简介：摘要目的对部队基层卫勤保障的对策进行分析。方法以我部队基层卫勤作为研究对象，对当前部队基层卫勤及基本情况进行整理和分析，为部队基层卫勤保障提出对策并进行分析。结果部队基层卫勤保障存在行政管理职能缺失、保障能力提升缓慢、人力资源缺乏、队伍建设滞后明显四个方面的问题。结论针对目前部队基层卫勤保障中存在的问题，我们可以采用完善管理体系结构、提高战备训练意识、适当调整体制编制、注重双向代职培训四个对策进行调整。

简介：摘要在医学教学当中，口腔教学是十分重要的组成部分，对于口腔医学专业的学生而言，只有通过口腔教学掌握系统、科学的理论知识与实践技能，才能在日后成为专业的口腔医护人员。在口腔教学当中，传统的教学手段等会给教学带来相应的阻碍，学生在口腔教学中很难形成相应的知识体系，这对于口腔教学的开展十分不利。因此，针对口腔教学选择新型的教学模式十分关键，本文将就参与式教学在口腔教学中的实际应用进行研究。

简介：

简介：摘要： 类风湿关节炎是一种以关节病变为主的慢性全身性自身免疫性疾病，其发病机制主要是由于 T 细胞的异常活化 激活体内的细胞免疫应答， 引发 机体 内免疫功能紊乱 。 目前公认为 DC 能够激活静止 T 细胞并 调解其分化 参与 免疫应答反应 。因此了解 DC 的来源分部、分类及功能，对类风湿关节炎发病机制及治疗均有重大研究意义。

简介：摘要在这个时刻进步的社会里，参与式的教学方法被广泛地应用在生活各个方面，其主要是以学习者参与到教学过程为核心，这是一种新型的教学模式。随着我国社会不断地发展，人们的生活有了明显地提高，因而人们越来越注重自身的健康状况，口腔健康方面尤其是备受关注。所以，为了提高人们的口腔健康质量，社会上出现不少重点培养更加专业的口腔医学人员的专业机构，值得一提的就是，这些专业机构进行教学时采用的是参与式的教学模式，参与式教学成为口腔医学教学中重要的一种方法。

简介：摘要：目的：分析将健康教育干预对社区婴儿家长参与儿童保健起到的具体效果和作用。方法：选择时间段为 2015年 8月到 2017年 2月这个时间段内本社区内服务站所管辖的 200名婴儿家长为此次的实验研究对象，将所有的家长以随机分配的方式来进行处理，划分为两个组别，实验组小组与对照组小组，每组家长的人数为 100，给予对照组家长常规社区工作法来进行宣传，而实验组则在对照组所实施的宣传方法方面增加免费手册发放、健康知识讲座以及电话沟通咨询等方式。在完成两个组别的实验流程后，对比两组家长对于儿童保健知识的了解程度与情况。结果：在完成实际的实验操作后，可以了解到实验组家长对儿童保健知识的掌握度为，而对照组家长对于儿童保健知识的掌握度则为，对两组家长在儿童保健知识上进行相应的对比和分析后，发现两组之间的差异较为明显， P＜ 0.05差别具备统计意义。结论：对社区婴儿家长参与儿童保健实施健康教育干预手法，可以在很大程度上提升婴儿家长对于儿童保健知识的掌握程度，增进其对儿童保健知识的认知度和了解度，为婴儿的健康成长提供了一定的保障。

简介：摘要目的分析研究产妇分娩中助产士参与妊娠管理的应用价值。方法将2016年1月-2017年3月期间于本院分娩的180例产妇作为对象，电脑随机分为研究组与对照组，每组90例。对照组，采用传统分娩管理，研究组，采用助产士参与妊娠管理模式，对比分析分娩情况。结果研究组阴道分娩率为82.2%，对照组为67.8%，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。对比第一产程时间、第二产程时间，研究组明显短于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。另外，研究组1minApgar评分高于对照组，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论产妇分娩中，助产士参与妊娠管理，效果显著，具有推广价值。

简介：摘要目的分析当前社会背景下，妇科肿瘤患者在参与自身肿瘤治疗方案决策过程中的参与程度以及原因。方法通过分析文献资料总结当前妇科肿瘤患者参与自身肿瘤治疗决策的程度，分析出相关的原因。结果通过查阅资料发现妇科肿瘤患者参与治疗方案决策的程度取决于家属的态度，病情的轻重，自身心理的承受能力以及家庭经济等方面。结论在国内的医疗环境下，妇科肿瘤患者本身处于一个比较弱势的层面；并且对参与决策的积极性不高，年龄越大越明显。主要的决策权掌握在家属手中，受传统文化影响较深。医生的治疗方案与决策者观点经常存在不同。妇科肿瘤患者考虑的因素比较多，决策易受到影响。

简介：摘要目的研究健康教育对社区婴儿家长参与到儿童保健中来的效果。方法选择我社区150例婴儿家长作为本次研究对象，随机将其中75例归纳到观察组，另外75例归于对比组，对比组婴儿依据社区工作规范向其家长普及相关知识，观察组婴儿通过采取多样化健康教育形式来向其家长讲解相关知识，半年后，统计、分析两组婴儿家长参与到儿童保健中的结果。结果在实施健康教育后，观察组婴儿家长能够主动带婴儿接种相关疫苗、带婴儿进行体检的主动性97.3%、89.3%，要明显比对比组婴儿家长的主动性65.3%、38.7%高，数据差异有一定统计学意义存在（P＜0.05），且观察组婴儿家长在儿童保健相关知识方面的各项指标分值皆要比对比组高（P＜0.05）。结论健康教育对社区婴儿家长参与到儿童保健中来有着非常好的效果，能显著提高婴儿家长对儿童保健相关知识的掌握程度，促进婴儿健康水平的大幅提高。

简介：摘要部队基层的卫勤保障工作是部队战斗力构成的重要因素，随着部队多样化军事任务的频繁，卫勤保障工作内容也发生了改变，要面向实战化，保证在关键时刻能够“拉得出、上得去、展得开、救得下”。基层部队的卫勤保障工作是部队卫勤保障力量的重要组成部分，担负着社会责任和国防使命。

简介：摘要远航舰员长时间生活在环境较为特殊的海上及舰上，舰员与社会接触时间及接触面较小，属于单性群体，舰上生活及工作的自然环境较为单调，且存在着一定的风险，海上的时差破坏了环境的稳定性，人们常规的生活规律被严重破坏，长时间在这种环境下极易导致舰员情绪及心理产生“畸变”现象。因此，有效的舰员远航心理卫生保障措施显得尤为重要，为了分析舰员远航心理卫生保障措施及缓解措施，笔者针对影响舰员远航心理障碍的因素进行了分析。

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨细节护理对保障手术室护理安全的临床效果。方法在医院2015年12月到2016年12月期间诊治的手术患者中抽取88例作研究对象，并通过随机抽签方式分组，研究组（n=44）采取细节护理，对照组（n=44）采取常规护理，就2组患者的护理安全质量以及患者满意度。结果研究组的护理安全质量评分是（90.73±3.26）分，患者满意度是97.73%；对照组患的护理安全质量评分是（79.95±6.59）分，患者满意度是86.36%；2组指标比较均有统计学差异（P＜0.05，P＜0.01）。结论细节护理对保障手术室护理安全的临床效果确切，可有效提升护理安全质量评分，并提升患者满意度，值得借鉴。

简介：摘要目的研究家长参与健康教育急性喉炎患儿雾化吸入治疗中的效果。方法选取急性喉炎患儿78例，随机分成研究组（家长参与健康教育）和对照组（常规护理），对比两组疗效及依从性。结果研究组临床疗效及依从性均明显高于对照组（P<0.05）。结论急性喉炎患儿雾化吸入治疗中家长参与及健康教育可有效安抚患儿情绪，提高其治疗依从性，达到预期临床疗效，应用价值明显。

简介：摘要传统中医儿科学教学过程中所采用的常是填鸭式、被动式教学方法，学生被动接受知识，参与积极性低。本文结合新的教学理念，阐述参与式教学自身具备的优越性以及在中医儿科学教学当中的实践应用价值，旨在通过应用使学生的学习兴趣得到激发，提升他们的协作、表达、思辨以及独创性思维等能力。

简介：摘要目的探讨非小细胞肺癌的中医证候特点，以及分析气机紊乱在非小细胞肺癌患者中的重要性，为进一步优化治疗方案提供参考意见。材料与方法采用回顾性分析的方法，对2016年7月-2017年3月于辽宁中医药大学附属医院住院以及殷东风教授门诊就诊的非小细胞肺癌患者，根据纳入标准及排除标准进行筛选病例，建立Excel数据库录入患者姓名、性别、年龄、症状体征等临床资料，运用SPSS22.0软件对所采集的数据进行频数统计及聚类分析。结果1.有102例患者纳入本研究。2.非小细胞肺癌患者最常见症状及体征为咳嗽、乏力、气短、纳差、胸闷、痰少、脉弦、便秘、苔白腻、寐差。3.非小细胞肺癌患者气阴两虚证型占33.4%，所占总研究例数比例最大，痰湿蕴肺占29.4%，阴虚毒热占11.7%，瘀阻肺络占11.8%。肝郁气滞证型，占14.7%比例。3.除肝郁气滞证候的患者外，仍存在气机紊乱症状的患者41例，占47.1%。其中瘀阻肺络、痰湿蕴肺各自所占比例较大，分别为75%、56.7%。而气阴两虚、阴虚毒热所占的比例较小，分别为35.3%、27.2%。结论在非小细胞肺癌患者经手术、放化疗以及靶向药治疗后，54.9%的患者病机中存在气机紊乱的参与，故中医在治疗肺癌过程中应重视疏肝理气，调畅气机。

简介：摘要目的探讨家长参与式护理指导对早产儿家庭护理的效果。方法将我科132例早产儿和家长做为研究对象。对照组实施常规护理。观察组在基础护理中增加家长参与式的护理。结果在护理过程中，存在问题较多的就是体温的管理、意外损失、喂养问题以及皮肤黏膜问题。两组患者在这些方面进行比较，存在一定差异（P＜0.05）。观察组家长在护理操作合格率和对护理工作满意率方面要优于对照组义（P＜0.05）。结论家长参与式护理让医务人员和家长之间相互合作，可提高家长的医学知识，又可提升护理能力，可以更好的进行护理操作，为胎儿开展优质的护理服务，值得推广。

简介：摘要目的探讨儿科门诊处方以促进合理用药保障患儿用药安全。方法挑选2016年3月-2017年3月我院儿科门诊的4240张处方作为研究对象，分析联合用药与不合理用药处方。结果每张处方用药1~8种，平均用药（5.21±2.84）种；4240张处方中，注射剂或者静脉用药处方1875张，占调查处方的44.22%；联合用药处方3840张，占调查处方的90.57%；不合理用药处方210张，占调查处方的4.95%。结论我院儿科门诊药物使用基本合理，不合理处方所占比较小；临床药师需及时发现不合理用药情况，分析原因，敦促门诊医师尽早对不合理用药情况给予纠正，促进儿科用药安全有效，以保障患儿生命健康。

简介：摘要目的探讨母婴同室共同参与的护理模式对新生儿的护理效果。方法选择我院新生儿科在2016年1月至2017年6月12月收治的新生儿140例为研究对象，将其随机分为研究组和对照组，每组各70例，对照组实施常规护理，研究组实施母婴同室共同参与式护理，比较两组的护理效果。结果研究组产妇角色适应性明显优于对照组（P＜0.05）；研究组新生儿再入院率显著低于对照组（P＜0.05）；研究组产妇的新生儿护理能力和护理知识掌握情况均优于对照组（P＜0.05），并且护理满意度评分明显高于对照组（P＜0.05）。结论在新生儿科开展母婴同室共同参与护理模式可活儿显著的效果，不仅能够提高产妇的护理技能，同时能够减少新生儿再次入院情况，并让科室的护理满意度提高。