简介：【摘要】： 目的 观察分析 以认知理念为基础导向的护理模式对妇科恶性肿瘤患者不良情绪 及生活质量的影响。方法 选择 2018 年 1 月 - 2019 年 9 月收治的 80 例妇科恶性肿瘤患者进行研究，随机分为干预组和对照组，每组患者 40 例。 对照组患者采用常规护理措施，干预 组实施以认知理念为基础导向的护理模式，比较两组干预前后不良情绪及 生活质量。结果 干预后，两组患者的 SAS 以及 SDS 评分均明显降低，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。干预组干预后 SAS 以及 SDS 评分较对照组降低更加显著，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。两组患者干预后的生活质量评分均明显低于干预前，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。干预组患者干预后生活质量评分明显低于对照组干预后，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 对妇科恶性肿瘤患者应用以认知理念为基础导向的护理模式，能够明显改善患者的不良情绪 ，提升患者生活质量，值得推广。

简介：欠发达地区农村失能老人无人照料，老年人精神孤独，此外还面临农村养老的人员与资金严重短缺的困境。本文以秦巴山区为例来探析欠发达地区农村互助养老模式，首先列举了秦巴山区农村养老现状及存在的问题，阐述了互助养老模式的意义与重要性以及互助养老模式的可行性，并提出了政府应出台的支持互助养老方面的政策，希望对秦巴山区农村互助养老的工作有所帮助。

简介：目的分析层级全责护理模式对基础护理质量的影响。方法择选本院3个科室为主要研究对象，即为神经内科、消化内科及普外科，各个科室均随机选取于2017年6月-2018年6月本院20张病床为主要研究对象，同时，选取于2012年3月-2018年4月在本院所任职的20名护士为研究对象，将其随机平均划分成两个研究小组，即为常规组、干预组。常规组，采取整体的护理管理路径，干预组则采取层级全责的护理管理路径。围绕着基础护理服务质量情况，做问卷调查分析。结果与常规组相比，干预组基础护理服务的满意度指标评分，沟通水平、操作水平、服务态度等的各项护理服务质量指标评分，护理管理效果指标评分，略占一定临床应用优势，组间的数据对比有统计学差异性，χ²=1.091，t=5.283，P<0.05。结论对于基础护理服务质量，通过采取层级全责的护理模式，能够提升基础护理服务质量，积极作用较为突出。

简介：随着我国“全面二胎”政策的放开，高危孕产妇的增多以及人们对生育质量要求的提高，给我国产科护理模式提出了很大的挑战。以助产士为主导的连续护理模式是目前较为先进的产科护理模式，有利于促进母婴健康，同时有利于优化产科人力资源结构，提高我国产科护理质量。

简介：【摘要】目的： 对“翻转课堂”的教学模式在临床教学中进行研究。 方法： 选择 2018.01-2019.01 ， 1 年以内我校护理专业的学生 100 例，按照教学方法的不同分为对照组和观察组，对照组（ 50 例，传统的授课模式），观察组（ 50 例，“翻转课堂”的教学模式）。对两组学生的教学结果进行分析。 结果： 两组学生通过使用两种不同的教学方法，成绩皆有一定上升，但是观察组的学生实践教学效果明显高于对照组学生， p<0.05 ，数据差异具有统计学意义。 结论： 应用“翻转课堂”的教学模式在临床教学中效果良好，能够帮助学生更好掌握临床医学的知识，值得推广应用。

简介：【摘 要】现在我国正在不断融入国际经济体系当中，这也给我国很多行业的发展情况造成了一定的影响，其中为了保证我国的医药行业可以和国际标准顺利接轨，也在积极推行 GSP认证工作，可以说对于每个药品经营企业来说，能否通 GSP认证已经成为了其自身能否生存发展的关键。对于已经通过 GSP认证的药店，监督部门也要保证进行继续管理，作为药店来说也可以由此不断改良自身的管理对策，这样才能不断提高自身的竞争力。

简介：目的探讨PBL教学模式在妇产科临床教学中的运用价值。方法将2017年6月~2019年3月于我院妇产科见习的70名见习生作为本次研究对象，随机将其分为两组，对照组与研究组分别有35名，对照组见习生运用传统教学法，研究组见习生运用PBL教学模式，对比两组见习生的见习成绩。结果研究组见习生的理论知识成绩、病例分析成绩、实践操作成绩以及总见习成绩均要显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论PBL教学模式在妇产科临床教学中具有较高运用价值，能明显改善临床教学质量，值得大范围推广运用。

简介：∶近些年来教育方法出现了很多的新型模式，比如说翻转课堂。翻转课堂是一种新型的教学方法，很多学校与老师都开始采取这种教学方法来指导学生。之所以翻转课堂受到这么多教育者的欢迎，是因为它有着极其开放的特点，能够让学生更加主动的去学习，与传统填鸭式的教学不一样，这更能够激发学生们的积极性，而翻转课堂这一教学模式在中职护理教学中起着非常明显的效果。本文就阐述了翻转课堂在中职护理《正常人体学基础》教学过程中的教学经验与应用，并说明这一新型教学方法的效果。

简介：随着网络信息技术的不断发展，人类进入了“互联网+”的新时代。“互联网+”背景的形成为社会的各个方面提供了快捷和便利，尤其在高职护理医学基础课程的教学方面，“互联网+”的作用得到了淋漓尽致的体现。但与此同时，“互联网+”犹如一把双刃剑，利弊相当，要想充分发挥其积极的教育作用，还需各高职护理医学教育者进一步斟酌，由此才能为高效性基础课堂的开展提供更为可靠的保障。

简介：目的探究人文关怀教学模式在护生带教中的应用效果；方法从2016年11月~2017年6月到医院参与实习的学生中选取100人作为本次研究的实验对象。使用随机数字表法将实习生分为实验组和对照组各50名。其中，对照组实习生采用传统带教教育，实验组学生接受人文关怀教学模式教育，对比两组学生的综合考核得分。结果经过3个月的培训学习，实验组学生在考试中取得了优异的成绩，综合得分明显由于对照组，具有统计学意义，P<0.05。结论人文关怀教学模式在护生带教中效果明显，有助于学生学习。

简介：目的:探讨程序性死亡配体1(programmeddeath-ligand1,PD-L1)基因遗传变异对术后结直肠癌(colorectalcancer,CRC)患者接受5-氟尿嘧啶(5-FU)为基础辅助化疗预后的影响。方法:本研究为回顾性分析,纳入213例术后接受5-FU为基础辅助化疗的结直肠癌患者。整理患者的基线及接受治疗的预后资料。另外,收集患者外周血及术后部分癌组织标本分别用来进行PD-L1基因标记多态性位点的基因分型及PD-L1基因mRNA的表达测定。PD-L1基因的多态性位点的基因型和其他变量的相关性通过卡方检验或非参检验进行分析。不同基因型患者的PD-L1基因mRNA表达通过非参检验分析,和预后的单变量分析用Kaplan-Meier生存分析方法,并通过Cox模型对其他变量进行校正。结果:纳入研究的PD-L1的多态性位点均是经过NCBI数据库查阅在中国人群中突变频率大于10%的三个标记多态性位点(901T﹥A,-1813G﹥C和-1349T﹥A位点)。其中,在预后分析上只发现901T﹥A位点显著的临床意义。PD-L1基因901T﹥A位点位于该基因内含子区域,在纳入研究的CRC患者中的分布频率为:TT型148例(69.48%),TC型59例(27.70%),CC型6例(2.82%),最小等位基因频率为0.17,三种基因型分布频率符合哈迪温伯格平衡(P=0.967)。各个基因型在患者基线临床资料中分布均衡。在预后比较上,由于CC基因型患者相对较少,将TC和CC型患者合并,在无疾病生存期(DFS)方面:TT基因型和TC/CC基因型患者的中位无疾病生存期(mDFS)分别为4.7年和3.3年,差异具有显著的统计学意义(P=0.001)。在总生存期(OS)方面,两种基因型患者的中位总生存期(mOS)分别为6.5年和4.7年,差异具有显著统计学意义(P﹤0.001)。经过Cox模型校正OS之后,TC/CC基因型对OS具有独立的影响意义(OR=1.89,P=0.006)。另外,在79例癌组织标本的PD-L1mRNA表达分析中发现,TC/CC型患者相对于TT基因型患者,癌组织中PD-L1的mRNA表达明显较高,并具�

简介：目的探究LBL+PBL教学模式应用于高职生理学教学中的可行性。方法本院高职生理学教学2016年1月~2016年7月实施LBL传统教学法，2016年9月~2016年12月实施LBL+PBL教学模式，对比学生对两种教学模式评价结果。结果LBL+PBL教学模式下学生对师生交流、资源共享、学习兴趣、复习效率及团队协作力持肯定观念的比率分别为97.56%、87.8%、90.24%、85.37%、78.05%，均高于LBL模式，数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论LBL+PBL在高职生理学教学中认可度高，可行性良好。

简介：随着时代的发展，临床医学也在不断的发展，不仅仅表现在理论方面，各种新型技术的加入也使现代临床医学得到了较快的发展。现代医学发展的目标之一就是培养更多紧跟社会发展脚步的高素质医学人才。本文从目前我国的现代临床医学教育的背景出发，分析了目前临床医学教学课程中存在的问题。针对这些问题提出具体的解决方案。

简介：

简介：摘要 :全科服务团队是由全科医师、公卫医师、社区护士等组成的医疗队伍 ,面向社区人群提供医疗卫生服务 ,是具有探索意义的新型的社区卫生服务模式 [1]。 实行中心花钱购买服务，打造标准化服务，推动纵深化发展，落实网格化管理，既实现基本公共卫生服务均等化，又调动了广大医务人员的工作积极性。

简介：目的探讨糖尿病护士基础管理在糖尿病护理中的应用价值。方法选取2017年1月-2018年3月我院120例糖尿病患者为研究对象，根据管理措施不同分为两组，对照组用常规管理，观察组用糖尿病护士基础管理，对比两种管理情况。结果管理后，两组所得餐后2h血糖、空腹血糖、糖化血红蛋白数值低于管理前所得数值，观察组所得数值低于对照组所得数值，统计学拥有意义（P＜0.05）。结论糖尿病护士基础管理在糖尿病护理中的应用价值非常高，值得应用。

简介：

简介：近几年来，我国社会已逐步迈进老龄化时代。农村地区面临的养老问题不容忽视，需要不断改进现有养老局面，采取农村互助养老模式。互助养老模式是一种新型养老方式，在推广和应用的过程中还存在一些问题，需要认真分析问题本质，再采取有效的改进对策，全面提高养老质量，改善农村养老的困境局面。

简介：【摘 要】中医是我国的传统医学，亦是我国独有的一种医疗手段，更是医疗体系中不可缺少的一部分。众所周知，中医讲究标本同治，内外调和，应用中医进行疾病的治疗副作用小，对人体的伤害也小，因此广受人们的喜爱。而中药制剂是中医体系中的重要组成，其药品质量直接影响着中药制剂的治疗效果，更关乎于人们的身体健康。因此，在中药制剂的生产过程中对其进行科学有效的质量控制至关重要，但是就目前的情况来看，我国在此方面还有许多不足之处，基于此，本文将对中药制剂质量控制的方法模式进行分析与研究。

简介：近段时间,鲜炖燕窝备受消费者青睐,偌大的市场,线上企业凭借其独特的产销优势脱颖而出,药店若想从中获利,诀窍在于取经线上,扬长补短。