者对于医疗服务的满意程度,比较精细化管理前后的病案管理情况。结果:研究组患者对于医疗服务的满意率( 95.33% > 80.67% )明显高于对照组,而病案缺失( 0.01% < 0.10% )、病例破损( 0.02% < 0.13% )以及医疗纠纷发生率( 0.05% < 0.16% )明显低于对照组,对比差异具有统计学意义( P < 0.05 )。结论:医院病案精细化管理的开展,其对于提高病案管理的工作质量具有积极的帮助,为患者提供更为优质的医疗服务,其具有重要的临床意义和价值。
简介:摘要;目的研究人性化护理干预在血液净化操作中的应用。方法从2016年3月至2017年3月我院收治的血液净化患者中选取117例进行分析,按照入院顺序进行编号,采用奇偶法将其分为两组,分别是对照组和干预组。其中对照组58例,干预组59例。对照组采取常规护理,干预组采取人性化护理干预,对两组护理满意度、并发症发生几率进行分析。结果干预组护理满意度(98.31%)明显呢高于对照组护理满意度(89.66%),P<0.05,差异具有统计学意义。干预组并发症发生几率(3.39%)明显比对照组并发症发生几率(13.79%)低,P<0.05,差异具有统计学意义。结论在血液净化操作中采取人性化护理干预,可促进患者满意度的提高,减少并发症的发生几率,有利于构建和谐的护患关系,值得广泛应用。
简介:目的比较单孔腹腔镜全腹膜外操作与开放式腹股沟疝无张力修补术的临床治疗效果。方法回顾性分析我院2015年1月~2015年6月收治的50例男性单侧腹股沟疝患者的临床资料,年龄18~63岁,中位年龄37岁,所有患者均签署知情同意书,符合医学伦理学规定。患者术前均经超声及临床体格检查,确诊为腹股沟疝。21例行单孔腹腔镜全腹膜外腹股沟疝无张力修补术,29例行开放无张力疝修补术治疗,比较两种术式的手术时间、术中出血量、术后住院时间、术后并发症、术后24小时及慢性疼痛(1月以上)、总住院费用等临床疗效。结果单孔腹腔镜组手术时间、术中出血量、术后平均住院时间及术后24小时疼痛率显著低于开放组,差异有显著性(P〈0.05);而在总住院费用方面,开放式腹股沟疝无张力修补术组显著低于SILS-TEP组,差异有显著性,有统计学意义(P〈0.05);而二者在慢性疼痛(1月以上)和术后并发症方面没有显著性差异(P〉0.05)。结论采用单孔腹腔镜全腹膜外腹股沟疝无张力修补术的患者术后恢复较好,临床效果明显优于开放性无张力修补术。
简介:摘要目的分析评估PDCA循环法在儿科护理操作技能实践教学中的应用效果。方法分别将我校2015级高职护理5、6班各42名护理生设为常规组和观察组,常规组开展常规模式下儿科护理操作技能实践教学,观察组采用PDCA循环法开展儿科护理操作技能实践教学,评估两组理论知识评分、实践操作技能评分、学习兴趣和对带教老师的满意度。结果与常规组相比,观察组学生理论知识考核与实操技能操作考核成绩评分更高,独立样本t检验提示两组数据差异具有统计显著性(P<0.05)。观察组学生学习兴趣和对带教老师的满意度明显高于常规组,卡方检验提示两组数据差异具有统计显著性(P<0.05)。结论在儿科护理操作技能实践教学中应用PDCA循环法组织教学,可有效激发学生学习兴趣,提高学生满意度和考核成绩,建议推广应用。
简介:【摘 要】目的:对中医护理操作技术临床应用中的优势进行分析,探讨其发展前景。方法:采用自设问卷调查法,对 2015年 8月到 2016年 8月在我院任职的 50名护理人员的中医护理操作技术临床应用进行调查,分析其优势、影响因素及发展前景。结果:在中医护理操作技术常用方法方面,最为常用的是中药保留灌肠法,其次为中药雾化吸入法、湿敷法、拔罐和刮痧疗法,所占比例分别为 96.0%、 92.0%、 84.0%、 82.0%、 82.0%;在中医护理操作技术影响因素方面,认为无临床医嘱是主要因素,其次为中医护理知识掌握较少和缺乏相应临床器械;在中医护理操作技术发展前景方面,只有 1.0%护理人员认为发展前景较差,其余护理人员均认为具有较好的发展前景。结论:我院中医护理操作的临床应用现状较好,并且发展前景广阔,现阶段应根据其影响因素,加强临床医嘱行为和中医护理人员的技能和知识培训,促进中医护理特色和优势的发挥。