简介：摘要本文就学生焦虑水平基护操作考试与理论考试影响展开分析，提出了有效应对方法，调动学生学习热情，端正态度、保持乐观情绪从而有效应对学习与考试。通过TAT量表进行学生基护操作考试及其理论考试评价，对比学生考试分数。经过测试得出面对学生焦虑焦虑情绪，教师秉承着因材施教原则，制定不同解决方法。

简介：

简介：摘要:穴位注射疗法,是在经络、腧穴或压痛点、皮下阳性反应物上,适量注射液体药物,以防治各类疾病的方法。它是中西医结合的成功典范，其包含药物和穴位刺激的双重作用，能快速激发经气，通经活络，且能增强药物疗效，在远期疗效方面穴位注射疗法更优于针刺疗法。穴位绝不是体表静态的“点”,而是充满生命气息、具有丰富内涵且与五脏六腑相联系的“立交桥”,也就是说以穴位为窗口,以注射针为手段,以经络为通道,药物直接作用于“病所”及病灶部位,从而达到“气至病所”、“药至病所”、“气速效速”的目的,从某种意义说穴位注射疗法是现代“介入疗法”(非血管或体腔)的雏形[1]。

简介：摘要我军定向越野与运动训练的起步较晚，在训练中很多缺乏系统、正规以及科学的体系，难免会出现伤害。从以人为本的角度与竞赛自身的需求出发，通过研究军事定向越野与运动操作过程的组织与管理活动，继而可以防止与避免士兵身心受到伤害，进而促进我军军事定向越野与运动的深入发展。

简介：摘要：目的：研究在口腔显微根管治疗中应用四手操作和传统操作所起到的效果。方法：随机选取2021年9月至2022年7月在本院进行口腔显微根管治疗的患者54例，将这54例患者按照操作方式的不同分为对照组和观察组，对照组实施传统操作，观察组实施四手操作，通过对两组患者基本资料分析来对护理后的效果进行评价。结果：应用四手操作方式进行治疗的观察组患者治疗时间和根管填充优良率以及护理满意度均高于同期对照组（P＜0.05）。结论：口腔显微根管治疗中应用四手操作方式相比于传统操作方式更能提升治疗效率，也能从治疗质量提升中提高患者的满意度。

简介：[摘要 ] 当前， 64排螺旋 CT已被广泛应用于临床检验中，但此设备对患者造成的辐射也需高度重视。本研究以综述形式对德国 Siemens SOMATOM Definition AS 64排 128层 4D螺旋 CT进行操作技巧探讨，在完成诊断工作的前提下，尽可能降低患者所承受的辐射量，为患者研究出安全性更高的检查方式。

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简介：摘要：普外科技能操作教学是医学教育中至关重要的一环。它旨在培养医学生掌握和运用外科技能，提高他们的手术操作水平和临床实践能力。然而，当前普外科技能操作教学面临着一些困境和问题。基于此，本文针对普外科技能操作教学的现状与问题进行探讨，并提出解决方法和措施，仅供参考。

简介：摘要：目的：为达到提高口腔门诊护理带教效果的目的，本文着重探讨基于循证理论的四手操作技能培训的应用价值。方法:此次研究共选取46名护生进行对比实验，均在口腔门诊实习，采取盲抽方式将其分为对照组与观察组两个组别，分别采取传统带教模式与基于循证理论的四手操作技能培训手段，对两组实际应用效果展开评价比较。结果：实验中各项数据表明，培训前两组护生各项成绩培训经对比无统计学意义（P＞0.05），但在培训后，相比对照组，观察组理论知识、操作技能成绩相对较优（P＜0.05）；与此同时，观察组护生工作能力各维度评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：在口腔门诊护理带教中实施基于循证理论的四手操作技能培训可有效强化护生理论知识与操作技能水平，强化其整体工作能力。

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简介：摘要：目的：对偏瘫患者治疗与康复进行探讨分析，从而提高患者的生活质量。方法：选择于2021年12月-2022年11月在我院接受治疗的偏瘫患者120例作为研究对象，随机分成对照组和观察组各60例，对照组患者行偏瘫的常规治疗，观察组患者在常规治疗的同时给予早期综合康复训练，经治疗康复一段时间对比两组患者的偏瘫侧肢体痉挛程度、运动功能、日常生活活动能力。结果：两组患者偏瘫侧肢体痉挛程度、运动功能、日常生活自理能力较治疗康复前均有所改善进步，但观察组患者的改善进步程度优于对照组，两组比较差异显著（P

简介：【摘要】目的：通过护理分层培训与考核方式，增强医院护理质量， 提升护理人员能力 。 方法：选择本院 2018 年 6 月到 2019 年 9 月护理培训内容与考核体系进行研究，同时将此视作考核评职称的一个条件。 结果：在分层级培训与考核理念引进之下，护理人员培训率比率达到 100% ，达标率是 100% 。培训专业护理工作者 170 名，设定科室 17 个。 结论：科学化的培训与考核形式可以提高护理人员工作水平，塑造优质化的医院形象，便于医院发展得更快更远。

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简介：摘要：探讨对免疫组化技术操作过程的分析与质量控制管理方法，规范免疫组化技术操作，保证免疫组化染色质量，提高临床病理诊断水平。但影响免疫组化质量的因素很多。因为免疫组化最大特点是能够表达组织中细胞具有的抗原性物质，因此被广泛应用于临床病理学诊断中。对于肿瘤疾病的诊断分类及预后诊疗具有重要意义，本文从免疫组化技术原理的角度，分析免疫组化技术在病理诊断过程中产生的多种问题，并有针对性的提出了解决方案。

简介：摘要：外科手术感染预防是手术护理中的重要课题，本论文旨在探讨护理操作规范在感染预防中的作用，并评估其效果。通过详细分析相关护理操作规范的制定与实施，以及不同规范对手术感染率的影响，我们揭示了规范操作在减少手术感染风险方面的关键作用。效果评估结果显示，严格遵循规范操作的手术团队在感染预防方面取得了显著成效。这表明规范操作在提高手术质量、降低感染率方面具有显著潜力，对提升患者安全、促进康复具有积极影响。

简介：【摘要】目的：讨论液氮冷冻治疗皮肤病的操作与护理体会，总结护理经验。方法：采用棉签法对扁平疣、跖疣及结节性痒疹进行治疗，并给予针对性护理。结果：通过治疗前、治疗中、治疗后的护理及心理护理，能增强患者的依从性及疗效，同时能及时发现和处理并发症。结论：对于接受液氮冷冻治疗的皮肤病患者采取针对性的护理，能避免全身反应的发生，及时发现和处理并发症等，促进其康复。

简介：摘要：目的 研究分析在消毒供应中心实施标准操作程度对人员操作水平的影响。方法 抽选2020年1月至6月期间医院消毒供应中心人员50例，均未开展标准操作程序的专业技术操作培训，设为对照组。选取2020年7月至12月期间医院消毒供应中心人员50例，均开展标准操作程序的专业技术操作培训，设为观察组。对比两组培训效果。结果 观察组考核优秀率显著高于对照组（P

简介：【摘要】目的：研究呼吸内科护理实习带教过程中应用强化安全教育模式的价值。方法：选择2019年4月-2021年4月在我院呼吸内科进行护理实习的护生60名，根据带教模式的不同将其分成对照组和研究组。对照组中30名实施常规护理带教干预，研究组中30名在常规护理带教模式基础上，增加实施强化安全教育。对比两组干预前后理论知识和操作技能考核结果、对带教模式的满意度、实践工作差错性事件和纠纷事件发生情况。结果：研究组研究对象干预前后理论知识和操作技能考核结果的改善幅度大于对照组，组间数据比较P＜0.05；对带教模式的满意度高于对照组，组间数据比较P＜0.05；实践工作差错性事件和纠纷事件发生例数少于对照组，组间数据比较P＜0.05。结论：呼吸内科护理实习带教过程中应用强化安全教育模式，能够明显改善实习生的理论知识和操作技能考核结果，减少实践工作差错性事件和纠纷事件的发生，提高带教模式满意度。

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