简介:摘要心理学是研究人的心理现象和心理规律的科学。体育教学是一种向学生身心施加影响的过程,有很多方面都涉及到心理学的知识,例如对学生心理年龄特征和个性特征的了解。从事体育教学的老师在教学过程中如能通过掌握学生心理活动的规律和个性心理特征(兴趣、动机、意志和气质等),及时因势利导、因材施教,往往会收到事半功倍的教学效果。我长期从事职业中专的体育教学工作,十分重视研究中专生的心理活动规律,并适时辅助课堂教学,收到了良好的教学效果。
简介:摘要建筑学专业的培养目标主要为适应国家建筑和社会发展需要,培养基础扎实、知识面广、综合素质高,具备建筑师职业素养,并富有创新精神的国际化高级专门人才及专业领导者。为实现该目标需要学生具有较好的力学素养,建筑力学是针对此而设立的一门重要的专业基础课,其设置的具体目的在于通过该课程的学习,使学生掌握平面杆系结构内力和位移的计算原理与方法,了解常用结构的受力性能,为学习工程结构方面专业课程以及进行结构设计提供一定的力学基本知识,培养学生一定的结构分析与计算能力。
简介:摘要针对《砌体结构施工》课程设置分散、内容与结构设置不合理、教学方法和手段单一等问题,我院基于项目贯通的原则对该课程的整体设计、教学方法和手段等方面进行了良好的改革实践,取得了一定的效果。
简介:摘要:“课程思政”是当前高校教育的发展方向,但“课程思政”建设与发展主要存在教育观念落后、专业与思想政治元素融合度低、忽视培养对象特点、缺乏保障机制等问题。
简介:介绍针对测绘工程专业的主干课程《控制测量学》的教学进行一系列改革的情况。首先,对教材的选取与教学内容方面进行了改革,使之更适合目前本科生学习的需要;其次,对教学方法与教学手段方面进行了改革,并在教学实践中获得了良好效果;最后,对考核方式进行了改革,促进了学生创新能力的培养。
简介:摘要工程教育专业认证作为保证工程人才教育培养质量的重要途径,其在当前收到各大高校的广泛注意。同时,工程专业的培养标准对工程人才的教育培养具有十分重要的作用,贯穿于工程人才教育培养的全过程。
简介:摘要:随着社会发展,我国的教育水平不断进步。高等教育主要由理论教学与实践教学两大部分组成,而实验教学是高等学校土木工程专业人才培养的重要实践教学环节。本文以桂林理工大学土木与建筑工程学院的土木工程实验课程改革为例,以应用型工程技术人才为培养目标,创新实验课程内容及考核机制,在实验教学内容中融合大学生创新创业项目及在研的科研项目,给予学生一定的自主权及经费保障,激发学生的科研兴趣,引导学生自主开展实验,形成了多层次、开放性、创新性、科教融合的实验课程教学方法,有效提高了学生的创新创业技能和实践能力。
简介:分析了国内GIS的发展现状,介绍了测绘工程专业的特点以及GIS课程的特点和教学内容。从“注重基本理论知识的掌握”、“注重培养学生的软件操作能力”、“以课程设计为重点”、“改革考试方法”这四个方面,对测绘工程专业的GIS课程教学改革进行了探讨。
简介:摘要:随着教育事业的不断改革,高等教育的发展趋势越来越好,理性化、多元化的特征日益明显。目前,发达国家的高校正在努力培养创新型、应用型人才。我国高校也应更加重视这一问题,将人才培养与区域经济发展有机结合起来,使培养出来的人才能够更好地适应未来社会发展的需要。
简介:摘要:三维动画技术的快速发展极大的推动了现代影视行业的进步,当前三维动画行业对人才需求量急剧上升,应当根据市场需要优化三维影视动画的教学思路,提高学生的就业实践能力。本文围绕着maya动画设计教学改革改进的现状,探讨有效提高到maya动画设计课程质量的方法。
简介:
简介:摘要:建筑制图和识图是建筑学领域的基础课程。在教育教学中,教师必须牢牢把握教育内容的设计,改革教育,提高学生的水平和学习技能。在此基础上,本文首先讲解了教学大纲的制定内容,之后分析课程改革背后面对的困难,最后讲述教学方法的改革和教学改革的效果。
简介:摘 要:《建筑构造与识图》是高职院校建筑工程技术专业一门重要的专业基础课,该课程以培养学生会识图、懂构造的职业素养为目标,笔者不断探索教学,在突出课程的应用性基础上,落实立德树人根本任务,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。设计“课程思政”教学的总体思路,贯穿思政主线,结合课程内容有机融入思政元素进行教学设计。
简介:摘要:随着经济的发展和人们环境保护意识和绿色节能意识的逐渐提高,关注居住环境舒适度已成为社会发展的主流.发挥“十四五”规划对于生态文明建设的指导作用建设人与自然和谐共生的现代化建筑环境,大力推进绿色可持续性发展新格局.
简介:"语文课程与教学论"是高校中文师范专业的核心课程。长期以来,其教学内容存在陈旧、混杂,教学方法存在单调、落后等弊端。在新世纪高校慕课改革的背景下,要真正进行本课程的翻转教学改革,其一必须"知变",其二必须"知理",更重要的需要"笃行"。知变,即知道跟传统教学相比翻转教学的变化;知理,即知道翻转变化中蕴含的道理;笃行,即把翻转教学切切实实地落实到本课程的教学之中。
简介:摘要:进入新时代,随着社会发展,人们对建筑行业方面的要求不断提到。现阶段,建筑结构选型课程有助于让建筑学专业的学生了解建筑设计中的结构原理、结构形式。然而,由于建筑学的学科培养体系缺乏完整的数理知识培养内容,因此,学生对于结构知识存在认知上的缺陷。该文从学生、教材及教师等层面分析建筑结构选型教学中存在的问题,并结合建筑学专业背景与教学目标,提出优化教学内容的相关改革探索,使学生能够在建筑设计的课程与实践中,合理地考虑并应用相关结构知识。
简介:摘要:在大数据时代的背景下,数据挖掘技术引起了信息产业界的极大关注,其主要原因是存在大量可广泛使用的数据,并且迫切需要从这些数据中获取有用的信息和知识。为了使高校毕业生能够满足信息产业界的需要,数据挖掘课程已逐渐成为计算机专业培养方案中的专业选修课之一。数据挖掘作为一门兼具理论性和实践性的课程,对于提高计算机专业学生编程实践能力和理论创新能力都能起到积极作用。同时,如何在授课过程中充分的考虑理论与实践的结合是数据挖掘课程的难点问题,也是目前课程授课面临的关键和核心问题。
简介:摘要:随着科技的快速发展和制造业的不断提升,机械设计作为一门重要的工程学科,越来越受到人们的关注。为了培养出适应社会需求的高素质机械设计人才,基于创新理念的机械设计课程教学改革显得尤为重要。深入分析了当前机械设计教育的现状,并提出一系列基于创新理念的改革措施,以期提高学生的创新能力和综合素质,为培养适应社会需求的高素质机械设计人才提供有益的参考。
简介:摘要:通过分析工程项目管理课程实践环节存在的问题,提出融入创业思维及理论实践结合能力的实践教学改革举措,将多元化的教学体系、项目管理沙盘仿模拟、创业思维穿插于工程项目管理课程实践教学中,转变教育理念,丰富教学形式,将创业思维与动手实践能力深深植入到课堂实践教学中去。
谈论体育教学中的心理学
有关建筑力学课程教学改革思考
浅析《砌体结构施工》课程教学改革
高校“课程思政”教学改革问题研究
控制测量学课程教学改革探讨
工程教育专业认证背景下的工程测量课程教学改革研究
基于创新创业教育的土木工程实验课程教学改革
测绘工程专业中GIS课程的教学改革探讨
房屋建筑学课程的教学改革探讨
maya动画设计课程教学改革探索与思考
工程管理专业的建筑结构课程教学改革
基于课程思政的《建筑工程识图》课程教学改革探索
《建筑构造与识图》课程思政教学改革探索
体验式建筑物理实验课程教学改革研究
知与行:“语文课程与教学论”的翻转教学改革探索
建筑学专业建筑结构选型课程教学改革探索
大数据时代数据挖掘与分析课程教学改革探究
基于创新理念的机械设计课程教学改革研究
融入创业思维的工程项目管理实践课程教学改革研究