简介：语用学理论研究过程中形成了构成观与综观、英美流派与欧洲大陆学派、微观语用学与宏观语用学、Habermas的规范语用学等主要观点和理论流派。语用学的研究对象应该是语言的使用，其规范目标应该是探索言语规律，在研究中将语形、语义、语用有机结合起来，使语用学成为研究语言使用、探索言语规律的科学，从而保持语用学作为语言学分科的特点和品格。

简介：摘要：维修电工是一门理论与实践紧密结合的重要课程，它的特征是计算较少，理解的内容较多，实践的内容较多，而维修电工专业的相关工作岗位的操作人员，又需要具有一定的实践能力和解决问题的能力，因此，对这门课程的掌握程度，将会对从业人员的切身利益产生直接的影响。传统的教学方式不能将理论和实际有机地结合在一起，导致了一些理论基础比较薄弱的学生，在学习理论知识的时候，会觉得很无聊，也没有什么兴趣。但是，当他们进行实际操作的时候，由于理论知识的欠缺，导致他们不能全面、系统地掌握技能操作要点及故障维修原理与方法。尽管老师在课堂上付出了很大的努力，但是同学们在课堂上的表现并不尽如人意，时间一长，同学们也就没有了兴趣。为了提升教学质量，提升学生的学习兴趣，让学生能够获得过硬的技能，并顺利通过技能等级考试，在维修电工的教学实践中，应该注重对学生理论与实践充分融合的能力进行培养。

简介：摘要：中职院校的电气自动化专业教学中重视理论忽视实践的传统由来已久，然而这种现状对于电气自动化专业的发展前景非常不利。本文拟从中职学校电气自动化的宗旨及现状、电气自动化教学理论与实践结合的重要意义和中职学校电气自动化教学理论与实践结合的具体策略三个方面来进行相关研究。

简介：量子信息学是物理学与信息学交叉而形成的一门新兴学科。论述了其建立的理论基础——量子态的纠缠现象，介绍了量子计算机、量子密钥、量子隐形传态等相关高新技术，分析了今后的研究方向，以期对该学科有全面的了解。

简介：摘要针对配电系统质量评价难以定量的情况，本文运用可拓学的相关理论，结合具体的评价指标，通过引入可拓学中距的概念，对被评价的系统构造物元模型并确定其相对应的经典域和节域；通过建立关联函数，计算得到关联度矩阵，对供配电系统的质量进行等级评价。还分析了不同的指标权重对供配电系统质量评价的影响。通过一个实际的算例，证明该方法能定量地评价配电系统的运行质量，具有较强的准确性和实用性。

简介：针对我国开放式基金存在的“赎回困惑”，应用行为金融学理论对投资者的赎回行为进行分析，找出了赎回困惑的原因，进而从充分认识投资者非理性行为来规避大面积的赎回现象发生。

简介：

简介：基础教学部是沈阳工程学院主要的教学系部，下设数学教研室、物理教研室、文学艺术教研室及物理实验室，承担全院本科教育、高职高专教育和成人教育的高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、离散数学、运筹学、大学物理、物理实验、大学语文、应用文写作等必修课和数学建模、公共关系、演讲与口才、音乐欣赏等选修课的教学任务。其中专科高等数学课程于2004年被评为辽宁省精品课。

简介：摘要电工基础是中等职业学校工科类理工课中一门基础核心课程。但由于各种原因教师普遍感到难教，学生在学习时也普遍感到难学，因此教学效果不理想。针对该情况本文主要阐述了通过切实有效的教学手段和方法，不断优化课堂教学，提高教学效果。

简介：摘要输电线路施工中基础根开和高差数据的误差大小将直接影响到下一工序铁塔的组立和基础的评级，塔尺在全方位基础测量定位中存在接头部位间隙大和尺身竖直角随意性较大的误差问题，三角理论计算中仅需对斜距进行量取，由于在斜距量取中使用的钢皮尺测量误差小，故被广泛应用，因此主要介绍三角理论中的直角三角理论。在输电线路施工中基础的对角偏心距计算和基础根开及基础顶面高差是基础施工中的重要几何数据，为此重点介绍了直角三角理论在对角偏心距计算和基础根开及基础顶面高差中的应用，供初学者和同行进行交流探讨。

简介：摘要为了研究山区地形中岩石嵌固基础的设计理论与计算要点，首先分别从工程结构可靠度设计标准、建筑行业基础设计标准和电力行业基础设计标准对输电线路基础设计理论进行了详细的总结，为山区岩石嵌固基础设计提供了理论依据，然后对山区岩石嵌固基础设计的上拔、下压稳定计算进行了详细的推理，最后也给出了山区岩石嵌固基础上拔承载力计算的关键参数。

简介：摘要《电工基础》对于职校的学生来说很重要，学好《电工基础》，以后出去找电工的工作得心应手。对于职校培养技术性人才必须具备的基础。对于如何更好的教好《电工基础》，我有几点建议。

简介：摘要实践出真知，实践教学是教育中的重要一环，而且至关重要，学生学习能力，操作能力的高下直接影响着他在社会中所扮演的角色，与岗位的适应性，就业的前景，以及往后的发展，本文从职高教育适应社会，服务社会等方面提出了如何提高电工基础教学效率的方案，着重从引发学习兴趣，创建学习课题，训练与理论相结合，建立奖惩制度，进行高要求，严标准等方面进行分析。

简介：摘要我们要想研究以负荷为基础的配电网里路线损，首先要研究电力网电能损失率，这是电力企业的综合性技术经济指标之一，电力网电能损失率反映了一个电力网的规划设计、生产技术和相应的管理水平。配网降损这一措施，对于提高电力企业的社会效益至关重要。在本篇论文中我分析了网损的相应的计算方法，我们的研究小组还进行了某供电公司配电网线损理论的计算过程，配电网损耗产生机制也被我们研究过了。我们还提出了减少高耗能设备使用率、加强低压线路三相负荷平衡管理和谐波治理等相关的节能降损措施。我们深入探讨了电力负荷预测在电网中的应用及发展创新前景等等。

简介：摘要《电工基础》是中职机电专业的必修基础课，也是中职学生“触电”的第一课。此课程重点阐述了各种“电”概念，理论很多，因而许多学生对其抱有畏惧感。为突破这一学习困境，改变传统教学模式，使用引导启发、表格对比、作诗+幻灯片、演示实验、项目教学等方法优化知识传输，有力地提高了中职机电专业的学习积极性。

简介：　　 摘要： 在中职电气专业的教育中，电子基础课具有非常重要的地位。电子基础课程是为了中职学生学会电子技术方面的基础知识，包含基础理论、基本技能等。学会电子基础课程，有利于学生的分析能力、解决问题能力和电子技术的提升。但是中职学校的学生普遍基础知识薄弱，学习能力有一定的欠缺，对理论的学习和实踐相结合有一定的难度。一旦在学习中遇到困难，非常容易产生挫败感，从而放弃学习。因此，教师的教学与适当引导是非常重要的。  关键词：中职 电子基础 课程教学

简介：摘要要让电工基础的课堂教学“活”起来，必须从教与学两方面来着手。教与学是相辅相承的，在现代教学的理念中，教师的作用在于通过外在的指导，促进学生对知识的内化，而学生则作为内因在老师的引导下通过主动活动，实现教学内容的内化。所以我们要从教与学两方面来探讨和解决这个问题。

简介：摘要：电路分析基础课程是研究电路理论的基础性学科，也是一门必修的学科，因此，对于这门学科教师应提高重视程度，并且培养出更多优秀、专业的电气人员，教师十分重视对传统的教学模式进行改革，在不断改革中教师积极运用线上教学模式，同时教师建立学习群、线上授课，以及运用多元化考核方式和先进的教学工具进行电路分析基础教学，这样能够使学生高效学习电路的理论知识和基本概念，从而提高学生的专业能力和学习效果。

简介：摘要《电子技术基础》是中职学校电子电工类专业的一门基础课程，是学生必须要掌握的一门技能。但是《电子技术基础》非常抽象，逻辑性较强，理论性也非常强，对于学生来讲，很难掌握，学习难度较大。因此，如何培养中职学生的学习兴趣，让他们掌握好这门专业基础课程，一直是中职学校专业教师探讨的话题。中职专业教师要不断的探索，找到更合适学生的一种或多种教学方法，、提高学生的学习兴趣和学习能力，提高教学效果，从而满足学生未来学习和发展的需要。

简介：摘要近年来，随着职业院校学生思维及学生主观能动性的转变，传统教学模式的弊端越来越秃显，而数控铣床及加工中心这门课又是机械制造专业的一门实践性很强的重要课程。总结这门课的要求、特点和性质，对这门课的教学思路及教学教法进行一体化教学改革探究，是本文研究的主要问题。