简介：摘要：目的：准确把握急诊护理人员的能力素质需求。方法：综合采用关键行为实践访谈法、问卷调查法和层次分析法。结果：提出了急诊护理人员能力素质指标体系及指标的相对重要度。结论：亟需建立急诊护理岗位能力素质需求标准，完善以素质需求标准为基础的急诊护理人员评价和培训体系。

简介：摘要：当下，人口正在朝着老龄化的发展速度加剧，随着互联网信息的蓬勃兴起，掀起了一场以信息技术为载体的空间重塑运动，因此智能居家养老服务也被提上了实践的议程。然而，现阶段的智能居家养老体系的建设仍存在较大问题，许多居家养老的低智慧和服务局限性情况普遍存在，导致许多老人的体验感较差。究其根本，是因为人与技术之间的隔阂导致智慧居家养老服务体系没有实现理论和实践的合一，因此，本文将针对居家智慧养老服务的需求展开深入调查，从人、技术、社会等方面来分析器其内部结构的二重性，从居家智慧养老的现实环境出发，进一步探讨模式构建的创新路径，分析智慧居家养老服务的理论和实践逻辑和框架。

简介：摘要：目的：了解肾内科住院患者的健康教育需求，制定有针对性的护理对策。方法：选择2019年1-6月肾内科住院患者120例，采用自行设计的问卷调查健康教育的形式和内容。结果：共发放问卷120份，有效回收120份，有效回收率100%。调查结果显示，面对面教育、微信公众号和健康公告栏居前三位，调查结果显示，疾病诊断、病因、用药方法、有害因素和疾病预防居前五位。结论：肾内科住院患者的健康教育需求具有一定的特点。患者希望获得更多的疾病预防控制知识，希望通过面对面教育、微信公众号、宣传栏等方式得到教育。根据这些需要，做好护理管理工作，满足患者健康教育需求，提高患者的认知和行为，提高患者的生活质量。

简介：摘要：目的 探究在线培训管理系统在新入职护士培训的应用效果。 方法 以新入职护士60例为对象，其中30例实施常规培训，视为参照组，30例实施在线培训管理系统，视为研究组，研究时间是2019年11月-2020年11月，对比两组护士的学习成绩、满意度，进行统计学分析。结果 研究组护士的理论知识评分（92.13±5.43）、操作知识评分（91.68±5.69）与综合知识评分（92.09±6.56）高于参照组各指标（P

简介：【摘要】目的：讨论“1+2+n”的培训模式在临床护理操作培训中的应用的效果。方法：以护理部为中心，分三个有效层级，采用医护合作培训方式，对不同类型护士进行不同操作的培训。结果：培训后护理人员理论与操作考核成绩均有明显提升，并通过自制问卷调查培训效果。医生对护理培训能力的提升满意度可达到98%，护士对培训方式的满意度达到97%。结论：运用“1+2+n”的培训模式在临床护理操作培训中可以提高护士专业知识的掌握率，提高临床操作能力，增加医护配合的紧密度。

简介：【摘要】目的：分析新型护理培训管理体系在护理人员继续教育培训中的应用效果。方法：将2019年1月~2020年8月间在院内62名工作3年以上的护理人员作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组、观察组，各31名，分别采用常规培训模式、新型护理培训管理体系培训模式，对比两组护理人员理论、操作考核成绩及护理人员学习情况。结果：培训后，观察组理论考核、操作考核成绩高于对照组，差异明显，具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析影响老年人老年护理服务需求的因素，并制定解决对策。方法：本次实验对象为老年患者，人数共计200人，本次实验在2019年12月初开始实施，正式结束时间为2021年6月。依据以往工作经验结合实际情况制定调查问卷，对所选老年患者老年护理服务需求进行调查，并分析影响因素，以期能够为改进后续工作提供可靠的依据。结果：分析本次实验可以得出，影响老年患者对老年护理服务需求的因素主要包括老年患者的自理能力、受教育程度、月收入等，老年人对老年护理服务的需求与自理能力成反比关系，与老年患者的受教育程度及月收入呈正比关系，需求会随着自理能力的增强减弱，需求会随着受教育程度及月收入的提高而加强。结论：护理人员在实际工作中应高度重视老年患者自理能力、受教育程度及月收入对老年人老年护理服务需求的影响，并采取针对性的措施加以应对，以此为老年人群提供更高水平的老年护理服务。

简介：摘要：目的 对军队离退休的老干部在医疗保健需求方面进行调查研究，并提出针对性的方法和应对策略，以此满足老干部在健康保健方面的综合性需求。方法 对本院所有的军队离退休老干部进行调查走访，了解普遍离退休干部在医疗保健方面的特异性需求，结合既往疾病情况及现有的健康情况、医疗需求情况，分析其主要的健康问题及潜在的健康管理需求，为后续的积极应对和合理开展保健干预提供支持和指导。结果 进行调查之后的结果分析方面可以发现，普遍的老干部群体在健康方面都伴随着多种的慢性病，大部分老干部都会存在高血压，高脂血症和糖尿病，而且存在肢体偏瘫语言及视力听力方面不同程度的障碍，这一现象伴随年龄增长而发生率不断提高，对于基础护理和医疗支持等方面的需求相对较大，对医疗及相关保健有着较强的依赖性。结论 目前针对离退休的老干部，在医疗保健方面需求呈现着多元化的特点，而且在进行健康保健的过程中，还需要给予其更多的基础护理支持，进一步提升最终的护理质量和照顾效果，并着重提升综合保健的水平，进一步满足老干部在健康保健等方面的特异性需求，提升相关服务的有效性和针对性。

简介：【摘要】目的：探讨分析门诊伤口护理中基于病患需求的护理模式应用效果。方法：选择2020年1月~2020年11月期间于我院门诊换药的562例患者为此次研究对象，将其随机分为2组，每组281例，对照组实施常规护理，研究组实施基于病患需求的护理模式，观察两组护理满意度。结果：研究组和对照组的总满意率为99.29%、93.59%，护理满意度对比研究组高于对照组（P＜0.05）。结论：在门诊伤口护理中应用基于病患需求的护理模式具有显著效果，可有效提升护理满意度。

简介：【摘要】目的：对脑卒中患者对康复治疗和出院后护理康复需求进行调查分析，为提升脑卒中患者预后提供参考。方法：本次研究选择我院在2020年2月~6月，将我院接诊的86例脑卒中患者作为本次分析的对象。按照随机分组的原则，抽取43例患者设定为观察组，实施全程护理干预，对照组43例实施常规护理，对比两组患者接受康复治疗的比例；对全部患者进行问卷调查，分析患者康复期间及出院后的护理康复需求。结果：经过不同的干预后，观察组接受康复治疗的比例高，高于对照组，P

简介：【摘 要】目的：探讨体检人员对静脉采血护理服务的需求与相关改进路径。方法：我院为提升体检人员静脉采血护理服务质量，抽取我院2020年3月-11月间进行体检的80例体检者作为实验组，进行静脉采血护理服务需求的问卷调查，并根据调查结果对相应环节进行改进，另抽取2019年1月-12月间进行体检的80例体检者作为对照组，比较两组体检者的满意度差异。结果：经问卷调查发现，80例体检者对静脉采血护理服务的需求依次为技术水平（98.75%）、礼仪服务（96.25%）、采血环境（93.75%）、健康教育（92.50%）和心理疏导（86.25%）；通过对比两组体检者的满意度差异发现，实验组满意度要低于对照组，差异有意义，P＜0.05。结论：技术水平和服务态度是体检人群对于静脉采血护理服务的主要需求，相应的改进路径也应以上述环节为主，通过强化医护人员专业能力，提升服务质量和营造优质采血环境等方式提升体检人群的满意度。

简介：【摘要】目的：调查所辖社区流感疫苗接种情况,探讨需求及接种相关事项。方法 使用自行编制的调查表，随机抽取500名接种对象，共发放问卷500份，采用询问调查的方式填写调查表。结果：根据统计数据显示，相比较2019年同期，2020年流感疫苗接种量有明显的增幅。讨论：随着市民健康意识的提升以及全球新冠肺炎疫情流行的背景下，民众接种流感疫苗意愿普遍增强，从而达到提高疫苗接种率。 

简介：【摘要】医院消毒供应中心信息系统（以下简称“CSSD信息系统”）是为医院消毒中心的整体运行和科学管理提供保障和服务的系统。本文通过中国医院协会信息专业委员会和中华护理学会消毒供应专业委员会的调查数据，对我国医院的CSSD信息系统的应用情况进行了总体呈现；同时，列举了《WS310.1-2016 医院消毒供应中心 第1部分 管理规范》、《医院信息平台应用功能指引》和《医院信息化建设应用技术指引》中对于CSSD信息系统的要求；提出了CSSD信息系统建设的四个原则，以需求为驱动、符合相关规范和标准的要求、满足互联互通的要求、以及面向未来不断创新；并从五个方面提出了CSSD信息系统的技术要求：基础数据要求、安全要求、接口要求、运行环境要求和用户体验要求。

简介：【摘 要】目的：分析在基层医院中实施案例培训考核对提升护士能力的作用。方法：以2014年1月-2018年12月作为本次研究时间范围，对240例此期间在我院任职护理人员进行探究，根据时间范围将2014年1月-2016年12月120例护理人员作为对照组，实施常规考核，将2017年1月-2018年12月120例护理人员作为研究组，实施案例培训考核，比较两组护理人员考核效果。结果：研究组护理人员基本操作考核成绩、综合能力比对照组高，P

简介：摘要：目的：分析护士分层次培训在医院中的应用价值。 方法：选取我院近期无转岗、离职意向的88名护理人员，设置1~5级分层标准，根据不同层级护士的基础能力、基础知识储备进行针对性的培训和考核。 结果：分层次培训后考核人员基础理论、操作技术、服务水平、紧急应对评分，以及角色认知感、自我效力感和团体荣誉感评分均显著大于分层次培训前（p值＜0.05）。 结论：分层次培训能够提高护士的综合能力水平，增加护理人员的自我较能感。

简介：摘要：目的 了解开设医院感染管理相关课程在提高医学实习生医院感染防控能力的作用。方法　对2019年7-12月将进入临床实习或规培的医学生开展医院感染防控相关课程，比较培训前后医院感染防控知识和技能的掌握情况。 结果　培训前医院感染防控知识掌握正确率为43.00％（2206/5130）低于培训后58.95％(3024/5130）(P＜0.001)。培训后,医学生在医院感染概念、医院感染诊断、医院感染暴发、标准预防、重点部位预防控制、职业安全防护、医疗废物管理、 合理应用抗菌药物、多药耐药菌、传染病方面的知识掌握率分别为57.41％（155/270）、58.52％（158270）、59.01％(239/405）/69.78％(471／675）、64.81％(700/1080）、61.98％(251/405）、59.81％(323/540)、66.42％（269/405）、 50.62％（205／405）较培训前提高(P＜0.001)。结论　通过设开医院感染防控相关课程可提高医学生医院感染防控知识水平，从而保护患者和医护人员的健康，降低医院感染的发生。

简介：摘要：目的：对当前城市社区老年人的护理及临终关怀意愿进行调查。方法:本次研究时间为2020年7月，研究对象为某市某社区中200名老年人，采用问卷调查的形式对其健康状况以及临终关怀需求意愿进行调查。结果：经过调查某市区中200名老年人的医疗护理需求后发现，其中慢性疾病的发病率为132名（66.00%），其中心脑血管疾病是最为常见的一种慢性疾病，而临终关怀认知程度得分为（73.21±12.16）分，知晓程度合格的老年人为141名（70.50%），且选择家中作为临床关怀地点的老年人居多。结论：现阶段城市社区的老年人群体中，慢性疾病主要以心脑血管疾病为主，且对临终关怀并未有较高的认知水平，因此需要针对这一问题进行改善，提升当前社区内老年人的临终关怀质量，并尽量满足社区内老年人的养老就医需求。

简介：　　[摘要] 目的 研究同质化培训对急诊科护士能力的影响效果。方法 该次研究样本选取时间为2017年4月—2019年4月，研究对象为该院急诊科护士，共计80名。对参与该次研究的所有急诊科护士，均实施同质化培训，分析同质化培训在护士能力中的应用价值。结果 经对比，培训后急诊护士的病情判断、风险评估、护理措施及时性、医生满意度以及患者满意度指标合格率，明显优于培训前，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：对护理人员开展专业能力规范化培训，探讨培训对护理人员介入护理专业能力的影响。方法：对我科室中的12名护理人员开展专业技能培训和巩固技能培训，培训内容主要包括知识讲座、现场示范、查房以及临床实践等，在培训后统一对护理人员进行理论和实践考核。结果：在规范化培训后，相比较于培训前，护理人员介入治疗和护理专业理论知识和技能水平得到明显的提升，较培训前具有明显差异（P＜0.05），具有统计学意义。结论：通过实践活动得出，对护理人员进行专业能力规范化培训实践对提升护理人员介入护理专业能力、理论知识以及技能水平的提升具有积极影响，有利于提升介入治疗效果，降低脑血管疾病患者的术后并发症。

简介： 【摘要】目的：探讨护理质量管理过程中采用护士分层教育培训方式的应用。方法：选取2020年1月至2021年7月本院各科室计划所培训的层级护理人员167名，作为本次研究对象。采用随机数字法分成常规组（n=83）和实验组（n=84）。分析两组综合素质评分。结果：可以看出培训前两组差异不具统计学意义；培训后实验组护士综合素质评分显著优于常规组护士，其差异具有统计学意义（P