简介:摘要:目的:研究共同参与模式在母婴同室新生儿护理中的护理效果。方法:选取2019年8月~2020年6月在我院分娩的88例产妇及其新生儿作为研究对象,依据奇数偶数分组法,将患者分成观察组和对照组,各44例。对照组给予新生儿常规护理,观察组给予母婴同室共同参与的护理模式,比较两组产妇紧张程度、护理效果、不良反应发生情况。结果:观察组紧张率为9.09%低于对照组的27.27%,P<0.05;观察组满意度评分、新生儿护理能力评分均高于对照组,而SAS评分低于对照组,P<0.05;观察组新生儿不良反应发生率为9.09%低于对照组的25.00%,P<0.05。结论:在新生儿的护理中,采取母婴同室多的共同参与方式,可提高产妇对新生儿护理的掌握水平,减轻紧张、焦虑等负性情绪,促进母婴健康,提高护理满意度。
简介:【摘要】目的:研究参与管理模式在护理管理中的应用效果。方法:选取我院2019年04月至2020年03月期间(常规管理模式)住院患者40例,设置为参照A组,护士10例,设置为参照B组。选取我院2020年04月至2021年03月期间(参与管理模式)住院患者40例,设置为观察A组,护士10例,设置为观察B组。比较两组患者对临床护理的满意度评价,并比较纳入研究期间两组护士各项目护理质量评分。结果:观察A组对临床护理的满意度高于参照A组,差异有统计学意义(P<0.05);观察B组各项目护理质量评分高于参照B组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:参与管理模式应用于护理管理中,有利于提高护士护理质量,也能够获得患者更高满意度评价,应用效果显著。
简介:【摘要】目的:探究临床药师参与抗菌药物临床应用管理模式的价值。方法:此次研究共把2021.1-2021.6月临床药师未干预管理前的15例患者和干预管理后的15例患者纳入,管理前患者作为对照组、管理后患者作为研究组,对比最终的数据结果。结果:治疗后,研究组临床疗效要高于对照组(P<0.05);治疗后,研究组的二重感染、过敏反应、肾肝功能损害不良反应发生率要比对照组更低(P<0.05);治疗后,研究组的无指征用药、药物选择不当、药物用量或用法不当以及用药时机不当的抗菌药物不合理使用率要比对照组低(P<0.05)。结果存在差异。结论:临床药师参与抗菌药物临床应用管理模式中有着显著价值。
简介:【摘要】目的分析临床药师参与围手术期抗菌药物合理应用的作用,促进抗菌药物的合理应用。方法选取我院普外科、胸外科、妇产科等各外科系统自2019年1月至2020年1月收治的行手术治疗的患者300例为研究对象。将所有患者随机分为干预组和非干预组各150例。非干预组由责任医师按照平时的围手术期抗菌药物用药方式进行抗菌药物应用。干预组由临床药师参与围手术期的抗菌药物应用。比较两组患者的抗菌药物使用频度、合理性、总体使用情况以及围手术期感染发生率。结果干预组患者的各抗菌药物DDDs均明显低于非干预组,干预组患者的各抗菌药物的DUI较非干预组更接近1.0。干预组患者中抗菌药物使用合理率为69.33%,非干预组为50.66%,两组之间的差异具有统计学差异(P0.05)。结论临床药师的参与能够促进围手术期患者抗菌药物的合理应用,且对围手术期感染无不良影响。