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简介：摘要标本质量不合格是制约疾控机构微生物学检验工作质量和效率的主要原因之一，认真分析标本质量不合格的原因并采取有效地控制对策，对于提升微生物学检验成效有着重要的意义。鉴于此，本文对疾控机构微生物检验中标本质量不合格的常见原因进行了分析，并就微生物检验标本质量的控制提出了一系列措施，以供参考。

简介：摘要目的对细菌检测分析前样本质量控制工作进行分析,探讨提高检测准确性的方法。方法运用随机抽样的方法选择2014年12月到2015年12月从本院各个科室采集的1500份细菌标本进行临床实验，其标本包括有粪便标本、尿液标本、痰液标本、生殖道分泌物标本、血液标本、创伤组织标本，采用K-B法实施药敏实验对其进行检验，统计结果的准确率，并分析不合格原因。结果本组1500例标本细菌中，806份标本细菌为优良，593份标本细菌为合格，101份标本细菌为不合格，合格率为93.3%。在不合格的标本中，44份标本为粪便标本细菌，32份标本为生殖道分泌物标本细菌，20份标本为血液标本细菌，4份标本为尿液标本细菌，1份标本为创伤组织标本细菌。其中粪便标本细菌不合格率最高，与其他类型标本相比差异具有显著性（P＜0.05）。结论在细菌检验质量控制中，分析前样本影响因素研究非常关键，应给予足够的重视，以保证实验室检验结果具有科学性和准确性。

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简介：摘要目的分析口腔按摩联合语言训练对自闭症患儿发音的影响。方法选取我院一年内收治的50例自闭症患儿，分为对照组与实验组，对照组接受语言训练，实验组联合接受口腔按摩，对比治疗效果。结果实验组疗效好于对照组，双方存在明显差异（P＜0.05）。结论口腔按摩联合语言训练对自闭症患儿发音有积极影响。

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简介：摘要目的对肢体语言沟通在小儿护理工作中的效果进行评价。方法选取我院收治的97例患儿作为研究对象，将其随机分为观察组与对照组。对照组实施常规护理，观察组在常规护理的基础上，加用肢体语言沟通，比较两组患儿的配合度以及家长的满意度。结果观察组患儿的配合度及家长满意度明显高于对照组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在小儿护理工作中使用肢体语言沟通，可以有效提高患儿对治疗的接受率以及家长满意度，值得推广。

简介：摘要目的探讨护患沟通技巧在门诊输液护理中的应用效果。方法选取于2015年1月到2016年2月在我院进行护理的患者60例，将其随机分为对照组和治疗组。对照组采取常规的护理，治疗组采取常规护理的基础之上，加强护患沟通的语言技巧，观察两组患者的护理效果。结果培训之后,护理人员的沟通技巧掌握程度由培训之前的60%上升到90%;患者对护理质量满意程度由培训前的64.7%上升到96.7%,差异均有统计学意义(P＞0.05）。结论通过对护理人员进行沟通技巧培训,可使护患沟通效果更佳,患者满意度提升。

简介：摘要目的对语言训练配合针刺治疗128例脑卒中痉挛型构音障碍患者的分析和探讨。方法将256例在2015年1月-2016年1月于我院进行治疗的脑卒中痉挛型构音障碍的患者分为试验组和对照组，其中对照组采用针刺治疗，试验组在对照组基础上加以语言训练，比较治疗前后患者的各项功能、语言清晰度和疗效。结果治疗后，试验组患者各项功能结果优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。试验组患者语言清晰度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。经过治疗后，对照组的总有效率102（79.69%）低于试验组117（91.41%），差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论语言训练配合针刺治疗脑卒中痉挛型构音障碍患者中的应用效果显著，值得借鉴。

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简介：摘要目的探讨语言沟通联合心理护理在精神病护理中的应用效果。方法我院收治女性精神病患者共150例，对其进行随机分组处理，观察组与对照组人数均等，各为75例。其中对照组患者入院后进行常规护理及心理护理，观察组患者在上述基础上进行语言沟通，分析对比两组患者的护理效果。结果（1）心理改善观察组与对照组患者护理后的SAS、SDS评分均得以改善，但观察组患者改善效果更佳（P＜0.05）。（2）精神病治疗效果观察组患者治疗总有效率为82.7%，高于对照组61.3%，组间存在统计学差异（P＜0.05）。结论语言沟通联合心理护理在在精神病护理中效果显著，可进行推广应用。

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